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中学语文论文范文列表

2017-11-05 在古典文学教学中进行传统文化教育的实践分析
杨静古典文学是中国传统文化的艺术结晶，带有深厚的文化印记。我国的古典文学作为传统文化的宝藏，有很多待挖掘和开发的资源。高中生作为国家未来的建设者，学习和传承传统文化有助于他们树立崇高的理想，
2017-11-05 论学生古诗词鉴赏能力的培养
夏增新中国被称为诗的国度，诗词的传承源远流长，它既是一种高雅艺术，又是一种文化素养，是中华文化的精髓所在。古诗词具有及其精炼的语言，丰富的联想以及真挚的情感，所以能够在中华文明史上源远
2017-11-05 漫谈初中语文教学中的人文教育
潘成兰语文是语言系统和人文精神的有机融合体。新课程标准强调了语文是工具性与人文性的统一。语文教育就是用我们民族以及全人类最美好的精神食粮来滋养一代代人，让学生的身心健全发展，为学生的人文积淀和
2017-11-05 论语文教学中传承传统文化的有效策略
胡冬颖中国作为四大文明古国之一，有着源远流长的历史以及深厚的文化积淀，传统文化可以说是每个中华儿女的精神食粮。但在信息极度膨胀的现代社会，人们却忽视了对传统文化的了解与传承，作为国家发展
2017-11-05 论语文教学如何丰富学生的文化内涵
余菊艳语文是用来传承文化的一门工具。我国是一个泱泱大国，有着上下五千年的历史，语文学科在历史中不断演变与进步，最终形成了我们现在所学的白话文。高中语文是一门基础性很强的学科，其实也是一门需
2017-11-05 论语文教学中的情感教育
耿淑梅当历史的车轮转到2017年，素质教育在中华大地上已经蔚然成风。当我们把目光转向语文课堂时，你会发现：教室里的学生一个个低着头，举手的发言的也很少。讲台上的老师尽管一次又一次在问谁还有要
2017-11-05 努力培养学生提出问题参与教学的能力
俞艳在当前全面推进素质教育的新形势下，转变学生的学习方式、培养学生提出问题的能力显得十分重要。因为素质教育的实施是以培养学生创新精神和实践能力为重点，而我们长时间强调接受学习，死记硬背，
2017-11-05 浅谈学生质疑能力的培养
赵友瑞一、培养学生质疑能力的重要性在初中语文教学过程中，保护学生好问的天性，培养学生质疑的能力，不仅仅能让学生保持对周围事物充满好奇心，还能培养学生对待问题的钻研精神，因为在学习过程中
2017-11-05 春风拂面润物无声——高中语文教学之我见
田汀老一辈教育家陶行知先生说过教是为了不教，著名语言学家吕叔湘先生也说过：教学，就是教学生学，主要不是把现成的知识教给学生，而是把学习的方法教给学生。新课标的实施和新教材的使用，为
2017-11-05 论初中语文教学中的综合能力培养
邓小存在初中语文教学中，广大教师要充分重视学生的能力培养，紧扣课堂以及课外环节，为学生的能力发展搭建良好的平台，多措并举，促进学生综合能力的提升，本文主要针对这一问题进行简要的分析。一
2017-11-05 将吟诵引入语文课堂的尝试与思考
姜春吟诵，是我国传统的美读诗词文的方法，也是历代文人欣赏和教学古典美文的特殊手段。由于历史的原因，吟诵的方法濒临失传。大家一起来抢救、保存这样一个非物质的文化遗产，非常必要。近年来，中
2017-11-05 加强口语交际提升表达能力
陈秋芳现行苏教版语文教材根据新课标要求，对学生的说话训练即口语表达训练做了充分的安排，提出了明确要求。一些单元后面专门设置了口语交际的训练内容，将单元学习的内容与现实生活紧密结合起来，
2017-11-05 论课堂教学如何落实“思维发展与提升”
葛满玲2016年11月25－27日，由沪、浙、苏、皖四省市共同发起的2016年长三角语文教育论坛在浙江省丽水中学召开。本次论坛的主题是语文教学与思维发展。在为期两天的研讨会上，虽然各位专家、名师
2017-11-05 要批判但更要建构——谈语文教学的思维发展与提升
毛洁娜语言运用与建构、审美鉴赏与创造、思维发展与提升、文化传承与理解，这四个方面紧密联结，思维是唯一可以打通其他三个方面的秘密武器，思维发展与提升可以促进语言运用与建构审美鉴赏与
2017-11-05 从《三生三世十里桃花》看课堂教学结构设计
郑越洋卢世林不久前热播的电视剧《三生三世十里桃花》，讲述了青丘帝姬白浅和九重天太子夜华三生三世的爱恨纠葛。该电视剧在叙事结构上十分新颖，构思独特，对于中小学课堂教学有着一定的借鉴意义。
2017-11-05 色彩心理学在诗歌教学中的应用——以《再别康桥》为例
庄叶霞《再别康桥》被视为了诗人徐志摩的经典代表作，既是现代诗歌创作与发展的代表，也是西方文艺理论与中国古典诗歌理论结合的代表产物。自进入21世纪以来，每年都有过百篇论文论述这首诗歌，无论是从
2017-11-05 浅谈语文教学中的阅读本位与表现本位
闫英琦一、对阅读本位的深入理解我国现代语文教育规范，创构于20世纪初，确立于1960年代前期。教育思想的代表人物是叶圣陶。其基本理念是 — —教育目的：应用实用，即应付生活；教育功能
2017-11-05 夯实基础做好规划——浅谈高中语文的学习
陆彩霞知识的学习强调系统性与连贯性，长期的坚持才是语文较好的学习生态环境。但纵观语文学习的整个过程，从学前家庭的教育、小学跟初中的衔接，初中与高中过渡，家长没有能力规划好孩子的语文长期学
2017-10-30 从应试教学到理论研究 ——谈高中政治教师在新课改中的角色转变
江苏常熟市王淦昌中学（215531）　俞惠亭［摘　要］高考是一件举国重视的大事，身处于高考漩涡中的高中教师们，心中难免会整天想着分数，但素质教育在一定程度上又要求教师淡化分数，如此的纠结，使理论研究一度
2017-10-30 试析初中语文阅读教学中如何引导学生学习写作
广西博白县中学（537600）　刘春梅［摘　要］在语文的学习中，阅读与写作有着密切的联系，只有当学生有着大量的阅读积累，才能够在写作时找到良好的写作素材，提升写作水平，而学生写作水平的提升反之亦能提高其
2017-10-30 初中语文阅读教学中文本细读的有效策略研究
江苏常州市武进区前黄实验学校（213172）　刘文冠［摘　要］初中语文阅读教学占据了初中语文教学的三分之二的时间，阅读教学在初中语文教学中的地位由此可见一斑。随着新课改的深入，文本细读已经成为初中语文课
2017-10-30 加强学生预习指导，激发语文课堂活力
福建霞浦县第六中学（355100）　郑　辉［摘　要］学生有效的课前预习，不仅可以培养学生自学能力，而且对激发语文课堂活力、提高语文教学质量也会产生积极的作用。因此，在教学中，教师始终要注意对学生预习环节
2017-10-30 初中语文口语教学策略探究
山东威海环翠国际中学（264200）　赵蔚蔚［摘　要］语文学科在中考和高考都没有口语测试内容，导致初中语文口语教学容易被忽视，影响学生在倾听、表达、应对等方面的能力，甚至阻碍学生在人际沟通和社会交往中的
2017-10-30 技道合一--谈初中语文课堂教学的价值取向
江苏扬州市江都区实验初级中学（225003）　董丽娟［摘　要］庄子提出的技道合一思想，体现于教学之中，是指真正的教育活动不应是抑制学生个性发展的单方行为，而应该是以学生为根本的体验知识、感悟生命的审美过
2017-10-30 浅议追求真实有效的语文阅读课
甘肃天祝藏族自治县第二中学（733299）　王有玲［摘　要］准确理解新课程标准对阅读的定位，准确把握阅读教学所要达成的目标及阅读教学的重点，追求真实的语文阅读课，培养学生的自主阅读能力，提高阅读教学的有
2017-10-30 在初中语文教学中如何培养学生的社会责任感
江苏如皋市白蒲镇初级中学（226511）　胡春建［摘　要］初中阶段是学生人生观、价值观形成的重要阶段，此时教师需要对学生进行多方面的引导。初中语文内容对学生社会责任感的培养有着得天独厚的优势，教师要善于
2017-10-30 “舌耕”余思——小议高中语文课堂教学中教师口头语言表达的打磨
山东沂源县第一中学（256100）　宋作霞［摘　要］悉心打磨课堂教学中教师的口头语言表达，是提升高中语文课堂教学实效性、实现教与学双赢目标的必然途径。因此，在高中语文教学中，应尽可能提内涵、丰素养重情趣
2017-10-30 浅谈新课程标准下的中学语文教学策略
福建泉州市惠安第一中学（362100）　蔡秋松［摘　要］自新课标实施以来，传统的语文教学策略已无法适应信息化时代的要求。从创新教学模式、培养良好阅读习惯、运用多媒体丰富教学方法和加强语文思维能力训练四个
2017-10-30 探析初中语文文本研读中的留白与补白
江苏句容市下蜀中学（212411）　朱冬青［摘　要］新形势要求语文阅读教学更加深入细致，通过留白与补白的教学引导，让语文课文中留白与补白的现象为学生思路的延展、更深层次地理解文章提供很好的着力点。以《最
2017-10-30 浅谈新课标下高中生语文探究能力的培养
广西荔浦县第二中学（546600）　罗洪林［摘　要］新课标下高中语文教师应培养学生的探究能力，转变教学观念，创设以学生为本的教学情境，注重学生在感受和参与中体验成功的快乐，以充分引导学生发现问题、提出问
2017-10-30 初中语文的现代散文阅读指导策略
江苏沭阳县茆圩初级中学（223600）　李桂莲［摘　要］在初中语文教学内容中，现代散文作品是不可缺少的组成部分，这些现代散文具有情意浓郁绵密、文辞优雅华丽、富于情感和哲理的特征，给初中生展现出极其丰富的
2017-10-30 论美育和教学语言的艺术性
甘肃陇西县文峰中学（748100）　梁宝宝［摘　要］以传道、授业、解惑为职责的教师，应当作美育的普及工作，而语文教师更是责无旁贷，除去教师的智力及知识水平之外，还要借助于语言的魅力和审美价值，提高教学语
2017-10-30 在初中诗歌教学中发挥现代信息技术的作用
广西宜州市第二中学（546300）　董杏元［摘　要］在初中诗歌教学中现代信息技术的作用有三点：形象、直观，能培养学生学习诗歌的兴趣；能实现情境教学，提高学生的理解力、想象力，发展学生的思维能力；能培养学
2017-10-30 初中版画社团开设实践研究
江苏南京师范大学附属中学江宁分校（211102）金祎［摘　要］南师大附中江宁分校初中版画社是一个以黑白木刻版画临摹和创作为基础、培养社员审美能力与人文素养为主要目标的艺术类学生社团。社团创办5年来，秉承
2017-10-30 中学美术教学适应教育强市的实践和探索
广东陆丰市东海中学（516500）　陈亮［摘　要］近年来，我市中学美术教学随着教育事业的发展，取得了一定的成绩，但由于受传统观念和现实等因素的影响，使我市中学美术教育在发展上受到了一定的限制。教师应紧扣

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