社会主义核心价值体系初探

  • 投稿薛梧
  • 更新时间2015-09-14
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摘要:在21 世纪初,国家适时提出了社会主义核心价值体系,这一价值体系对我们具有理论的指导意义,既对我们提出了要求,更为我们指明了努力的方向。对这一体系,我们既要进行充分地学习,更要认真去践行。党校系统是党的理论方针政策的传达者,在社会主义核心价值体系的全面推广过程中,起着非常重要的作用。在党校系统内,全体工作人员更要进行充分深入地学习和认真地贯彻实践。

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关键词 :核心价值体系;党校系统;弘扬;践行

一、价值观及其作用

价值观可以说是世界观、人生观的一部分,是指一个人对周围的一切客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。在市场经济发展过程中,人们的价值观越来越影响到现代化的发展进程。

价值观对每个人起着非常重要的作用,它不但决定着人的自我认识,更会对一个人的理想、信念、生活目标等起着决定作用。它的作用主要体现在两个方面:(1)价值观的导向作用。马克思主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。价值观是人对客观事物的主观认识,因而价值观对动机有一定的导向作用,它能够指导和制约一个人的行为动机。(2)价值观的评价作用。价值观反应了人们对客观事物的认知水平,以及对自身的需求情况,它是人们对客观世界及行为结果的评价和看法。因此,正确的价值观能够分辨、评价出一个行为结果的正确与否。

二、什么是社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系从内容上看,主要包含四个方面。这四个方面分别是马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

马克思主义是经过实践检验的正确的理论和思想,马克思主义对中国的发展起到了很好的指导作用,在社会主义现代化进程中,马克思主义同社会建设相结合,产生了一系列的科学理论,形成了社会主义的庞大的科学理论体系。它指引着我们的社会主义改革的方向,保证我们走在正确的道路上,这是我们的宝贵财富。

中国特色社会主义共同理想。共同理想是一个民族、一个国家、一个社会人心齐聚和凝聚力的重要体现。没有理想,就没有前进的动力,失去理想,就失去了目标方向和向前的驱动力。中国特色社会主义的理想就是全面建设社会主义,在全国范围内实现各阶层人民的共同富裕,提高人们的生活水平和文化素质,以此来实现中华民族伟大复兴的中国梦,其最高理想是实现共产主义,有了这一共同的奋斗目标,能够团结全国各族人民,心往一起想,劲往一块使,加快社会发展。

坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、民族精神。这是社会主义核心价值体系的精髓。爱国主义是我们的优良传统,也是我们的民族精神,做任何事情没有精神的支撑是成就不了大事的,建设社会主义也必须有爱国主义这一精神支柱。改革和创新是前进的不竭动力,是发展的不断源泉,在全面建设社会主义过程中,必须有勇气有魄力改革掉阻碍发展的糟粕,才能取得全面长久的发展。

坚持社会主义荣辱观。这次提出的社会主义荣辱观是以“八荣八耻”为主要内容,它是在我国改革开放进行到一定阶段,伴随着社会主义市场经济的改革和发展而产生的。有中国特色的社会主义建设既要依法治国,更要以德治国,而“八荣八耻的”荣辱观就是在已有的法律规范下,与中华传统美德一脉相承的社会主义的思想道德体系,它为我们在建设社会主义市场经济过程中提供了道德规范和行为准则。在具体的工作和生活中,我们必须用“八荣八耻”的荣辱观来指导自己的言行,哪些是应该做的,哪些是必须要完成的,哪些是千万不能做的,对每个人既是鞭策和鼓励,又有一定的约束力。

三、为什么要弘扬社会主义核心价值体系

弘扬社会主义核心价值体系是高举社会主义理论旗帜,发挥中国共产党精神领袖的必然要求。中国革命的实践和中国的社会建设,尤其是改革开放以来取得的一系列成就,中国共产党已经建立了一条有中国特色的社会主义政治和经济制度,在这一过程中,势必要有相应的价值体系来指导社会的前进。随着社会主义市场经济的不断深化和改革的不断向前推进,人们的思想价值选择必然会多元化,但在这一发展的过程中,势必要有一种核心的价值观来引领社会的前进步伐,社会主义核心价值体系就是顺应这一要求而及时提出的。

弘扬社会主义核心价值体系是巩固中国共产党和全国人民团结一致、共同奋斗的思想基础。中国共产党带领全国人民取得了一系列的辉煌成就,在这一过程中,尤其是近些年,随着市场经济的深入,人们道德选择的多元化,思想上难免有不同的认识,这些问题都是在所难免的,但为了共同的理想,为了尽快实现伟大的中国梦,我们必须对这一过程中共同的思想基础做一清晰和准确地界定,使之起到更好的指导和规范作用。

弘扬社会主义核心价值体系有利于全国人民思想的共同进步。现阶段,人们在思想上呈现出不同的层次和水平,再加上经济、职业以及受教育水平的不同,人们的思想在不同的内容和不同的水平上都有明显的差别。在发展中,我们既要照顾思想道德发展的差异性,更要使所有层次、所有内容的思想道德共同提高。社会主义核心价值体系,既体现了思想道德建设上的先进性要求,又体现了思想道德建设上的广泛性要求,是联结各民族、各阶层的精神纽带。

当今社会是个开放的社会,国家之间的竞争更多的是综合国力的竞争。在这一竞争中,经济、政治、军事等要素的重要性显而易见,但综合国力既包含硬实力,也包含软文化,因此,作为软文化最核心内容的社会主义核心价值体系直接决定了国家的团结和人心相背,决定了国家的凝聚力,一个国家和民族只有团结一致、凝聚在一起,才能立于世界不败之地。

四、新形势下党校系统应如何践行社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系被正式提出后,在全国范围内引起了广泛的讨论和学习,各行各业都在积极学习并努力践行。党校是我国党政方针政策的传播者和实践者,党校系统内必须要努力践行社会主义核心价值体系。

1.加强理论的学习和研究

习近平总书记在多种场合说过“打铁还需自身硬”。作为党校系统的人员,在传播思想的同时必须要求自身的思想素质、自身的理论水平过硬才行。这就要求我们在日常工作中,必须花大力气、静下心来、认认真真去研究社会主义核心价值体系,既要研究其内涵和外延,还要研究在具体实践过程中的经验和教训,更要研究受教育的人们随时变化的思想道德,同时还要研究国内外复杂的外部环境。党校在理论研究和传播中的地位举足轻重。

2.积极践行社会主义荣辱观和核心价值体系

在我们积极践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的同时,国家又适时推出了更加精简的社会主义核心价值体系。十八大精简过的核心价值观,从国家层面上看主要内容是富强、民主、文明、和谐,从集体层面上看主要内容是倡导自由、平等、公正、法治,个人层面上主要做到爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。这次报告里把社会主义核心价值体系进行了精简,让人更容易理解和学习。在党校系统内,作为党的精神的直接领会者,广大的党校员工一定要带头实施好八荣八耻的荣辱观,同时做好集体和个人层面的核心价值观。爱国爱党,积极工作,诚实信用,友爱和善,只有这样,才能树立榜样的作用,才能更好地去影响和教育他人。

3.加强多样性教学方法的实践

党校系统的理论学习,除了充实自己的头脑,规范自己的行为外,更多的是要把国家的大政方针政策以及思想价值体系的内容传播出去,让更多的人去接受、理解,从而在全社会普及开来,达到统一认识统一思想的目标。在传播过程中,党校系统工作者必须根据传授的对象因材施教。对有党的理论基础的党员和干部,可以讲授得尽量多一些、深一些;而对于那些没有进行过理论学习的普通群众,可以采用形象化的方法,深入浅出地去讲解。这就要求我们在具体工作中要实事求是,具体问题具体分析,随着情况的变化而相应去调整。

总之,社会主义核心价值体系有利于我们今后的行动,为我们提供前进的动力,但它的提出不是终点,而是我们重新奋斗的开始,社会主义核心价值体系重在建设,重在我们今后工作中的实践。相信通过全国人民的共同努力,中华民族伟大复兴的中国梦一定能够早日实现。

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参考文献

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[3]吴潜涛.社会主义核心价值体系的科学内涵[J].道德与文明,2007 ( 1 ).

[4]刘毓瑾.高职院校教师实践社会主义核心价值体系初探[J].景德镇高专学报,2009(9).

(作者单位:中共陕西省华县县委党校)