音乐教学论文范文列表
  • 2015-09-02 中国古典舞教学课程模式探讨
  • 邢军强 (无锡文化艺术学校,江苏无锡210016) 【摘要】当代中国古典舞教学始于新中国成立初期,是国家文艺事业建设的重要内容之一。经过几十年的发展,中国古典舞教学课程已经形成了相对固
  • 2015-09-02 更新教学理念,激活音乐课堂
  • 谢国刚 (广东省江门市江华小学,广东江门529000) 【摘要】在实施素质教育的今天,音乐教育应是自由、愉快、生动活泼的。教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,只有深入学习新课标
  • 2015-09-02 高校钢琴小组课教学模式解析
  • 尹娜 (河北民族师范学院音乐系,河北承德067000) 【摘要】钢琴音乐课是音乐专业的主要课程,随着现阶段音乐艺术不断推广,钢琴课的地位也在不断提升。近年来,音乐类学校学员数量不断增
  • 2015-09-02 试论大学音乐教学中古典与流行的结合
  • 潘轶 (九江学院,江西九江332000) 【摘要】古典音乐与流行音乐都是大学音乐教学中不可忽视的内容,将二者结合起来具有重要作用。教学中应该采取有效措施,重视素质教育、利用信息技术、
  • 2015-09-02 试论高师音乐理论课堂教学的语言艺术
  • 吕海莲 (山西省阳泉师范高等专科学校,山西阳泉045200) 【摘要】教师在课堂教学中的语言表达,是影响教学效果的直接因素。文章结合多年的教学实践,从四个方面阐述了高师音乐理论课堂教
  • 2015-09-02 浅谈定音鼓在交响乐队中的作用
  • 潘高峰 (沈阳音乐学院艺术学院,辽宁沈阳110000) 【摘要】定音鼓在交响乐队中的应用已经走过了四百多年的历史,随着社会的不断进步,定音鼓在交响乐队中的作用也是日益突显出来,而定音
  • 2015-09-02 古筝繁盛的原因以及古筝艺术的传承与发扬
  • 罗岚 (九江学院,江西丸江332000) 【摘要】古筝作为中国传统的乐器,已经成为了中华民族传统文化的元素之一,如今的古筝艺术日渐繁荣,步入兴盛,究其繁荣兴盛的原因和力量是表现在多方面
  • 2015-09-02 创设教学情境,让小学音乐课堂充满魅力
  • 陆艳 (江苏省苏州市工业园区东沙湖学校,江苏苏州215000) 【摘要】小学生生活经验并不丰富,因而在音乐课堂教学中,教师要创设一定的教学情境,带领学生入境学习。从目前小学音乐情境教学
  • 2015-09-02 论述信息技术在音乐教学中的应用模式
  • 靳威娜 (哈尔滨劳动技师学院,黑龙江哈尔滨150000) 【摘要】信息技术已经广泛地应用到社会的各个领域中,音乐教学也不例外,信息技术的应用能够使得音乐教学的形式更加丰富,同时也能够
  • 2015-09-02 走向对话:对传统音乐教育的反思与超越
  • 董云 (南京艺术学院音乐与舞蹈学博士后流动站,江苏南京210013) 【摘要】对话是生成的前提和基础,也是生命存在的本质与依据。对话理念不仅给音乐教育带来多样化的理解和阐释,还是促进
  • 2015-09-02 兴趣培养在琵琶教学中的重要性分析
  • 段茹 (北方民族大学,宁夏银川750021) 【摘要】琵琶是我国古典民族乐器中有浓郁韵味的一种弹拨类乐器,其音色朴素、优美,有丰富的表现力和广泛的群众基础,属于我民族瑰丽灿烂的艺术珍
  • 2015-09-02 如何在音乐教学中培养学生的学习兴趣
  • 卢芳 (江西省于都县第二实验中学,江西赣州342300) 【摘要】音乐教育是对学生进行美学教育、培养学生审美能力、陶冶学生性情、促进学生全面发展的重要科目。兴趣是最好的老师,要发挥音
  • 2015-09-02 师范院校音乐教育培养“一专多能”型人才模式研究
  • 王玮 (淮阴师范学院,江苏淮安223300) 【摘要】职业的多样性以及社会对复合型人才需求的多样性,直接决定了师范院校人才培养模式的多样性=目前,我国师范院校在音乐人才培养过程中,教学
  • 2015-09-02 高校声乐教学大小课堂结合教学的改革初探
  • 范雪琴 (南昌师范高等专科学校音乐系,江西南昌330000) 【摘要】高校声乐课程经过多年的改革与发展,逐渐由传统的大课堂向着小课堂过度,这种变化趋势确实带来了一定的好处。小课堂教学
  • 2015-09-02 高职院校音乐选修课课程与教材选择刍议
  • 王莹 (河南化工职业学院,河南郑州450042) 【摘要】现代高等职业教育中,音乐类公共选修课已经成为我国教育部门以及各大高校关注的一个课题,音乐教育是高等教育中美育的重要组成部分。
  • 2015-09-02 马秋华教授厦大讲学给我的教学启示
  • 雷晓伟 成惠玲 (湖北理工学院艺术学院,湖北黄石435003) 【摘要】2014年6月29日晚,由厦门市文学艺术界联合会主办,厦门大学艺术学院和厦门市音乐家协会承办的厦门文艺大讲堂,特邀中
  • 2015-09-02 多媒体技术在高职声乐教学中的运用
  • 王敏 (甘肃省武威职业学院,甘肃威武733000) 【摘要】随着现代科学技术的发展进步,多媒体技术在教学中应用越来广泛,将多媒体技术运用到高职声乐的教学中能够发挥着重要作用。相对传统
  • 2015-09-02 东西方音乐创作探析
  • 李莹洋 (江苏师范大学,江苏徐州221116) 【摘要】在西方的音乐世界中,海顿是享誉中外的交响乐之父;莫扎特是世界公认的稀世神童;贝多芬是独立顽强的音乐天才:肖邦是敢爱敢恨的民族英
  • 2015-09-02 如何实现“开发创造性发展潜能,提升创造力”的音乐课程价值
  • 冯路 (湖南长沙市芙蓉区教科中心,湖南长沙410000) 【摘要】音乐课程价值的一个重要方面在于“开发创造性发展潜能,提升创造力”。本文主要来阐述如何实现这一方面的价值。 【关
  • 2015-09-02 对比分析中外艺术歌曲钢琴伴奏谱例的异同
  • 王琳琳 (大庆师范学院,黑龙江大庆163000) 【摘要】在音乐歌曲类别当中,艺术歌曲占据着重要的位置,在艺术歌曲的创作当中,无论是中国还是西方,钢琴均发挥着非常突出的作用。中国和西
  • 2015-09-02 浅析声乐教学中出现的问题及解决方法
  • 粱军方 (焦作师范高等专科学校,河南焦作4540()0) 【摘要】声乐是一种非常复杂的人类活动,是人在一种兴奋激动的状态和情绪中进行创作的高级神经活动。教师在对学生进行声乐训练时,经常会
  • 2015-09-02 低年级音乐欣赏的探索
  • 孔蕾 (张家港市实验小学,江苏张家港215600) 【摘要】在小学音乐欣赏教学中,我们教师要灵活选用教学方法,同时精心设计教学内容,使理论与实践充分结合,这样才能培养学生音乐感受能力
  • 2015-09-02 笛乐中的自然与人文
  • 黎利远万 (扬州大学音乐学院,江苏扬州225009) 【摘要】中国传统笛乐文化具有浓厚的人文精神。在其美学观中,笛乐被视为一种具有靓丽音色与思想情感内涵的音乐载体与形式,其线性旋律结
  • 2015-09-02 新形势下高等师范院校钢琴课程体系建设的思考
  • 赵同一 (江苏省徐州市运河高等师范学校艺体系,江苏徐州221300) 【摘要】伴随我国新课程改革的新形势,高等师范院校音乐教育专业开始向素质教育方向发展,因此,作为高等学校音乐教育专
  • 2015-09-02 高校声乐教学中少数民族音乐的融入探究
  • 王亚莉 (枣庄学院音乐学院,山东枣庄277160) 【摘要】高校声乐教育中少数民族声乐教学发展并没有受到足够重视,其发展难以适应当今声乐发展的客观需求,因此就民族高校声乐如何融入少数民
  • 2015-09-02 地方本科院校钢琴教学评价体系研究——以湖北工程学院为例
  • 凌崎 (湖北工程学院音乐学院,湖北孝感432000) 【摘要】钢琴教学评价是钢琴教学过程的最后一个阶段,它以钢琴教学目标为依据,用科学的方法采集和分析信息,对钢琴教学效果进行的定性或
  • 2015-09-02 高校音乐教育发展趋势
  • 陈凡 (九江学院,江西九江332000) 【摘要】随着我国经济的不断发展,我国的各个领域的发展都在不断加速,教育也不例外。随着国家的改革,时间的推移,人们的认识正在稳步前进,当然作为
  • 2015-09-02 黎英海声乐作品钢琴伴奏的创作特点
  • 陈芳 (江西科技师范大学音乐学院,江西南昌330000) 【摘要】黎英海先生是中国著名作曲家、理论家和教育家,音乐创作体裁多式多样,创作了许多优秀声乐作品,为改编歌曲和原创歌曲创作了
  • 2015-09-02 浅析声乐表演中的二度创作
  • 邹新华 (成都师范学院音乐系,四川成都611130) 【摘要】声乐表演中的二度创作,不仅真实再现了声乐表演中一度创作的声乐作品信息,还对声乐表演的技巧和情感进行了第二次修饰和创造,重新
  • 2015-09-02 关于抗战歌曲的艺术特色与价值研究
  • 刘璐璐 (中国艺术研究院研究生院,北京100029) 【摘要】抗战歌曲的起源是抗日战争时期,人们对战争的描述和情感的表达,代表着一部分的抗战文化,见证了抗日战争运动对中国的影响。在残
  • 2015-09-02 藏族舞蹈传统审美与发展创新之我见
  • 刘昊 (山东大学(威海)艺术学院,山东威海264209) 【摘要】藏族舞蹈是我国民间传统舞蹈不可或缺的一部分。文章对藏族传统舞蹈的审美共性及审美特征等方面进行了系统的研究,结合当代部
  • 2015-09-02 浅析视听觉效果对舞台的影响力
  • 时倩藜 (江苏省演艺集团交响乐团,江苏南京210002) 【摘要】形、色、质构成视觉艺术的基本要素,听觉艺术是由音乐的形式要素与组织结构共同作用而产生的。视觉与听觉存在着色彩同感的关
  • 2015-09-02 音乐教育与智能发展
  • 熊国燕 (宁夏民族职业技术学院,宁夏吴忠751100) 【摘要】文章初步探讨了音乐教育与智能发展的关系。在查阅、浏览了大量相关材料的基础上,对音乐教育概念、本质、特征及功能等内容做出
  • 2015-09-02 初中音乐课堂师生互动艺术
  • 谭习超 (江苏省滨海县陆集中学,江苏盐城224500) 【摘要】随着新课改的不断深入,音乐教学作为素质教育的重要内容,也应跟上时代的步伐,进行相应的改革。在初中音乐教学的过程当中,教
  • 2015-09-02 泰州市农村学校乡土音乐进课堂策略研究
  • 张东坡 (泰州实验中学,江苏泰州225316) 【摘要】音乐教育是素质教育中的重要组成部分,对乡土音乐优质资源进行重新组织,灵活运用,创新发展,能够培养学生的家乡情感、在一定程度上保
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