周 霆 王永辉
（武汉科技大学医学院 湖北 武汉 ４３００６５）
摘 要：通过对武汉科技大学医学院２０１４级申请入党的４４７名新生进行问卷调查，将其入党动机划分为理想信念型、自我价值型、自我约束型、追求荣誉型、完全被动型、目的模糊型、追逐名利型七种类型，并分析影响当前大学生入党动机的主客观因素，进而探讨在新形势下端正大学生入党动机的应对策略。
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关键词 ：大学生；入党动机；调查分析；应对策略
中图分类号：D262.4 文献标识码：Ａ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６６５－２２７２．２０１5．06．０22
当前，随着国际政治经济形势的变迁、我国经济体制的转轨和高等教育制度的重大改革，大学生的思想状况发生了诸多变化，部分学生的入党动机也出现了多元化和功利化趋势。故而，认真辨析和端正大学生的入党动机，对于培养合格接班人具有十分重要的意义。２０１４年１０月，笔者通过对武汉科技大学医学院２０１４级申请入党的４４７名新生进行问卷调查，对当前大学生入党动机的现状、成因和应对策略进行分析和探讨。
１ 调查对象、内容与方法
１．１ 调查对象
调查对象是武汉科技大学医学院２０１４级申请入党的４４７名大学新生，基本都是“９５后”，年轻朝气，思维活跃。他们刚刚经历了高考和新生军训，接受了学院的一些入党宣传教育。学院新生共计４８０人，接受入党宣传教育后写入党申请书的学生共计４４７人，占９３．１３％。
１．２ 调查内容
主要是入党动机调查。共设计了７个选项，分别是：①我的入党动机是为共产主义事业奋斗终身而入党；②因为入党后可以为社会做更多的贡献，进而实现自我最大的人生价值；③为了不使自己在人生道路上迷失方向，入党后可以用党员标准约束自己；④因为入党光荣，入党后会觉得高人一等；⑤家人和亲戚朋友要我入党，非本人意愿；⑥不知道为何要入党，看着很多人入党就想跟着入党，从众心理使然；⑦中国共产党目前在中国是执政党，入了党毕业后可以找更好的工作，工作后职务升迁更快。
１．３ 调查方法
按标准统一设计问卷调查表。在学院对４８０名新生开展完入党宣传教育后共计４４７名学生递交了入党申请书。对这４４７名学生集中发放问卷。调查采用封闭无记名问卷的方式，调查前向这部分学生介绍了本次调查活动的目的：了解申请入党人的入党动机，并强调一定要表达自己内心最真实的想法。共发出问卷４４７ 份，收回４４７份，回收率为１００％。
２ 调查结果分析
通过调查表明，武汉科技大学医学院２０１４级申请入党的４４７名大学新生的入党动机大致可概括为以下几种类型（见表１）。
３ 影响大学生入党动机的因素分析
行为动机理论表明，动机是指激起并维持个体有一定指向的、以达到满足一定需要的某种活动的动因，也即推动个体达到某种目的的内心起因。而入党动机则是指申请入党人为了达到入党这一目的的内心起因。动机的产生源于需要，大学生在同龄青年人中属于文化层次较高者，他们的需要结构也相对处于较高层次，除了希望获取广博知识、具有强烈的成才愿望之外，还具有全面发展的需要和为了追求信仰而寻求政治归宿的需要，这就是大学生产生入党动机的根本。然而，由于大学生受社会影响程度不一样，所处的文化环境复杂多样，以及个人经历、世界观和个性特点的差异，也就导致了其入党动机的复杂多样性。综合分析，影响大学生入党动机的因素主要有以下主客观两个方面。
３．１ 主观因素
因为青年大学生们刚刚成年，社会阅历少，世界观、人生观、价值观都还未定型，明辨是非的能力还很弱，很容易受外界因素的干扰。部分学生对政治理论知识的学习态度不端正，思想政治素养不高，共产主义理想信念不坚定，甚至无理想信仰。有的同学努力学习科学文化的同时却忽视了对自己主观世界的改造，对事物认识肤浅，虚荣心强，将入党视作可以炫耀的资本。青年大学生自身的一些特点是导致其入党动机不纯的一个重要方面。
３．２ 客观因素
（１）家庭的影响。父母是孩子的第一启蒙教师，家长的言行和思想对子女的成长有着直接而深远的影响。家长“望子成龙，盼女成凤”，期望子女学业成绩优秀的同时也要求子女在政治上有所进步，所以多数家长鼓励子女入党，尤其是家庭成员有党员的家庭。但是部分家长只侧重子女在组织形式上入党，而不关心子女是否在思想上入党。部分家长本身功利心较重，从功利的角度去劝说子女入党，使得部分大学生浸染上一些不良社会风气。
（２）社会的影响。青年大学生涉世未深，思想认识中有善于思考、积极向上的一面，也有容易接受社会上各种消极因素影响的一面。社会上“人不为已，天诛地灭”、“拜金主义”等腐朽思想和不正之风的传播会冲击学生的入党动机。部分学生看到就业市场上党员受欢迎，就认为党员会增加就业的砝码；部分学生看到社会上某些党员干部以权谋私的腐败现象，就错误地认为只有入了党才有做官的机会，做了官就有权，有了权就有一切。另外，随着政治、经济、文化全球化日益明显，不同生产方式、消费方式、价值观念相互碰撞，相互渗透；一些西方反华势力一直将我国高等学校当做文化渗透与和平演变的前沿阵地，利用网络、宗教等手段对我国高校学生进行一步步“侵蚀”，诱使青年大学生信仰缺失，思想迷茫，崇尚“虚无主义”和“腐朽的生活方式”，进而“反共”。这些影响对大学生入党动机的腐蚀性是不容忽视的。
４ 应对策略
当前“９５后”大学生入党热情高涨，绝大多数学生入党动机比较端正，但少部分学生入党动机趋于功利化和盲目化，整体形势并不乐观。针对这种情况，必须要有危机意识，要清晰地认识到端正大学生入党动机的重要性，并积极探寻有效的应对策略。
４．１ 总体思路
通过以上分析可知，大学生的入党动机有多元化和复杂化的倾向，而且可塑性较强，容易受到各种因素的影响。目前需要做的工作就是认真辨析大学生的入党动机，肯定其动机中积极方面，并通过教育手段尽力将其动机中的消极方面朝积极方面转化，以端正大学生的入党动机。即加强培养教育的力度，深入考察，认真辨析，宣传“Ａ型”，巩固“Ｂ 型”，引导“Ｃ 型”，转化“Ｄ 型”、“Ｅ 型”和“Ｆ 型”，批评“Ｇ 型”，使正确的入党动机主导学生的行为。
４．２ 几点思考
（１）认真做好考察大学生入党动机的工作。入党动机正确与否直接关系到入党后的表现，由于入党动机的多样性，高校党组织必须本着审慎的态度，加强对学生入党动机的全面考察。一方面可以通过审阅申请人的书面入党材料进行考察，其另一方面可以在日常工作、学习和生活中考察，另外也可以在关键时刻对申请入党人进行考察。特别是在关键时刻，各种矛盾都会充分暴露出来。一名思想上真正要求入党的学生，此时必定会立场坚定，一切从大局出发，听从党的召唤和指挥。而一些入党动机不纯者则会在利害冲突、生死关头表现得犹豫不决，萎缩不前，甚至丧失政治立场。这是考察学生入党动机的最好的机会，做到关键时刻重点考察。认真考察大学生的入党动机，具体情况具体分析，可以有针对性的开展教育、引导工作，同时也可以防止入党动机不纯者混入我们的队伍。
（2）进一步强化思想政治教育工作。思想政治教育是社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合社会所要求的思想品德的社会实践活动。首先，必须要加强马克思主义理论教育。马克思主义理论是我们立党立国的根本指导思想，是全党全国各族人民的共同的精神支柱，也是我们战胜艰难险阻、抵御错误思想干扰的强大思想武器。通过系统学习，使大学生加强对马克思主义理论的理解，从整体上把握马克思主义的精神实质，树立正确的世界观和价值观，学会从马克思主义的立场、观点解决实际问题。其次，要加强理想信念教育。理想是指引人生奋斗的航标，信念是把理想转变为现实的强大精神动力，一个社会不能没有理想，一个人也不能没有理想。将理想信念的教育与我国目前的国情、发展状况、当前的时政热点、大学生的切身利益相结合进行教育。让学生明白，共产主义是我们最终要达到的目标，而实现目标的过程是循序渐进、曲折迂回的。再者，要加强党史党建教育。应充分利用《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系》、《中国近现代史纲要》、《入党积极分子培训教材》等教材，让学生掌握应有的党的知识。同时要结合地方特色进行教育，通过身边这些真实的实例教诲学生。此外要组织实践活动，如开展图片展、各种纪念活动、党史党建知识竞赛、参观红色景区等活动，让学生加深对课本知识的了解，用党的优良传统陶冶人的情操。最后，要强化实践教育。社会实践有助于大学生更好地深入社会、了解社会、融入社会、奉献社会、历练能力，塑造情操。因此，学校应将社会实践课纳入课程整体规划，定期组织大学生深入群众，积极参加各种实践活动，如帮助孤寡老人、做社区调查、公益劳动等。通过实践，使学生更好的将理论与实际结合，帮助其树立良好的群众观、实践观、道德观、劳动观和价值观。唯有如此，才能在根本上为大学生形成明确、端正的入党动机打下坚实的基础。
（3）进一步完善高校学生党员党建工作机制。高校党建工作者都要有强烈的政治意识和责任意识，高度重视高校党员培育教育工作，研究制定行之有效的学生党员教育管理工作机制。采取“学校党委统一领导、各级分党委专门研究、党总支组织实施、学生党支部具体落实”的工作模式。强化队伍建设，加强对支部书记的培训。绝大部分高校学生支部书记由学生辅导员担任，但是部分刚进校的年青辅导员其本身政治素质不高，工作经验不足，难以开展有效的学生党建工作，急需加强对这一支队伍的专门培训。严格执行发展党员“十六字”方针：坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展。严格把关，宁缺毋滥，严格发展党员的每一道程序，做到公平、公正、公开。做好入党积极分子遴选，党员发展，党员后期培养教育管理工作。除此之外，还要建立长效互动机制，及时听取学生的意见和建议，积极探索符合大学生实际的党员管理培养模式，真正做到实事求是，与时俱进。唯有如此，才能使高校基层党组织富有活力、吸引力，才能正真培养出合格的、优秀的大学生共产党员，让党员同学充分发挥朋辈示范作用，促进大学生形成良好的入党动机。
（4）进一步完善大学生团组织生活。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。共青团的组织生活是否正常、合理，对大学生入党动机有很大的影响。正常的团组织生活是大学生端正入党动机的有效养成机制。大学生入党积极分子在未入党前，首先应是一个合格的团员。而当前，高校共青团的工作普遍侧重于校园文化建设，重视举办各类文体活动，而对于一贯坚持的团员思想政治教育方面的工作有所松懈。高校共青团应加强团员政治意识教育，进一步规范团组织生活，使之真正回归初衷。并且应该完善大学生团员的教育管理机制，严格团员的考核、评价和选拔，使团的组织工作和党建工作有机联系，使团的活动和团的建设成为端正大学生入党动机的基础工作。
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（责任编辑 高 平）
