杜浩
近日，国家行政学院、中国国学文化艺术中心等多部门联合推出了国内首套“全国领导干部国学教育系列教材”，这代表着中华优秀传统文化作为领导干部正心、修身、治国的理论资源和文化基础将有本可依。(新闻见6月15日《法制晚报》“全国各级干部今年将轮训国学，涵盖用人廉政执法”报道)这套教材共11册，分别涵盖了修身之道、处世之道、用人之道、治兵之道、应急之道、廉政之道、执法之道、谋略之道、治国之道、天人之道等方面。例如，治国之道中又提到“必先富民”“功加于民”等具体的内容。这套教材填补了我国传统文化学科教学资源空白，是国内第一套面向各级领导干部的国学文化标准化教材，体现了“为人修身、为政以德、为官有法、公正和谐”的新时期执政理念。
值得一提的是，这套教材不仅系统阐述了传统文化中的人文精神，还与当代行政管理进行了有机联系和相互融合，为提升各级行政机构的执政思想、强化决策能力、创新执行策略、扩大用人视野、融入德性思维等方面，提供了完整的理论体系和策略指导。
干部学习国学文化，这让人想起习近平总书记在多种场合讲到的重视中华传统文化、中华文明智慧的看法。2009年，在中央党校春季学期第二批进修班开学典礼上习近平曾表示，领导干部普遍应当读三个方面的书，即当代中国马克思主义理论著作、做好领导工作必需的各种知识书籍，以及古今中外优秀传统文化书籍，把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求，自觉做到爱读书读好书善读书。去年9月，习近平总书记在北京师范大学看望一线教师时，对中国古代经典诗词和散文从课文中被去掉的现象表示很不赞成，“‘去中国化’是很悲哀的，应该把这些经典嵌在学生的脑子里，成为中华民族文化的基因。”去年10月，习近平在主持中央政治局集体学习时强调，历史是最好的老师，对绵延5000多年的中华文明，应该多一份尊重，多一份思考，对古代的成功经验，要本着择其善者而从之、其不善者而去之的科学态度，牢记历史经验、牢记历史教训、牢记历史警示，为推进国家治理体系和治理能力现代化提供有益借鉴。
中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是中华民族的精神命脉，其中代表的国学典籍，蕴含着丰富的政治智慧、管理科学、法律经验、伦理标准、人际艺术，学习这些国学文化，对为人、为政、为官，都是极有益处的。
中华优秀传统文化重视通过自省、慎独、改过迁善、养浩然之气等自我修养来提升人生境界，如“吾日三省吾身”、“君子善其独也”等。这样的国学文化可以陶冶情操、完善人格，这是中华优秀传统文化的一个重要价值。
中华优秀传统文化对“国家之败，由官邪也”有深刻的认识，强调为官者要涵育为政之德，“廉政以立身，勤政以务公，善政以富民”，“律己以严，抚民以仁，存心以公，莅事以勤”，“当官之法：惟有三事，曰清，曰慎，曰勤”等。这有助于领导干部滋养心智、砥砺品格、提升能力，对官风、官德的清正廉洁，具有重要的陶冶塑造作用。这是符合当今反腐倡廉这个大的政治环境、文化环境的要求的。
通过阅读国学经典，修身养性也好，获得知识和经验也好，追求真理和思想也好，或是以书施政也好，还是悟得政治智慧和社会学经验，接受政治教育和教化等，的确是我们人类所总结的读书学习的智慧和经验。我国的古籍《礼记》中就说：“玉不啄，不成器；人不学，不知道”。诸葛亮说：“非学无以广才，非志无以成学。”罗大经《鹤林玉露》乙编卷一《论语》载赵普对宋太宗说：“臣平生所知，诚不出此(《论语》)，昔以其半辅太祖定天下，今欲以其半辅陛下致太平。”这就是著名的“半部《论语》治天下”的典故。而“半部《论语》治天下”，可说是读书学习的政治功用的最精妙的解释。
当今社会，领导干部身在各种矛盾漩涡的中心，要经得住权力、金钱、名利、美色的诱惑，就应当从读书学习中汲取精神食粮，尤其是国学文化的教育学习。这是一种政治读书，或说政治感悟式的读书，也是对阅读提高政治自我和道德自我的高度的理解。这种发挥政治功用的阅读，不仅对我们的干部，就是对一切人都具有意义。
