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成人教育学论文范文列表
  • 2015-09-22 新生代农民工闲暇生活教育对策及保障体系研究——以湖南省为例
  • 叶玲摘要：新生代农民工闲暇生活教育需要通过政府、企业、社区、公益机构等主体渠道，以闲暇生活教育传递、参与、陶冶等方式从闲暇生活知识、态度、价值、技能等内容入手，建立起政府部门的主导地位、企业以人为
  • 2015-09-22 市民化背景下新生代农民工职业培训现状及对策——基于常州市的调查
  • 卞晶晶，吕莉敏，马建富摘要：随着我国新型城镇化战略的推进，农民工转移进城已成为我国社会和经济发展的一个重要特征。新生代农民工是农民工群体的主体，其素质高低直接影响到其就业及城市的融入问题。而职业培
  • 2015-09-22 校企合作：“合”的问题与“作”的策略
  • 张健校企合作是职业教育办出“另一类型”特色，办成其他教育不可替代教育的根本所在。它彰显了职业教育的存在必要和价值所系，是职业教育办学的必由之路和应然选择。然而当下的职业教育在这条“必由之路”上走得
  • 2015-09-22 农村新型社区成人学习策略——基于建构主义学习观
  • 侯龙真摘要：随着农村新型社区建设的深入推进，农村成人只有通过学习提高自身素质，才能发挥建设农村新型社区的主体作用。运用适合农村成人学习特点的学习策略是农村成人高效学习的前提条件。建构主义学习观强调
  • 2015-09-22 我国中等职业教育经费投入分析及思考
  • 邵亚萍，沈亚强摘要：中等职业教育经费投入是影响我国中等职业教育能否健康快速发展的重要因素。通过分析2006~2011年我国中等职业教育经费总量和生均经费统计数据，阐述了我国中等职业教育经费投入的特点及存在的
  • 2015-09-22 职业价值观教育论纲——基于高等职业技术教育视角
  • 张艳芳摘要：职业价值观教育体现职业技术教育的本质，引领学生职业素质的发展，促进社会生产能力的实现，对高等职业技术教育有着重要的意义。职业价值观教育目标应涵盖职业道德、职业认知、职业规划三个维度，分
  • 2015-09-22 职业教育就是平民教育（一）
  • 臧志军《职教通讯》大力支持的“职业教育新思维”博士论坛正在开展职业教育功能的大讨论，这可是个重大的理论问题，我一向缺少讨论重大理论问题的勇气、能力与技巧，所以一直没有动笔。这个寒假里，在同学聚会上
  • 2015-09-22 会计技能大赛存在问题与解决方法刍议
  • 周会林摘要：江苏省自2008年以来，已连续开展7年会计技能大赛。毋容置疑，大赛对会计专业人才培养模式的变革、会计专业课程改革、教学方法改进均起到了一定的促进作用，但是，我们也应清醒认识到，会计技能大赛投
  • 2015-09-22 中等职业学校校企合作途径探究
  • 卢聪摘要：职业教育的特性决定了校企合作办学的必要性。校企合作在提高职业教育质量、增强职业教育与市场的吻合度等方面具有不可替代的重要作用。积极探索校企合作有效途径和工学结合的人才培养模式，加强理论研
  • 2015-09-22 非电专业电工电子技术课程分层次教学的实践探索
  • 孙莉莉摘要：为了适应时代的发展和生源结构变化的影响，提出将分层次教学应用于非电专业的电工电子技术课程。针对知识基础不同的学生，采用分层次教学，能够提高学生的学习积极性和岗位适应能力。教育期刊网 ht
  • 2015-09-22 增强职业教育吸引力的着力点
  • 李名梁自从《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》将增强职业教育吸引力列为职业教育领域两大议题之一以来，关于职业教育吸引力的文章频繁见诸报端。其中，也不乏很多关于优质高职院校的新闻报道
  • 2015-09-22 对接职业岗位的中等职业学校实践教学体系探析
  • 郝理想摘要：中等职业学校的实践教学环境是各种有形的“硬件环境”和无形的“软件环境”的综合体。“硬件环境”建设以实训基地为主体，“软件环境”建设以师资队伍和制度环境建设为关键环节，建设对接职业岗位的
  • 2015-09-22 新城镇化推进下成人转化学习的兴起与发展
  • 董心愉摘要：回溯中国社会发展历程，城镇化建设总是与成人转化学习相生相伴，在21世纪中国的新城镇化建设过程中尤为鲜明。追溯自建国至上世纪末三大城市化运动与成人转化学习变迁的历程，从新城镇化建设的“四大
  • 2015-09-22 新城镇化建设中成人转化学习的新挑战与新机遇
  • 专题探讨·新城镇化建设下的成人转化学习本期学术主持人：曾青云主持人按语：党的十八届三中全会关于“坚持走中国特色新型城镇化道路”的战略，将开启我国社会主义建设的新时代。而这场新的宏大工程所引发的新的
  • 2015-09-22 高校思政课“三三三型”教学团队建设探索
  • 杨卫华摘要：加强高校思政课教师队伍建设，打造“三三三型”教学团队，即建设“三力型”教学队伍，培养“三高型”教学骨干，造就“三术型”教学专家，提高综合师力，为增强高校思政课教学的实效性提供有力的组织
  • 2015-09-22 基于需求分析的大学英语综合应用能力培养研究
  • 张芳，向铮摘要：通过积极转变教育理念、充分开发学生的思维能力、培育学生运用有效的学习策略、引导学生自主学习等，培养和提高学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。英语教师应灵活设计丰富多样的教学活动
  • 2015-09-22 关于实验教学质量提升的思考——以用友ERP - U8供应链管理系统为例
  • 桑滨摘要：以用友ERP-U8供应链管理系统为例，从软件安装、操作、课堂教学等方面，系统阐述了教学过程中容易遇到的难题，并提出了提升实验教学质量的建议。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词：高职；实验教
  • 2015-09-22 语境理论在成人高校英语词汇教学中的应用探究
  • 李海红摘要：结合成人高校英语词汇教学的现状，分析了语境的内涵和作用，探索了语境理论在英语词汇教学中的应用。从而提高词汇教学质量，促进学生英语词汇的高效学习。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词：
  • 2015-09-22 职业教育课程体系的多角度分析
  • 都丽莎，张龙伟摘要：职业教育的核心培养目标是学生的技术实践能力，它强调技术知识与实践技能，而以“三段式”为代表的传统课程结构体系已无法满足这一目标要求。试从社会学、技术学以及心理学的角度分析，构建
  • 2015-09-22 情景教学模式在成人教育中的运用——基于对A酒店学校和S商贸学校的分析
  • 袁瑀摘要：通过对成人教育教学模式中情景教学模式概念的阐述，得出情景教学模式在成人教学中的特点；分析中外两所学校运用情景教学模式的案例，梳理其运用情景教学模式的不同角度，由此发现情景教学模式在运用时
  • 2015-09-22 农民工人口统计学变量与职业生涯成功的关系
  • 章华丽摘要：探讨农民工人口统计学变量与职业生涯成功的关系，有一定的理论和实践意义。研究结果表明，农民工的职业生涯成功总体处于中等水平，农民工的性别、年龄、婚姻状况和学历水平与职业生涯成功的关系并不
  • 2015-09-22 职业学校德育新途径：“四治”之法治的研究
  • 王红桂，马建国，翟吉林摘要：结合当前职业学校德育实际，积极探索“四治”、“五位”的德育工作新途径。明确常规教育打基础、法纪教育明是非、亲情教育唤良知、自我教育强本体的教育目标，中职三年分年级有侧重
  • 2015-09-22 讨论法在管理类课程教学中的运用
  • 王殿安摘要：讨论法是一种新教育理念指导下的教学方法，在当今职业教育教学活动中具有重要意义。对于经济管理类课程，如何贯彻能力本位，着力培养包括学生专业实践技能在内的职业综合能力，是摆在广大职业教育工
  • 2015-09-22 教学评语在数学教学中的作用与运用
  • 杨仕利摘要：在教育教学过程中，由于各种因素的影响和制约，人们往往过多地关注学习的结果，而忽视了对学生学习过程的评价。随着新课改的实施，课堂教学评语在教学中的地位显得越来越重要。课堂教学评语是学生及
  • 2015-09-22 工程机械控制技术人才需求分析与专业定位
  • 丁海港，李荣兵，黎少辉摘要：徐州工业职业技术学院开设的工程机械控制技术专业立足“中国工程机械之都”徐州，具有得天独厚的区域优势，该专业专门培养具有“精控制、能维修、会加工、懂营销”综合能力的高端技
  • 2015-09-22 教学做练鉴一体化的“线务工程”课程改革
  • 张志平，李丽勇，刘保庆摘要：以国家级精品课程“线务工程”为例，阐述了教学做练鉴一体化的课程教学模式改革，辅以项目制、双导师制、实境教学、任务驱动等具体教学方法，从理论、技能、经验、资格证书等多方面
  • 2015-09-22 英语技能竞赛带动课堂教学改革的探索——以环保主题为例
  • 张小雨摘要：以中等职业教育技能大赛中常见的环保主题为例，以英语技能大赛口试部分对学生各方面能力的要求为切入点，设计任务，通过分解目标、降低难度、循序渐进的方式，帮助学生提高各方面能力。针对学生想象
  • 2015-09-22 传统服饰文化在大学英语翻译教学中的策略选择与翻译原则
  • 沈琳琳摘要：传统服饰文化在大学英语翻译教学过程中，应倡导艺术理想和人文精神的素质教育，注重专业技能的系统化教学。同时，传统服饰文化在对外翻译的过程中，还要遵循准确传达传统服饰品的功能性、准确表现传
  • 2015-09-22 中等职业学校教师信息化教学能力提升培训设计
  • 孙文英摘要：职业教育更加适用信息化，在中职专业教师省级培训调研基础上，基于信息化发展和使用水平处于中等程度的中职学校教师，开展职业教育信息化教学能力提升小型培训设计，包括前期准备、内容设计、方式方
  • 2015-09-22 大学校园的空间认知研究
  • 葛国宏，陈丽丽摘要：以某综合性大学在校师生及校外访客为研究对象，运用环境心理学中认知地图的研究方法，结合问卷调查及访谈，探讨校园使用者与设计者的意象元素的差异，分析大学校园的使用现状与设计规划的匹
  • 2015-09-22 电子类专业生产性实训基地运行管理机制的探索
  • 余振标，李占琪，黄春平摘要：生产性实训基地的可持续发展需要行之有效的运行管理机制。针对电子类专业生产性实训基地建设现状及其运行管理中存在的问题，探索了基于校企合作的生产性实训基地的利益驱动、教学生
  • 2015-09-22 浅谈机械制图“实物化”教学
  • 孙玉新，闫思江，李凡国，赵剑波摘要：“机械制图”学习中怎样才能有效地提高学生的学习兴趣，并快速训练学生的空间想象能力，一直是授课过程中的难点。对“实物化”教学的益处和“实物化”教学的实现两方面进行
  • 2015-09-22 从MOOC到SPOC推动教学改革问题探讨
  • 杜梓平摘要：慕课（MOOC）作为网络课程的一种高级形态，已成为撬动教育教学变革的支点。比较慕课与其他网络教学模式的特点，分析其问题与现状，并就如何使慕课的升级版SPOC成为课堂的教学工具提出建议。教育期刊
  • 2015-09-22 心理表征与语言认知教学
  • 田娟摘要：语言认知在某种程度上就是对语言使用的心理表征的研究。心理表征是对外部信息的内容和形式的处理，其过程可分为心理预设、感知过滤、行动策略和概念形成四个阶段。心理表征与语言认知活动联系密切，在
  • 2015-09-22 混合方法研究在博物馆成人教育中的运用——以英国敦提博物馆研究为例
  • 主持人按语：由于成人的社会性，成人教育从一开始就不可能如青少年学校教育一般，被置于一个相对封闭甚至趋于保守的人为环境之中，而是与社会生活紧密地交织在一起，呈现纷繁复杂的样态，并且和社会的变化演进有
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