行为习惯培养在幼儿园学前教育中的渗透研究

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  • 更新时间2020-07-21
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  摘要:为孩子养成良好的行为习惯是一项艰巨的任务,应在孩子日常生活的各个方面加以实施。为了弄清教育养成的内容,找到有效的教育方法,并通过成年人的严格要求,使孩子反复练习养成习惯,良好的举止将帮助幼儿终身。


  关键词:行为;习性;学前教育


  引言:


  大多数父母现在都重视孩子的智力发展和特殊技能发展,他们为孩子们在各种获利阶层上花钱,但他们忽略了家庭教育道德教育和行为习惯的养成。与中国现有的独生子女家庭相比,有组织的婴儿和首选婴儿的水平仍在上升,许多儿童普遍有不良习惯:一些孩子不能按时睡觉;有些家长随意花钱,吃一些影响健康的美味小吃,使年幼的孩子有严重的饮食和偏食;有些孩子情绪不稳定,经常哭泣;有些孩子懒惰、讨厌,并且经常依靠成年人。因此,从养成行为习惯开始,从小养成良好的行为习惯,促进儿童健康人格的发展,不仅克服了儿童道德教育长期以来的主要缺陷,而且克服了儿童身心发展的特点。


  一、养成良好的行为习惯的内容


  习惯是通过重复练习形成的稳定、自动的行为。小班年龄组主要集中在养成生活方式习惯,包括卫生习惯、珍惜事物和自我保健技能。


  1.卫生习惯包括饮食、刷牙、洗手、上厕所。


  2.珍惜的事物包括玩具、背包、书籍、桌子和椅子。


  3.自我保健技能为可以主动喝水、洗手去洗手间、穿裤子、鞋子识别正面和负面的事情,并学会做自己的事情。


  从小开始养成小班儿童的“自我做事”习惯,养成文明礼貌的孩子习惯,养成孩子良好的言语习惯,养成孩子的谦卑与合作习惯。让孩子体验与朋友聚会和分享快乐,并教他们如何照顾他人,爱护他人,帮助他人和为他人服务。


  小班中的孩子不能吃棘手的饭菜,不撒东西,不嬉戏,安静地穿衣服,单独着装或不会在小睡时影响他人;可以主动在饭前和饭后洗手,学会谨慎处理,并学会按时整理玩具。


  二、日常生活中的反复训练


  具有追溯力的孩子主要培养生活方式,将其融入日常生活,并培养孩子的生活方式和行为习惯。从婴儿入幼儿园开始,需要遵循当天的时间表:早晨来到公园用英语向孩子们打招呼,进入教室,用饮用水漱口,去浴室洗手,站在浴室里帮助有袖子的孩子洗手,然后在洗手池里洗三遍,用毛巾擦干净,保持双手干燥。早操分为四排,对婴儿进行排序后,训练孩子成为双向行,以训练孩子的排序。用餐时带上垃圾桶、纸巾等,提醒孩子们轻轻举起手并将它们放在桌子上。吃饭时,排队等候的人只有一条,请勿推挤。在幼儿园,老师和父母共同努力,帮助儿童从小养成良好的习惯。例如,我们班上的小曹是个女孩,上幼儿园时只有2岁。妈妈加入后,老师问妈妈:“为什么你的孩子上幼儿园?”妈妈说:“小曹在家里很丑,像个男孩一样,而且还有一个糟糕的习惯,我把她送到幼儿园,希望老师正确地教育她。“父母意识到孩子的习惯很重要,他们相信老师的教育。小曹喜欢在上幼儿园之前打人,在老师的正确指导和鼓励下,小曹取得了长足的进步,逐渐养成了良好的生活习惯。


  三、如何养成良好的行为习惯


  (一)使用故事,儿童歌曲和其他孩子喜欢教的形式


  我们可以通过有趣的儿童歌曲和故事来渗透幼儿的教育。例如,儿童歌曲《我吃大苹果》可以教孩子在吃饭前洗手,“送玩具屋”告诉孩子们,小玩具玩完后应该回到原来的位置,所以孩子们很善于组织和组织。在马桶的墙上张贴一张有趣的照片,幼儿可以通过观察和模仿照片来学习如何洗手。只要孩子感兴趣,他们将学习良好的行为习惯,并在不知不觉中自愿形成。


  (二)掌握日常生活的方方面面,将教育渗透到自己的生活中


  教育日常生活中的行为习惯,例如儿童餐、小睡和游戏。小班儿童不吃饭,经常将食物撒在桌子和地面上;有些孩子会做一些事情,穿衣服或不穿衣服;有些人不动椅子;有些人不洗手。要正确地指导儿童养成習惯,进行洗手活动,向儿童展示如何正确洗手以及与儿童歌曲配合使用,使孩子养成洗手的习惯,边读歌边慢慢洗手。另一个例子是移动椅子的习惯。训练孩子用双手握住椅子,轻轻握住并轻轻放进椅子,这样,孩子不会长时间拖椅子。


  饮食习惯。我们首先要确保孩子养成正确的步行习惯。在一张桌子上用餐后,转到另一张桌子,转到开放的餐桌,在餐桌前的排队等候,观察顺序,不要推或挤,用两只手从中间道路到座位慢慢转动碗,将饭菜放在桌子上,然后用双手取出小椅子,坐下。起初,孩子们不愿意这样做,感到非常笨拙。伴随着老师的鼓励和教导到学期末时,孩子们整齐有序,他们的行为习惯得到了加强,细心的老师发现有的同学走路、站立和坐着的姿势都是非常标准的方式。这源于老师对孩子的长期鼓励,监督和帮助。


  (三)家庭联系,共同发展孩子的行为习惯


  家庭是儿童的第一所学校,是儿童生活的主要场所,是儿童生活经历的发源地,因此家庭同步可以提高教育的有效性。例如,在幼儿园,老师要求孩子向右爬楼梯并等待户外活动。婴儿在幼儿园可以耐心等待,但是一旦他们回到家中,就拼命的跑了。


  针对这种情况,我们会尽力增加家庭沟通的力度和渠道。另外,将使用家庭访问和班级QQ组连接的技术引入了教育。QQ小组就像一个联络站,与每个人的教育经历,以及班级和所有家长的实际消息实时共享。在某些情况下,还会发布优秀的儿童歌曲和故事,为父母创造积极的教育条件。还可以拍照并将其发送给一个小组,以便孩子可以看到其他的孩子在幼儿园的生活,这样父母就可以了解孩子在幼儿园生活的快乐程度,父母心里也会感到更舒服。


  (四)养成行为习惯


  我们计划养成行为习惯,例如在第一学期的第一个月要养成什么,在第二学期养成什么以及可以达到本学期的培训目标。养成习惯,坚持习惯,根据孩子的年龄、身心发展计划训练,并遵循循序渐进的原则。


  四、结束语


  简而言之,良好的行为习惯不会在一夜之间形成,也不会在短时间内取得成功,但会影响一天中的所有活动,指导老师应保持耐心。每位老师都必须积极创造工作环境,抓住一切机会,逐步教育孩子,为健康成长奠定基础。