走上三尺讲台的那一天，我很荣幸当上班主任。曾经我是一名学生，也是一名出色的班干部。这时的我很有信心做好自己的工作。一年的班主任工作做下来，有一点儿好的收获。我的收获是。
一、生活、学习习惯的养成
首先，在卫生习惯方面，学生能轮流值好日，在教室和宿舍里，重视对卫生评比的检查，具有集体主义精神。养成早洗脸，晚洗脚，饭前饭后要漱口，自己整理被子的“小军事化”。在行为习惯方面，提倡学生做到“弯弯腰捡起了文明，待人说话要微笑，见面问声老师好，遵纪守法我最棒，校园里我是文明人”。在学习习惯方面，我主要是纠正了学生们在听、说方面的不恰当的做法。要求：①小组讨论，把想说的写下来，然后去回答；②其他小组认真听完后再举手或补充，或纠正错误，并且举手时不得再声叫嚷；③回答问题的同学不得重复别人说过的话；④谈吐文明用词恰当说普通话。虽说是四年级，但对他们的要求是从最基本的做起，从易到难，一步一步来。
二、班干部的培养
这一年来，针对我班的具体情况主要培养学习委员、文艺委员。我看到她们对自己的工作都积极认真负责。因此，帮助他们树立威信，同时对班干部严格要求，告诉他们要以身作则。这样才有资格去“管”别人。现在大家学习积极，作业较好，文艺活动时集体主义精神好。能体现我班的风格响应班集的号召――我最强、我最棒、四⑵班、最闪亮。共同管理，尽他们最大努力搞好班级管理。
三、学困生转化
我采用的是单独辅导，家长访谈和学生相互帮助相结合的方法。这项工作较难、较累。这一年来，学困生工作稍有进步，我觉得只要加一把劲，就会使他们有所进步。我也有了信心，在今后的工作中，还会继续重点抓好这项工作。
在奥运来临之际，我还会努力地去学习和工作，以共建和谐班级、和谐校园、和谐社会为己任，尽职尽责。
