社区健康教育在预防2型糖尿病并发症中的应用

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  • 更新时间2015-10-29
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陈铁梅

宁波海曙区西门望春街道社区卫生服务中心 浙江省宁波市 315000

【摘 要】目的:探讨社区健康教育在预防2 型糖尿病并发症中的应用效果。方法:选择我社区2 型糖尿病患者108 例,随机分为观察组和对照组两组,每组54 例,对照组采取规范治疗,观察组在规范治疗的基础上实施社区健康教育。结果:与对照组相比,观察组FBG、PBG、TG、TC 和HbAlc 下降更加明显,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率7.41%,显著低于对照组25.92%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:实施社区健康教育可以显著改善2 型糖尿病患者的血糖水平,降低并发症发生率。

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关键词 社区健康教育;2 型糖尿病;并发症

糖尿病作为慢性终身性疾病的一种,近年来发病率逐渐上升[1]。预防糖尿病并发症的重要措施是良好的控制血糖水平。但是仅仅依靠门诊或住院治疗并不能全面有效的控制糖尿病,更需要社区医护人员对患者实施健康教育。我社区通过对54 例2 型糖尿病患者在常规治疗的基础上实施健康教育,取得了较满意的临床效果,现做如下报告:

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择我社区2013 年1 月-2013 年12月经医院门诊确诊的108 例2 型糖尿病患者,其中男性62 例,女性46 例,平均年龄(55.8±7.1)岁;平均病程(3.7±1.1)年;按照随机数字表法分为观察组和对照组两组,每组54 例,两组患者在性别、年龄、病程文化程度、病情等一般资料方面比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 方法

对照组采用常规治疗:嘱患者注意药物应用事项,向患者简单讲解糖尿病在饮食、运动的注意事项等。观察组实施社区健康教育:

(1)心理疏导。

(2)糖尿病相关知识讲座。

(3)饮食指导。

(4)运动计划。

1.3 观察指标

开展社区健康教育6 个月后,比较两组患者的FBG( 空腹血糖)、PBG( 餐后2h血糖)、TG( 三酰甘油)、TC( 总胆固醇)、HbAlc( 糖化血红蛋白) 水平及并发症发生率。

1.4 统计学分析

采用spss17.0 统计学软件对所有数据进行分析,计数资料采用X2 检验,计量资料组间比较采用t 检验,以P<0.05 表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 干预前后两组患者糖脂代谢情况比较如表1 所示,与对照组相比,观察组FBG、PBG、TG、TC和HbAlc下降更加明显,差异有统计学意义(P<0.05)。

2.2 并发症发生率比较

如表2 所示, 观察组并发症发生率7.41%,显著低于对照组25.92%,差异有统计学意义(P<0.05)。

3 讨论

糖尿病是临床上常见的内分泌系统疾病,对机体多个器官系统均可以造成严重的危害,发生多种并发症,给患者的身体健康带来极大的威胁。因此,加强糖尿病患者的健康宣教工作,尽可能的控制血糖水平,减少各种并发症的发生,对于患者的预后和生活质量的提高有着十分重要的临床意义。

本研究结果也显示也证实,与对照组相比, 观察组FBG、PBG、TG、TC 和HbAlc 下降更加明显,差异有统计学意义(P<0.05);观察组并发症发生率7.41%,显著低于对照组25.92%,差异有统计学意义(P<0.05)。

综上所述,实施社区健康教育可以显著改善2 型糖尿病患者的血糖水平,降低并发症发生率,值得大力推广及应用。

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参考文献

[1] 牛林艳, 黄金. 同伴教育在糖尿病健康教育中的应用现状[J]. 中华护理杂志,2014,49(1):79-82.

[2] 陈文贵, 周凤平, 张影朋等. 社区糖尿病患者健康教育的效果分析[J]. 齐齐哈尔医学院学报,20l0,31(13):2167-2168.