郭明义精神引领当代大学生“三观”教育方向的实证研究

  • 投稿杨纳
  • 更新时间2015-10-24
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王素香(辽宁大学外国语学院)

当下全党开展群众路线教育实践活动,大力宣传当代活雷锋——郭明义先进事迹。郭明义助人为乐,无私奉献,舍小家为大家,化小爱为大爱的精神值得全国人民学习。郭明义把做好事,作为一种幸福、—个习惯、—份责任的信念化作一种情怀、一种品质,感染身边的每个人,郭明义爱心团队遍布全国的各行各业。习近平总书记提出“跟着郭明义学雷锋”,从“赠人玫瑰、手有余香”中感受善的力量,称赞郭明义以实际行动努力践行社会主义核心价值观。然而在国际大环境及社会各种思潮影响下,大学生们追逐名利,追求“享乐主义”、“金钱至上主义”、“权力至上主义”,他们的价值观和人生观、世界观与社会主义核心价值观相背离,怎样用郭明义精神引领当代大学生三观教育方向值得思考。为此本文从以下四个方面进行有效地实证分析。

一郭明义精神感召莘莘学子,吸引着无数追随者

郭明义爱心团队正式成立于2009年7月,下设希望工程爱心联队等七支大队,目前全国各地已有17个省市自治区成立了郭明义爱心团队的大队、分队170余支,注册志愿者达到6万多名,参加活动的志愿者遍布全国,而且这些数字还在每日刷新。5年来,辽宁省各个高校先后成立郭明义爱心团分队。2011年5月16日郭明义爱心团队大连海洋大学分队成立。2012年3月3日,郭明义爱心团队东北大学分队成立了。2012年7月19日,大连理工大学“90后”先锋连正式成立。2014年6月15日沈阳农大成立14支郭明义爱心团队。2011年3月5日郭明义爱心团队济钢大队成立。在郭明义爱心团队的感召下,涌现出了一批“本禹志愿服务队”等志愿者服务团队。这些分队在各自的岗位范围内,对个人、对社会、对国家都发挥着巨大的作用,已经成为引领社会文明风尚、促进社会和谐的重要力量。郭明义用自己的爱心呼唤更多的爱、用自己的爱心汇聚更多的爱,他是爱心团队的一面精神旗帜。他这份纯粹的挚爱,就好比—个巨大的磁场,不断增加着能量,吸引着无数追随者。常言道:德不孤,必有邻。德者先行,从者必众。

二郭明义精神引领大学生“三观”培养方向

郭明义作为当代活雷锋,他继承和发扬了雷锋精神的所有元素,赋予了雷锋精神新的更为丰富的时代内涵。他自觉地带动更多的人加入到爱心奉献中去,让众多个人的小爱汇聚成大爱,成立爱心团队,让更多人的去播撒爱的种子,温暖人间。—个人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事;—个人带领他人做一件好事并不难,难的是始终带领大家做好事,郭明义身上的这种精神,感动无数人自愿跟随他去做好人好事。济钢大队队员陈琳说:“雷锋精神就是一种发自内心情怀,有感恩的信仰,这种信仰不断鼓舞着我们做好事。”大连理工大学90后先锋连队员祝鹏雪在实践日志中这样写道:郭叔叔在自己平凡的人生中,创造了不平凡,带给我们无数的感动;大德、大善、大爱,他用三十年的坚持,把雷锋精神内化成个人品质,外铸成社会风气。我,也要成为这样的人。沈阳农大郭明义爱心团队把“明德尚义,奉献如歌”作为他们奉献社会,服务他人的宗旨。在现代的大学生中,把关心同学,尊敬师长,关爱家人,孝敬父母,帮助社会上有困难的需要帮助的人这些事,认为是不值得一提的小事,在日常生活中,常常忽略、忽视,认为这些小事与个人品质、个人修养无关,更不可能上升为社会道德风尚,甚至人生观、价值观、世界观这种高尚的境界。大学生们认为普通人、平常人能做的事,就不是什么了不起的事,只要普通人能做到,他们人人都可以做得到,只是觉得不屑去做而已,没有小爱何来大爱。作为大学生不能认为小事由他人去做,大事由自己做,小事不做,何谈大事。这种人生观、世界观,、价值观要不得,正确的“三观”应从小事做起,从自我做起,这样做不仅个人的素养得到全面的提升,还会引领社会风尚。郭明义用事迹、以行动深度诠释:什么是真正的人生价值,什么是真正的中华民族道德风尚;以实际行动教育和引领了当代大学生人生观、世界观、价值观的正确方向。

三郭明义精神创新大学生“三观”教育途径

每当人们提起某某精神,给人们的印象往往是一种笼统的、模糊不清的、任由人们无限想象的一种东西,缺乏具体的实在的存在感。大学生们对雷锋精神、郭明义精神的理解与认识,也是存在泛泛的表面意识,在他们成长的过程中,雷锋及其精神早已成为过去时,先进人物也不过出现在书本的故事情节中。而郭明义这个鲜活的人物,就生活在大学生们的身边,光辉形象就屹立在他们面前。这种真人真事直观的教育方式创新了大学生们“三观”教育的途径。

第一,郭明义把当代大学生理论化的“三观”教育转化为生动的事实教育。大学生认为所谓的人生观、世界观、价值观都是务虚的,理论化的或者理想化的。传统的大学生理想信念教育、人生观、世界观、价值观的教育,只体现在书本、课堂,存在于想象、思想当中,停留在口头说教,根本不能打动学生,他们无外乎是为了混学分,被动的不得不应付老师的一种行为,而不是积极主动的去理解和接受,发自内心的、心甘情愿的去做雷锋一样的人。而如今郭明义鲜活的人物就在现实的生活中,是那么的普通、平凡,给人以真实感。用生活中实实在在地平凡的人、平凡的事来教育当代的大学生,用事实说教:高校中的郭明义爱心团队就在校园里、班级里,爱心团队的成员就在同学中、朋友中,具有鲜明的存在感。

第二,郭明义拉近了光辉人物与平凡人的距离,告诉人们只要甘心奉献,平凡中一样可见伟大。在曾经的岁月,先进人物、典型人物、光辉人物,都在报纸上电视上看到听到,他们的事迹都是那样的经天纬地,遥不可及;而郭明义就是一名普通工人,所做的事情也是平常事,他给人们—个启迪,告诉人们无论多么普通、多么平凡都可以做到,既不需要经天纬地,也不需要轰轰烈烈,只要任何人,多么平凡的小事,甚至是举手之劳,只要甘愿奉献,都是受欢迎的,爱心奉献不分老幼尊卑,高低贵贱,贫穷富贵。郭明义把高高在上、高不可攀的光辉人物化成了我们看得见、摸得着、做得到的平凡人物。

第三,郭明义精神传承社会正能量,凝聚社会和谐力量。郭明义甘愿平凡,他是一名平凡的筑路工人,却做出不平凡的事迹。他获得了国家、省、市许多荣誉,成为了人们心目中的先进人物,但是他表现出来的言行依然那样质朴,那样平易近人,和蔼可亲。他坚信勿以善小而不为,勿以恶小而为之,滴水可以穿石,举手可以大善。从最初影响身边的一个人、一个家庭,到影响一批人、—个企业,再到影响一座城市、影响亿万人。网友小胖说:平凡人的平凡小事才是最感人的,希望所有爱心团队的成员们,踏实生活,真心付出,一定都会有一个幸福美满的人生。网友中国201说:今天喜知习主席给爱心团回信了,心中真是高兴,作为爱心团队的我感到无比的自豪,一定会做好工作,为家乡人做好一名复转军人应做的一切,传递人间正能量。在构建社会主义和谐社会之时,有千万个郭明义爱心团队的自觉行动,就必定会凝聚起促进社会和谐的强大力量。 四对郭明义的不同声音,成为大学生“三观”教育更好的素材

当前,社会思想观念和价值取向复杂多样,呈现出多元、多样、多变的特点。当然,在汇聚爱心的路上并非一帆风顺。网友夜行者:请问如果百姓有能力通过自己劳动解决自己困难。权益受损可以通过法律维护。如果这个国家是公平的,需要你们这些小丑吗?你们只是做些表面文章,然后达到你们利益需求的小丑而已!五仔从来不坑向郭明义提问:大哥,全国那么多需要帮助的,你们会顾的上来吗?网友们回答更加有说服力,珍塔玛莎说:郭叔叔,有时候有人会质疑你的爱心,说你虚假,有的甚至恶言以对,您有觉得委屈吗?有过想放弃吗?叔叔我支持您,真的特别喜欢您,觉得您特别可爱善良,一直是我人生的榜样,就是看到评论中有说您的人,总是心中感到气愤。郭明义面对爱心善举遭人白眼、被人讥讽不辩解,不动摇,不退缩,而是依然我行我素,郭明义式的人物日益涌现,郭明义爱心团队风起云涌,在爱的奉献上他自得其乐,在爱的汇聚上他执着坚守;郭明义精神在这一代人身上,在当代大学生身上得到更广泛的传承和发扬。

时代在变,我们学雷锋、郭明义的方式在变,不变的是“善”的精神内核。正如习近平总书记所说:雷锋精神,人人可学;奉献爱心,处处可为。每个心中有爱的人,都可以成为生活中的雷锋。郭明义——当代活雷锋,他的精神是共产主义先进理论在当代社会生活中成功实践的结果,符合时代特征和社会发展要求,具有丰富内涵和强大的感召力,引领大学生“三观”培养方向。郭明义说,虽然每个人的梦想都是不同的,有大有小,但是大家都不要放弃,都要去努力实现。人民百姓的小梦想汇集起来,就成就了国家的大梦想。青年强则国家强,青年的未来则是国家的未来,他们思想高度和深度是中华民族未来精英知识阶层的基础,他们的健康成长关系着整个国家和民族的命运,只有正确引领大学生人生观、价值观、世界观的培养方向,才能使他们成为有理想、有追求、勇于担当的复合型人才,才能肩负起实现“中国梦”的伟大使命。