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中学数学论文范文列表
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2015-09-03
多媒体在数学课堂教学中的应用
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向迎春 （宣汉县育才小学 四川 宣汉 636150） 一、课堂上运用多媒体教学，能引导学生主动参与学习。 传统教学由于媒体单一，只能教师讲，学生听，以教为主，导致学生厌学。
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2015-09-03
浅谈初中数学教学后的反思
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汤仁娜 （百色市凌云县民族初级中学 广西 百色 533199） 教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。教学反思可以进一步地激发教师终身学习的自觉性，不断地反思不断地发现困惑，”教
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2015-09-03
怎样利用多媒体上好数学课
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帕提姑·阿吾提 （喀什麦盖提县第三中学数学教研室 新疆 喀什844600） 【摘要】基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学
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2015-09-03
谈谈如何批改初中数学作业
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林琦 （百色市凌云县民族初级中学 广西 百色 533199） 批改作业是一项常规工作，是教学环节的一个重要组成部分。他对于学生获得学习指导、弥补学习缺漏，对于教师检查教学效果、调整教
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2015-09-03
高中数学教学的思考与实践
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王艳梅 （郸城县第一职业高级中学 河南 郸城 477150） 【摘要】本文总结了笔者多年的数学教学经验，从对学生进行两个“转变”的教育、培养学生学习数学的兴趣和自学能力、教学质量的
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2015-09-03
”人的生殖”的教学建议
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许镇辉 （诏安县怀恩中学 福建 诏安 363500） 【摘要】笔者通过对教材分析、针对学生生理年龄特点，创设恰当的教学情境，进一步采用指导识图、角色扮演等多种教学策略，让学生掌握了
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2015-09-03
初中数学教学过程中如何培养学生的创新能力
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姚茂亮 （百色市乐业县甘田镇初级中学广西 百色 533200） 数学教学中，加强学生动口和动手能力，培养学生具有初步的创新精神和实践能力，是广大数学教师的愿望。本人在教学过程中对学
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2015-09-03
从天宫一号实验想到转动参照系上的实验
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梁尺峰 （桂平市下湾一中广西桂平537219）天宫一号参照系S*（或称实验室，下同），纬度为90°的地面参照系S0，纬度非90°的地面参照系S，相对于S匀速平动的参照系SV和相对于S加速运动的参照系S，其上的重力加速
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2015-09-03
给教师语言插上理想的“翅膀”——浅谈数学教师的语言艺术
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黄冬梅 （百色市文明小学 广西 百色 533000） 【摘要】在平时教学课堂中，我们经常看到：有时教师的一段有声有色的描述，可以使得学生听得津津有味；有时一段启发性的话语，可以引来学
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2015-09-03
浅谈学生数学思维能力的培养
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于素枝 （乌兰察布市商都县第五中学 内蒙古 乌兰察布013450） 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生
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2015-09-03
如何提高初中数学教学质量和学生素质
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钟耀海（岑溪市安平中学广西岑溪543213 ）【摘要】在推进新课程理念的今天，奋斗在基础教育战线的数学教师们，一定要不断更新思想，改进教学方法，不断总结教学经验，培养学生分析数学的能力，提高学生学习数学
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2015-09-03
浅谈构建初中数学高效课堂的方法措施
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高峰（略阳县史家院九年制学校陕西略阳724300）【摘要】高效课堂是当今数学课程改革的一项重要内容。?它要求最大程度的发挥课堂教学的功能与作用，在规定时间内最完美的实现教育教学三维目标，求得课堂教学的最大
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2015-09-03
深化高中数学改革，培养学生数学思维能力
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谭久平（巴东县第二高级中学 湖北巴东 444324）思维是一种技术，是可以训练的；思维又是一种艺术，只能是潜移默化，不能立竿见影。在数学教学中，应注重对学生数学思维的训练，要教会学生分析问题的基本方法
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2015-09-03
浅谈新课改下数学高效课堂的建立
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刘相稳 （肥城市边院镇过村初级中学 山东 肥城 271600） 【摘要】要经营好一堂数学课，作为教师就得想尽办法让枯燥的数学变得有趣起来，让抽象的数学形象起来，让深奥的数学浅显起来
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2015-09-03
”任务驱动”让学生全情投入
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李正祥 （肥城市王瓜店街道办事处中心小学 山东 肥城 271600） 【摘要】”任务驱动”任务为先，经过在教学中的实践、探索与总结，我认为在利用”任务驱动”教学模式的教学中，要做到
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2015-09-03
如何培养学生的创造性思维能力
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张英 （大通县新庄中心学校青海大通810100） 一、激发学习兴趣，培养学生创造性思维 教育学家乌申说：“没有丝毫兴趣的的强制学习，将会扼杀学生探求真理的欲望”。兴趣是学习的重要动
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2015-09-03
课堂练习——重在完善提高——浅谈新课程理念下课堂练习的有效使用
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汪黎明 （垫江县绿柏小学 重庆 垫江408300） 课堂练习是“沟通知识与能力的桥梁，”是课堂教学的重要组成部分，是提高数学课堂教学效率、增强教学有效性的重要环节。 一、体
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2015-09-03
重视趣味教学法提高学生学习数学的积极性
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杨会芹（洛川县东关小学陕西洛川727400）【摘要】小学生在数学学习过程中有无兴趣，或者兴趣如何，直接影响教学的效果 因此，在小学数学教学中，能否根据学生的心理特点和学习特点，积极开展趣味教学，努力地为每
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2015-09-03
数学课中应重视学生的合作学习
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廖志红（宣汉县君塘镇洋烈中心校四川宣汉636100）我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现 然而，这些成果大多着眼于如何使学生对数学知识与技能学得更多、更快、
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2015-09-03
错误——教学中的美丽风景
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尹秀琼 （犍为县罗城镇中心小学 四川 犍为 614400） 【摘要】有些教师在完美课堂上下功夫，有时还荒唐地用一些美丽的”谎言”来帮助学生掩盖学习中的错误。其实，学生的错误也是一
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2015-09-03
如何对待学生解题中的错误
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韩丽 （乌鲁木齐市第11中学 新疆 乌鲁木齐 830000） 初中数学相对于小学数学，对学生的要求有较大幅提高，出现错误是难免的。因此，对初中学生数学解题中的常见错误进行系统的分析十
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2015-09-03
数学课堂教学中强化思维训练的意识，培养学生的思维能力
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牛广建 （商水县第三中学 河南 商水466100） 【摘要】一些学生进入高中之后，不能适应高中阶段的数学学习，在思维要求上有较大差距，成绩呈下降趋势。究其原因：高中在教学过程中注
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2015-09-03
构建“数学快乐课堂”的策略
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饶庆宣（宣汉县白马初级中学 四川宣汉636150）数学学科本应是一门趣味性，实用性，灵活性的学科，但笔者通过多年教学实践发现，不少学生把学习数学看作是最痛苦的事。究其原因无非有如下几个方面：一方面数学内
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2015-09-03
构建快乐数学课堂的策略
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张英（宣汉县华景镇小学 四川宣汉636150）在数学课堂中要让学生思维跟着老师走，要让学生积极投入教学各环节中，我们就更要建立和谐的师生关系，安排设计出“新奇、有趣、好玩”的教学活动环节，激发学生学习积
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2015-09-03
浅谈如何在初中数学教学中创设问题情境
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张加强 （凉山州越西县第二中学四川越西616650）【摘要】 随着新课程改革的逐步深入，问题情境已经被越来越多的数学教师所熟识。但是遗憾的是，很多数学教师在如何创设问题情境这个问题上还显得一知半解。基于
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2015-09-03
浅析数学学习中的即时评价
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文 商文广 【摘 要】即时评价是数学学习中最为有效的一种评价方式，它不仅影响数学成绩的优劣，而且关乎课程改革的推进；即时评价灵活机动，便于操作，它能够很好地因材施教，有利于激励学生，达成师生心灵的沟
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2015-09-03
浅谈有效提高初中数学教学
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文 曾国金 新《课程标准》指出：“人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。”数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。数
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2015-09-03
信息技术与高中数学教学有效整合的必要性
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文 顾剑峰 【摘 要】高中数学课程标准中，要求将信息技术与数学课程进行整合，就是要把信息技术应用于高中数学教学的一种新的教学方式，利用信息技术，可以进行计算、作图以及处理数学数据，同时也为学生的感性
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2015-09-03
略谈新课改下初中数学的创新教育
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文 王美丽【摘 要】新课标的教学理念提出了以学生为本，这与传统数学教学中以教材为本发生了本质的变化。在新课标的教学理念下，探讨教师如何通过创新教育来满足目前数学教学的新途径。教育期刊网 http: www
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2015-09-03
在数学课堂上培养学生的参与意识
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王娟（景县杜桥中学河北景县053500）课堂是实施素质教育的主渠道，课堂教学是学校教育活动的基本组织形式，是传授知识，培养能力，全面提高学生素质的主要途径。现在教育理论摒弃在教学中只注重结论不注重过程，
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2015-09-03
有效教学基于“精细设计”
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文 谢安华【摘 要】基于一节数学课对教材的研读和对学情分析比较肤浅，缺少对教材编写意图的深层次思考和理解，导致教学活动只是停留在“教教材”的层面上，没有真正触及学生的思维的这种状况。我们重新和执教老
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2015-09-03
培养初中数学创新能力的几点认识
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文 周得亮 【摘 要】本文从创新能力在初中数学教学中的重要性分析入手，提出了初中数学教学中创新能力培养的方法与途径。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词初中数学；创新能力；数学教学一、创新能力在初
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2015-09-03
高中数学课堂分层教学法应用研究
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文 黄清飞 【摘 要】随着新课标的改革和素质教育在中学的顺利实施，高中数学课堂教学也响应教育改革的号召，在高中数学课堂中实行分层教学的教学模式，取得了一定的成果。本文就通过对高中数学课堂分层教学法的
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2015-09-03
初探永春白鹤拳教学的有效方法
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文 张清煌【摘 要】“永春白鹤拳”具有防身健体的作用，有着丰富的武术文化内涵，将永春白鹤拳引入校园是为了弘扬中华民族武术精神，向学生推广、普及南少林五祖“永春白鹤拳的相关知识，传授基本技能，进而推动
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2015-09-03
中职数控专业数学校本教材的实践现状研究
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文 尤重华 【摘 要】中等职业教育是我国教育发展过程中的一个重要的教育类型，它肩负着培养生产、建设和服务第一线的技能型和应用型专门人才，满足社会需要的重要使命。数学课程作为中职学校最重要的基础课之一
