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物理教学论文范文列表
  • 2015-09-23 关于物理衔接问题的研究
  • 曲忠伟　张晓森（安徽理工大学理学院，安徽 淮南 232001）【摘　要】从我国中学、大学物理的教育现状以及教育改革的新形势出发，以物理学科教学论和教育心理学理论为指导，在教学内容、教学方法、学习方法三个
  • 2015-09-06 初中物理知识巧学妙计初探——长度和时间的测量总结
  • 杨玉铭（贵州省盘县大山镇中学553500）为何要测量，生活需要精确数，原来是感觉估计靠不住。如何测长度，刻度尺会用与否？看量程，认分度，零刻度线在与否。估长度，选尺子，进行测量要记住。零刻度线齐边线，尺
  • 2015-09-04 初中物理电学知识梳理
  • 黄建 （山东省淄博市周村区中学山东淄博255037）1、辨析概念，夯实基础任何知识的学习掌握都离不开基础知识。电学部分的基础知识多、散、要辨析清楚、固记脑中。1 1、关于电路 1 1 1、串联、并联 初中物
  • 2015-09-04 试论在中学物理教学中如何激发学生学习兴趣
  • 刘克勇（贵州省安龙县第二中学552400）教育心理学家布鲁纳认为学习的最好动机是对学习的东西感兴趣。那么，如何才能激发学生学习的兴趣，变“要我学”为“我要学”呢？我不断在实践中反思，在反思中实践。一、巧
  • 2015-09-04 浅析中学生学习物理中的兴趣培养
  • 殷稳 （贵州省赫章县双坪彝族苗族乡丰沟小学　553200） 兴趣是人们积极探索某事物或从事某种活动的意志倾向，是人们认识事物所需的情绪表现，是动机中最积极最活跃的成分。学习兴趣是学生
  • 2015-09-04 物理教学观点的转变--从物理实验做起
  • 赵福桃 （贵州省册亨县册亨民族中学　552200） 学观点的转变，老师在导向上要先转变： 一、由验证实验转向探究实验 物理实验是进行科学研究的重要方式，科学探究作为课程改
  • 2015-09-04 关于中学物理实验教学的思考
  • 覃程（福泉市第三中学贵州福泉550500）1 背景在过去十几年的教学中发现，初中毕业生升入高中后，往往感觉到物理特别难学，特别是实验教学，让学生难以接受和理解。由于工作变动，今年我又有幸从事了初中物理教
  • 2015-09-04 对搞好初中物理实验教学的思考
  • 代小丽（贵州省盘县大山镇中学553500）【摘要】物理是一门以实验为主的学科，在初中物理教学中搞好实验教学，对激发学生学习兴趣、培养学生创新思维和动手能力至关重要。本文从几个方面对如何上好物理实验课进行
  • 2015-09-04 重力势能是地球和物体所共有
  • 李生华（甘肃庆城县陇东中学745100）【摘要】重力势能是地球和物体所共有的，根据万有引力定律有：g=GMR2，所以Ep=mgh=GMmR2，M是地球的质量，是地球自身的属性，R是地球的半径，h是物体相对于地面的高度。可见，
  • 2015-09-04 浅谈在初学物理课堂中如何实施有效提问
  • 白　进 （新疆伊犁特克斯县喀拉达拉镇寄宿制中学　835500） 新课程要求教师在物理课堂教学中要善于提问，充分发挥有效提问的功能。问题是学习之始，提问在初中物理课堂中扮演着重要的角色
  • 2015-09-04 通过物理教学接通素质教育的电路
  • 王俊博 （西安市东元路学校　陕西西安　710032） 【摘　要】在教育教学实践中，作为一名物理老师，我一贯致力于切实抓住教学的主阵地---课堂，摸索探求改进教学方法，激发学生创新意识，培
  • 2015-09-04 关于农村中学物理实验的思考
  • 曹晓英 （湖南省常德市鼎城区雷公庙中学　415109） 物理课程标准强调学生自己动手动脑，通过自主探究活动来学习物理知识，可以说所有的物理课都有实验，绝大部分物理课都应该在实验室进行
  • 2015-09-04 高中物理实验教学现状分析及对策
  • 阮莹 （陕西省韩城市西庄中学　715400） 一、问题的提出 多年来，我国受应试教育的影响，使教师和学生在思想上、观念上存在着重理论、轻实验；重实验结论、轻实验过程；重结论应用
  • 2015-09-04 浅析如何提高初中物理课堂的教学效率
  • 罗洪凯(贵州省册亨县第二中学 552200) 1 联系实际，学以致用 在创设情境时，所创设的情境最好是尽量接近自然或接近真实的，学生在“眼见为实”的丰富、生动、形象的客观事物面前，通过突破问题情境完成对
  • 2015-09-04 在物理教学中创设情景提出问题
  • 罗朝会 （贵州省册亨县者楼中学　552200） 问题解决是物理教学中一种重要的学习活动，而发现并提出问题是问题解决的基础，有了问题，思维就有方向，探究就有目标。发现和提出问题来也是整
  • 2015-09-04 浅谈改进初中物理教学策略 提高物理教学质量
  • 李寿华（宜宾市第六中学校四川宜宾644000）【摘要】不断提高教学质量是初中物理教学活动过程的重要目标之一。物理教学质量的提高是一个较为漫长的过程，它需要师生双边活动的有机配合，师为导、生为学。初中学生
  • 2015-09-04 初中物理实验探究教学体会
  • 黄智（岑溪市马路中学广西岑溪543201）【摘要】物理实验探究教学在物理教学中起到了相当重要的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还没有形成，因而，应从实验探究全方位指导，通过各种考查
  • 2015-09-04 初中物理课堂因实验教学而精彩
  • 文 郭鑫煌【摘 要】物理教学是以实验为基础的学科，以前物理课堂教学都是教师照本宣科，学生不重视操作练习，教师不去演示操作的过程。当前的物理课堂教学，严重束缚了学生的思维，忽视了学生的主体作用，与素质
  • 2015-09-04 低成本资源在物理教学中的应用
  • 文 左扬四【摘 要】现代化的素质教育的核心是学生通过各种渠道进行自主学习，自主探索。这种思想在我们苏科版物理教材中体现得尤为突出，这种在教师引导下的探索式的教学方法更注重学生的主体地位。而当前，在一
  • 2015-09-04 优化物理课堂培养探究能力
  • 文 胡俊伟 【摘 要】伴随着新课程改革进程的进行，关于高中物理课堂教学改革的讨论已经屡见不鲜，但是讨论的情况如何，还得看具体的课堂改革带来的成效。在我看来，高中物理的改革应该结合自身学科的特点，来进
  • 2015-09-04 利用现代教育技术优化初中物理课堂
  • 文 刘清华 【摘 要】本文着重探讨在利用现代教育技术手段建设初中物理课程资源库，充实初中物理课堂，利用资源库的内容进行物理实验辅助教学，取得理想的教学效果。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词教学
  • 2015-09-04 初中物理教学方法探究
  • 文 徐秋香教学是一个师生互动的过程，新课程理念的提出更是把提高学生能力放到了一个极高的位置。对于我们老师来讲，如何让学生从“学会”转变为“会学”，进而培养他们学习能力、创新能力是一个重大课题。在更加
  • 2015-09-04 初中物理讲评课教学策略探讨
  • 覃荣通（崇左市江州区江州镇中学广西崇左532203）【摘要】在新课程改革的背景下，教师们平时对讲评课教学重视不够，是一个相对被忽略的环节。本文意在从备课、上课、课后反思三个环节探讨如何进行物理测试卷的讲
  • 2015-09-04 物理课堂教学中激励性评价的运用
  • 于静云 （驻马店市驿城区香山中学 河南 驻马店 463000） 【摘要】遵循学生中心原则、鼓励原则、导向原则、复合原则、适时适度原则，教师利用感激性、描述性、诊断性、暗示性的激励语言
  • 2015-09-04 关于高中物理力学教学的若干思考与分析
  • 文 曹正东 【摘 要】高中物理是一门重要的学科，其中力学部分是高中生学习物理的基础,也是进行后继学习的基础。然而，长期的教学实践发现，高中物理力学的教学过程中存在许多问题。学生在学习物理的过程中不懂
  • 2015-09-04 用教学案实施概念教学的策略
  • 文 任瑞英 【摘 要】物理概念是学生学好物理的基石，所以物理概念的教学就显得尤为重要。而教学案是实施概念教学的一种很好的载体，因为它使得课堂更高效。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词概念；教学案
  • 2015-09-04 浅谈中学物理实验教学
  • 李兴和（范县实验中学河南范县457500）【摘要】实验教学能否达到目的，系统各部分能否协调运转，关键的问题是看我们在课堂教学中能否引起学生较大的兴趣。如果学生对实验感到乏味，那是难以达到目的的。如在演示
  • 2015-09-04 初中物理教学途径初探
  • 伍鸿（德阳市衡山路学校理科综合组四川德阳618000）【摘要】我们应该注重初中物理教学的探索研究，自然科学的发展推动了社会的进步，特别是物理学科，对人类生活的影响，恐怕难以估计。大量的研究发现，物理学习
  • 2015-09-04 让学生成为物理课堂的主人
  • 潘百成（招远一中山东招远265400） 每当考试结束，常会听到教师抱怨：这种类型的题不知讲过多少遍了，竟然还有如此多学生没掌握，不知道学生上课在干什么。为什么会这样？仔细观察这些教师的课，确实准备充分，
  • 2015-09-04 高中物理教科书的一个疏漏
  • 刘德有郧县第一中学湖北郧县442500人教版普通高中物理教科书必修1，将“验证力的平行四边形定则”实验改为“探究求合力的方法”，目的是用等效的思想，来探究几个力的合成，进而得到平行四边形定则。可是，几年来
  • 2015-09-04 初中物理实验探究教学体会
  • 赵华伟（乐山市峨边彝族自治县平等中心小学四川乐山614000）【摘要】物理实验探究教学在物理教学中起到了相当重要的作用。初中学生刚刚开始学习物理，学习方法及抽象思维能力还没有形成，因而，应从实验探究全方
  • 2015-09-04 高中物理阶段性复习教学方法浅析
  • 文 黄 军　【摘 要】阶段性复习教学的开展是为了教学的发展，也是为了更好地促进学生的进步。所以，在下文中，笔者主要结合《曲线运动》这一章的复习教学实施来论述如何实现有效性的高中物理阶段性复习教学。教
  • 2015-09-04 初中物理教学生活化的认识与实践
  • 文 朱克强 【摘 要】物理知识来源于人类生活和生产的实践中，实现物理教学的生活化，是实现理论与实践相结合教学目的的有效途径和方法。下面本文主要针对物理教学生活化的重要性，提出一些有效应对政策，希望能
  • 2015-09-04 在寓教于乐中培养人生智慧
  • 文 刘爱霞高中物理新课程标准在其“课程性质”中提到了“增强创新意识和实践能力，发展探索自然、理解自然的兴趣与热情……为终身发展，形成科学世界观和科学价值观打下基础。”由此可见，高中物理教学肩负着重要
  • 2015-09-04 对如何教好初中物理教学的几点看法
  • 阿依先古·阿布都克力木 （麦盖提县第三中学教务办新疆麦盖提844600）新的物理课程标准明确指出，物理学习的目标是：学习物理知识和技能，参与科学探究的过程，培养优良的科学态度和科学精神，全面提高科学素质
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