电子商务论文3000字_电子商务毕业论文范文模板   

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  • 更新时间2020-06-11
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  导读:电子商务论文应该怎么写?想要在毕业之前撰写出自己满意的论文,并不是想象那么简单的,而现在论文的写作规范要求也是特别多,所以在写作之前,可以先参考一下相关的文献资料,本论文分类为理科论文,下面是小编为大家整理的几篇电子商务论文范文供大家参考。


     电子商务论文3000字(一):中职学校电子商务专业教学改革论文


  摘要:随着科学技术的进步,信息化的普及和商品生产的现代化等,使用人单位对人才的选择已不再单凭一张学历文凭,社会对人才的动手能力和综合素质必然提出更高的要求。根据电子商务学科特点和现代商务培养人才的特点,教育工作者不断地进行电子商务课程教学改革和探索,努力提高教学质量,以适应电子商务飞速发展过程中对高素质专业人才的需求。


  关键词:电子商务;专业教学改革


  中图分类号:G4文献标识码:A文章编号:(2020)-326


  近些年来,电子商务专业发展的越来越快,电子商务专业主要是以电子信息技术为手段、以商务应用为核心,其中融合了众多的学科,但随着科技的发展,社会对电子商务的要求也越来越高,对电子商务专业人才的需求也越来越大,这就要求各职业学校要对电子商务专业的教学实施改革,与时俱进,但在部分学校中电子商务专业的教学效果并不见效,大部分学生的就业情况也不乐观,这主要是由于学校对电子商务专业教学不够重视,教学模式有待提高,如何进一步深化教学改革依然是电子商务课程教学应该探讨和解决的问题。


  一、电子商务教学存在的问题


  (一)课程结构不合理


  电子商务开展时间不长,属于新兴专业,很多学校都无法掌握电子商务人才的就业方向,教学目标很广泛,培养的人才属于“全能型”,从源头上就不符合电子商务人才的需求。学校的目标是把学生培养成即懂得商务又懂得电子的综合型人才,不知应把重点放在“电子”还是放在“商务”上,结果“电子”与“商务”都抓,而学生的基础以及精力无法迎接如此多的内容,导致学生在毕业时两方面都没有学好,计算机程序设计方面不及计算机专业的学生,而在商务方面又不如市场营销专业的学生,这都是因为目前职业学校电子商务专业课程目标没有精确定位市场。


  (二)专业教师队伍的缺乏


  专业教师的缺乏是制约电子商务建设的一大瓶颈。现在教授电子商务专业的教师大部分来自于其他专业,如管理类、经济类、计算机类等。由于对电子商务专业知识的缺乏以及未能及时更新,使得在电子商务教学当中存在着知识陈旧,系统紊乱。而另一方面,更多的电子商务专业教师是直接从应届毕业生走上讲台。领域的差异和经验不足等因素,使得年轻教师采用边学边教的教学方式,不能满足学生学习专业知识的需求。


  (三)实验实践教学的缺乏


  电子商务专业培养的是复合型人才,既需要有专业理论知识,又需要具有很强的操作性,将理论和实践的紧密结合。而目前我国许多学校的电子商务实验室,仅安装了一套简单的模拟实验系统,甚至有部分学校实验室都不具备上网的条件。同时大部分的学校缺乏实习基地,学生无法进行实际操作,难以将其所学的理论和实践相结合起来。


  (四)组织课程逻辑错位


  一些职业学校在专业课程安排上,并没有依照电子商务专业知识的逻辑层次来安排。学生在学习理论知识时完全是在无基础知识上进行学习的,学习的效果自然就不尽如人意,同时也造成了资源和时间的浪费。


  (五)学生的计算机基础知识参差不齐


  由于前期教育环境以及生活水平的不同,学生的计算机基础知识以及实践能力水平的参差不齐,为电子商务统一教学也带来了困难。由于电子商务对实践性的要求比较高,有些同学能够熟练操作计算机,便能很快掌握相关的技能,甚至能利用所学知识进行相关的实际操作。相比之下有些学生,缺乏最基本的计算机操作技能,这给电子商务专业知识的学习带来非常大的阻碍。


  二、电子商务专业教学改革实践


  (一)课程考核形式多样化


  对于学生掌握课程知识的程度,不能拘泥于书面试卷评价方式,而是更注重学生的平时表现。对于考核学生对知识的掌握程度不能只是在考试成绩上体现,应该多样化,例如学生的课堂表现、出勤情况,课后作业的完成情况,实习与实训情况等。多样化的考核方式使考试内容更加灵活,考试形式更加丰富,有利于教师对于课程教学的统筹性安排,也有利于提高学生课程学习的兴趣和主动性。


  (二)注重实践性教学


  电子商务作为一门实践性很强的学科,实验教学在其中起着举足轻重的作用。针对电子商务教学实践性强的特点,采用实验分解教学模式是非常合适的。在教学过程中,教师把教学内容设计成多个具体的实验,让学生通过完成一个个具体的实验,掌握教学内容,达到教学目的。例如"电子商务网站建设"这一教学内容,教师可以将学生分成若干个小组,每个小组完成一个电子商务网站的开发。学生在开发过程中可以利用互联网资源来提出解决方案,然后根据方案来开发网站,教师在此过程中主要起指导作用。这种实验分解的教学模式,以完成任务作为驱动来进行教学,有利于学生掌握学习内容,提高多方面能力。它体现了教学中"学生主体,教师引导"的新型的教学思维。


  (三)更新传统教育思想,优化人才培养方案


  要进行创新教育,培养学生的创新精神、创新能力、创新素质,首先必须改变传统的教育思想,教育观念,树立正确的人才观、教育观、质量观,并以此为指导,制定和调整人才培养方案。本专业积极倡导以学生为主体,以教师为主导,注重多样性、开放性、应用性、创新性和学科交叉性,组织教学工作研讨会,及时讨论研究教学中出现的新情况、新问题,大力推进知识、能力、素质并重的培养模式,着力构建多通道、多规格、模块化的人才培养框架;从而使人才培养计划更趋合理,更符合创新人才、复合性人才培养的需要,更符合个性化发展和人本主义,体现电子商务专业的办学特色。


  (四)采用多媒体手段进行教学


  通过图文并茂、生动形象的课件教学,一方面可增加学生的学习兴趣,另一方面可拓宽知识面、扩大知识量。传统的教学手段板书速度过慢,每节课涉及的知识量非常有限。当然,课件的质量非常重要,多媒体教学不仅仅是利用投影放幻灯片,应充分利用好多媒体资源,使各项资源发挥最大的效力。


  (五)为学生提供多种渠道提高自己的计算机能力


  学生通过自己的个人学习,提高自己的计算机能力。比如搜索网络信息、逛逛网上商城、参与论坛讨论、建立个人主页、申请博客空间、参与网上拍卖等等。同时,学校开放机房,并派专业老师给予指导。实验室软件服务器开放,让学生在课后巩固实验课上的内容。学校通过多种渠道,使得学生能够尽快提高自己的计算机操作能力,为电子商务专业学习打好扎实的基础。


  总之,随着电子商务的迅速发展和应用领域的不断扩大,对教学改革提出了直接和紧迫的要求,我们必须用发展的观点不断地对原有的课程体系根据实际需要进行改革和完善,这样才能更好地促进中职校电子商务教学的健康稳定发展。


  电子商务毕业论文范文模板(二):关于电子商务热潮下网络营销架构的探讨论文


  摘要:随着我国社会、经济,以及互联网的不断发展,线下企业走向线上,搭建网络营销平台已然成为了必然趋势。企业要在这一趋势下,顺应时代,做好自身的转型工作,搭建自身的网络营销构架。对此,本文也将从多个角度出发,分析具体的可行性方法。


  关键词:电子商务;网络营销;构架分析


  过往企业网络营销架构中,常会出现一些问题,包括网络营销形势创新力度不够,企业间盲目跟风,以及未对消费者进行有效定位等。因此,本文针对问题,探讨关于电子商务热潮下网络营销架构。


  一、定位消费者,构建企业自身的网络营销平台


  近些年来,随着我国社会、经济的不断发展,以及网络支付手段、电子交易平台的不断完善,网络营销已然成为企业转型的主要方面。同时,这一方向还体现在大量线下企业纷纷走向线上,通过小程序、微信以及其他网络平台完成日常营销业务。那么,首先从这种转变方向的意义来看,是符合时代发展的,但是目前众多企业在转型过程中仍存在一些弊端。其中最为突出的一点是企业由线下走向线上的过程缺乏创新性,网络营销架构仍处于盲目跟风的阶段。一些企业更是在没有建立起科学的规划后,就开始进行网络营销转型,仅凭借所谓的一腔热血就盲目投入。这也导致了这一部分企业在前进中,出现了大量问题,并且由于不具备对问题的应对措施,使得问题愈演愈烈,每天的工作也变成了不断开会。


  那么,针对以上问题,当前企业发展的首要目标便是建立起属于自己的网络营销架构,并且保证架构的科学、合理。同时要通过自身过往的经营内容来定义消费者,规划科学的网络营销目标。传统线下营销多为企业方对消费者方的单项输出,但网络营销则是双向的。要在营销过程中转变消费者的身份,让消费者也成为营销活动的参与者。企业要充分吸收消费者的建议,考虑好营销活动中如何促进消费者的消费行为。


  那么,在这一前提下,企业方便要充分了解消费者的信息,包括消费者的年龄、性别、消费观、社会特征等。在充分了解消费者后,进一步完善企业搜索引擎,通过关键词、标签等内容导入大数据内容,促进当前消费者的消费行为以及激发潜在消费者消费。综上所述,在企业网络营销构架中,定义消费者是第一步,也是最为重要的一步。通过对消费者的有效定义,不但能够完善与消费者的互动,还能够增加企业与消费者的粘性。通过对消费者更符合自身消费需求的满足,以及日常需求的推送,提高消费者忠诚度。


  二、关注消费者利益,提高消费者信任与完善消费者互动


  所谓营销平台,并非简单的线上交易平台,而是在包含了营销信息在内的,能够与消费者进行互动的线上平台。同时,营销平台还要对消费者利益、整合渠道、品牌产品内容以及消费者自创内容等四个板块进行有机结合,是集高互动性、高吸引力与高整合性于一身的网络营销活动。


  (一)消费者利益


  所谓消费者利益,简言之便是消费者通过网络营销平台能够得到什么,且本平台能够得到的东西是否能在与其他平台竞争中取得优势。对此,平台首先要充分展示自己的平台产品与平台文化,并对焦消费实际情况,保证产品与文化能够符合消费者的需求与审美。这里以“社区团购平台”为例,目前大部分社区团购平台所采用的营销方式是微信群营销,通过群内分享的小程序链接引导消费者进入小程序,产生消费行为。那么,微信群营销的优势在于熟人效应好,且具有一定的私密性,能够让消费者产生归属感。但社区团购平台体现这些优势的前提仍是要保证产品的优势,即产品价格优势与产品质量优势。企业要将社区团购平台打造成“好物分享平台”,让消费者能够在产生消费想法时,首先登录平台查看本平台的产品信息,以此来加强消费者忠诚度,促进网络营销平台的发展。


  (二)产品与互动


  承接前文中关于产品的讨论,目前网络营销平台给予了消费者更多的自创内容。关于产品的质量、购买产品后的体验,消费者也更愿意去表达。那么,如何在这个过程中完善好与消费者的互动是至关重要的。对此,企业首先要保证产品、品牌的质量,因为无论何时质量永远是消费者关注的第一要素,只有保证了质量才能够保证消费者自创内容是对企业发展起到促进作用的。那么,在此基础上,企业要做到产品信息输出的真实性与针对性。例如,消费者产生消费想法后,首先要关注产品是什么、产品的规格、产品的价格等因素。对此,企业要将消费者关注的因素以最简单明了的方式呈现在消费者面前,保证消费者获取信息的简洁。通过长期的消费结果保障,提高消费者信任度,以此来增加消费者自创内容的正面作用。但目前大部分企业在进行以上工作时,更愿意输出企业文化以及产品文化,但文化本身又和产品的实际情况不相符,同时大量企业文化、产品文化内容占据主要篇幅,也使得消费者获取产品信息变得复杂,从而加大了消费者对平台的反感程度,也降低了消费者对平台的信任程度,对企业网络营销平台构建起到反作用。


  三、结束语


  综上所述,在电子商务热潮下网络营销平台的构建中,企业可立足于定位消费者,构建企业自身的网络营销平台、关注消费者利益,提高消费者信任与完善消费者互动等方式来达到目的。意在从多个角度出发,充分分析消费者心理,完善企业平台构建,促进企业平台发展。