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小学数学论文范文列表
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2018-07-09
小议小学三年级数学教学方法的创新
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【摘要】小学数学是一门非常理性的学科，不但要求具备灵活的逻辑思维，而且还需要教学运用创新的教学方法，对于小学三年级这个中段教学来说，更加要求教学方法的有效性。在新课程改革的背景下，小学数学教师更要...
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2018-07-09
小学三年级数学教学中学生数学品质的培养
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摘要：随着素质教育的提出，在当前的教学中，更加注重学生思维习惯以及实践能力的培养。尤其是在小学教育中，教师鼓励学生开动脑筋，从而使得其形成对应学科的思维。笔者结合当前小学三年级数学教学中学生数学品...
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2018-07-09
小学三年级数学教学中实施创意法教育
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【摘要】数学教师如果能够将新知识与旧知识予以科学合理的有机结合，在复习旧知识的基础上，运用创意法教育就能够自然的转入到新知识的学习之中，就一定能夠收到事半功倍的教学效果。 【关键词】小学；三年级...
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2018-07-09
小学二三年级数学教学中游戏的运用
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摘要：游戏教学作为新兴的教育模式，不仅符合新课程标准，而且从小学生实际学习需求出发综合了游戏与传统教学的优势，可以有效地激发学生的学习热情。现阶段小学数学教学中引入数学游戏面临的主要问题在于如何实...
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2018-07-09
如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育
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摘要小学三年级的学生注意力普遍不集中，属于学生成长转折的重要时期，也是学生好奇与学习新事物的重要阶段。因此，集中学生的注意力，养成良好的学习习惯格外重要。在数学教学中实施创意教育法，有利于学生思维...
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2018-07-09
小学三年级数学教学方法的创新思路研究
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摘要：加强对小学三年级数学教学的研究分析，对于其良好教学效果的取得有着十分重要的意义，因此在今后的小学三年级数学过程中，应该加强对其关键环节与要素的重视程度，并注重其具体实施策略的科学性。 关键...
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2018-07-09
浅谈如何在小学三年级数学教学中实施创意法教育
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要实施创意法教育首先要创设新意，要想在小学数学课堂中融入创意法教育，就要求必须从数学的角度上理解问题、提出问题，并能够使用所学的数学技能和知识来解决问题，创设新意，通过这些过程来提高学生创新精神和...
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2018-07-09
小组合作学习在小学三年级数学教学中的应用分析
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【摘要】数学做为小学一门基础的学科，对学生的逻辑思考能力有着较高的要求，以逻辑思维看待数学可避免知识的片面化，小学三年级的学生正处于认知的转折阶段，在此期间的小学数学教学，应针对学生的前期基础，进...
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2018-07-09
关于小学三年级数学教学有效性的方法研究
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摘要：本文从培养学生的创新意识，求新、求活、求近的教学精髓，互相帮助、共同提高，以及动手实践、加深理解等几个方面进行探讨，希望可以推动小学三年级数学教学的革新。 关键词：小学三年级；数学教学；有...
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2018-07-08
浅析小学六年级数学分层教学法的实施对策
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摘要：随着新课程改革的深化，分层教学法在小学数学教学中得到广泛运用，不仅满足不同层次学生的学习需要，而且促进了小学数学教学质量的提升。为此，教师要在充分认识学生差异的基础上，采取分层教学法，切实提...
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2018-07-08
关于如何提高小学六年级数学课堂教学效率
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摘要：在素质教育改革越来越严格的背景下，小学的数学学习改革主要方向是多样化的、实践性的、兴趣型的，而探索性的实践活动应该是数学教学的主攻方向。本文以小学六年级数学教学为研究对象，重在从多个层面探析...
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2018-07-08
浅谈小学六年级数学有效性教学方法
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摘要：小学六年级是学生即将迈入中学的时期，所以在六年级的教材中会出现较之前高难度的内容。学生在面对全新的困难时可能会产生退缩的情况，教师根据这种情况在进行知识教学的同时还要注意到对学生心理的教学。...
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2018-07-08
对农村小学六年级数学教学方案的探讨
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摘要小学数学是学生必修的一个科目，通过这个科目的学习，学生可以培养基本的数学素养，同学对基础的数学知识进行掌握，慢慢地形成逻辑思维和数学思维，为今后其它科目的学习打下良好的基础。本文主要农村地区小...
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2018-07-08
浅谈小学二年级数学教学过程中的实践和策略
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摘要：随着新课标的要求越来越具体的特点，针对小学二年级学生的特征，具体该怎么样很好地去引导他们，激发他们对小学二年级数学的兴趣，把小学生的求知欲望调动起来，使小学生养成爱好学习的人，真正成为学习的...
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2018-07-08
浅谈小学二年级数学教学实践中的兴趣与应用教学法
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摘要：二年级学生在数学学习中，有的课上注意力不集中，课下写作业粗心马虎；也有的遇到问题不爱思考，对数学学习没有兴趣。针对以上这些问题，在日常教学中采取了“兴趣教学”“应用教学”等形式，将学生学习数...
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2018-07-08
小学一、二年级数学教学中对学生兴趣的培养
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摘要小学一、二年级的学生作为小学的起始年级对其进行数学理念的渗透非常重要。一、二年级的学生正是认识新事物的最关键时期。接受新的非常时，所以这个时期培养学生的良好学习习惯至关重要。 关键词小学生；...
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2018-07-08
小学二年级数学教学的思考分析
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摘要：随着全社会对文化的逐步认识，教育教学工作的展开备受社会各界的广泛关注，我国的教学体质与模式亦在迅速的改革与创新中大踏步地进行。小学二年级学生对数学学习的兴趣症状监理，一些基础数学能力的培养也...
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2018-07-08
小学二年级数学教学之我见
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摘要：二年级学生由于年龄小，缺乏自控力，所以在数学教学中需要老师针对教学方法进行恰当的改变。 关键词：小学；二年级；数学教学 对于小学二年级的学生而言，他们的数学学习是极其抽象和陌生的，所以老...
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2018-07-08
如何在二年级数学教学中提高小组讨论的效果
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摘要：“学讲计划”是徐州市进行课堂教学改革所推出的一种新的教学模式。在学讲计划的六个教学环节中小组讨论是其中的核心环节。二年级学生合作学习要进行合理的分组，给学生明确的学习目标，这样才能切实提高小...
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2018-07-08
小学二年级数学教学有效性
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摘要：针对小学二年级数学教学有效性进行了初步探讨，对实现小学二年级数学教学有效性的策略做以论述，旨在为小学数学教师提供一些参考。 关键词：小学；数学教学；有效性；初探 新课标时代的到来，对小学...
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2018-07-08
初中二年级数学教学理念探析
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摘要：初中二年级的数学学习有其自身的特点，知识点、各种公式的增加都会让学生有些不知所措。初中二年级的学生经过一年的初中学习，对初中数学的学习逐渐适应，此时正是打基础的关键时期。同时，在这个时期也应...
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2018-07-08
探究小学二年级数学教学中运用的小组合作学习方法
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【摘要】小学阶段是学生成长的重要阶段，为了进一步提高小学数学的教学效果，在进行课堂教学中，教师应该掌握正确的教学方法，激发学生的学习兴趣与学习动力。因此，本文将针对小学二年级数学教学中运用的小组合...
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2018-07-08
小学二年级数学教学有效性初探
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数学是小学课程的基础学科，对小学学生的整体学习成绩有着巨大的影响。随着新课程改革的不断推行，新的教学模式受到了广大师生的热议，对提升小学数学教学有效性初探，是教师在教学过程中的主要目标，有效果的教...
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2018-07-08
如何提高小学二年级数学教学实效
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【摘要】数学是小学生学习的主要课程，也是小学阶段的基础性学科，该学科对于小学生的思维能力培养具有重要作用。对于小学二年级学生而言，由于这一阶段的学生年纪较小，活泼好动，且数学知识对于他们来说也较为...
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2018-07-08
小学二年级数学教学有效性探讨
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摘要：高效课堂的推广让小学教学出现了新形势，各老师都在为课堂的高效进行努力。如果一节课下来，老师讲的很辛苦，学生根本没认真听，没跟着老师的教学思路走，那么就不算是有效率的课堂：如果一节课，老师讲的...
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2018-07-08
浅谈农村二年级数学教学之学困生转化
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摘要：《义务教育数学课程标准》指出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要，使得人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展。”学困生的...
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2018-07-08
如何在小学二年级数学教学中实施创意法教育探究
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摘要：小学是我们整个学习生涯中的起始阶段，是学生思维模式养成和思想方式培养的重要阶段，数学是小学教学内容的重要组成部分，相对于小学其他教学内容，数学着重于培养学生的逻辑思维，授人以鱼不如授人以渔，...
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2018-07-08
如何在小学二年级的数学教学中培养学生的思维能力
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摘要：主要从“分类联想”“过程分析”以及“以问导学”三个方面介绍了教师如何在小学二年级的数学教学过程中培养学生的思维能力。 关键词：小学二年级；数学思维；设疑；联想 在传统的小学数学教学过程中...
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2018-07-08
小学二年级数学教学的思考
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摘要：在新课改的影响下，数学的教学要求也做了进一步的调整。教师需要更新教学理念，创新教学方式，如此来使得数学教学的效率得到提高。本文将结合一些相关的资料，来试着分析一下小学二年级数学教学的思考。 ...
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2018-07-08
小组合作学习在小学二年级数学教学中的应用探究
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摘要：利用“小组合作学习”开展趣味性的探究活动，一方面可以激发学生浓厚的学习兴趣与强烈的求知欲望，给予学生真实的成功体验，帮助学生理清学习思路，明确发展方向，另一方面能够优化课堂的教学结构，展现数...
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2018-06-22
小学一年级数学教学以生为本理念的实施
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摘要：以生为本、以学定教是素质教育的要求，也是素质教育落实的体现。在小学起始年级的数学教学中，我们要关注学生数学基础差、动手实践能力弱、思维水平低的现状。重视规范学生的学习行为与习惯，突出学生情绪...
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2018-06-22
培养小学一年级数学审题能力的策略
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审题是解决问题的基础和先导，小学生审题能力的高低强弱，直接影响到解题过程的正确与否。在新课程的教学实践中我们经常会遇到这样的困惑：有些同学“一听就懂，一做就错，一点就会”；有些学生“会做但是常常失...
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2018-06-22
浅谈小学一年级数学教学中的“引趣”
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一、小学一年级数学学科特点 小学一年级数学知识是让学生借助已有的生活经验，并通过具体活动产生的数学教学，目的就是为了给学生提供探索、讨论、实践和解决问题的各种机会！小学一年级教学的基本方式不是“...
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2018-06-22
浅谈小学一年级数学的教学方法
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摘要：小学一年级学生具有活泼好动、好奇心强、注意力不集中的特点，然而数学知识具有较强的逻辑性和抽象性，因此教师必须合理采用教学方法，努力提升小学一年级学生的数学学习兴趣，才能够为学生后来的学习奠定...
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2018-06-22
游戏教学法在小学一年级数学教学中的运用
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摘要：一年级的学生刚刚经历了轻松愉快的幼儿园时期，对一年级的学以及生活充满了好奇，对课程的安排也比较迷茫，充满了好奇。对于这个阶段的学生来说，教学应该讲究一定的方式方法，运用合理的教学方式，带领学...
