赵艳
（鞍山市技师学院商饮分院财务科辽宁·鞍山）
摘 要：近年来，随着社会经济迅速发展，我国中职学校改革力度不断极大。尤其是网络时代、信息时代趋势下，中职学校管理现代化程度愈加提高，在整个学校管理中，财务管理具有十分重要作用。然而，在中职学校管理中，财务管理存在诸多问题，财务管理问题也较为突出，严重影响了中职学校发展。本文立足中职学校角度，分析中职财务管理的主要分析，提出一些优化措施，旨在促进中职学校的长远性、持续性发展。
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关键词 ：中职学校；财务管理；改革
中职学校管理中，财务管理属于核心、重要内容，不论财务管理效率和管理质量如何，对中职学校发展具有直接影响。近年来，中职学校迅速发展，但财务管理存在诸多问题，例如管理理念陈旧、内部控制不科学、财务管理制度不健全等，严重影响了中职财务管理。笔者根据自身多年财务管理经验，立足中职学校角度，分析中职财务管理的主要分析，提出一些优化措施，旨在促进中职学校的长远性、持续性发展。
一、中职学校财务管理的主要问题分析
(1)财务管理水平不高，控制力度薄弱。现阶段，根据我国中职学校实际状况，财务管理的整体水平不高，各环节控制力度较为薄弱。因学校管理层不注重财务管理．偏重行政管理，未设置有专业财务管理、财务人员，大多为其他人员兼顾。甚至部分中职学校，领导者采取“个人记账”方式，严重忽视财务管理。同时，因中职学校财务管理理念较为陈旧，大多数中职学校尚未建立财务机制，财务工作处于无章、无序状态，导致中职财务管理出现混乱，内控机制不合理。另外，财务人员素质不高，因中职学校的待遇、晋升空间有限，加上管理者不重视财务管理，因此精英人才进入中职学校几率较小。学校内部财务人员地位不高，工作缺乏主动性、积极性，使得财务管理队伍素质明显不高。
(2)财务管理发展不平衡。由于地域因素影响，处于偏弱区域、经济欠发达地区的中职学校，经济实力存在一定差距，中职财务管理全面化不足，对中职学校发展造成一定影响。同时，中职财务管理技术较为落后，学校无法充分利用信息资源，财务管理无法实现共享，降低了中职财务资源协调程度。
(3)财务管理不规范。目前，对于我国中职学校财务管理而言，受到传统思想影响，学校内控较为松懈，对财务管理工作造成严重影响，账面混乱、数据造假现象十分严重。某些学校在财务管理方面，法制观念不强，经常对财务工作进行干预，进而导致财务账目不清等情况出现。同时，许多中职学校不注重财务人员的职业素质培养，组织文化建设较为滞后，缺乏相应的文化建设配套措施，导致职工缺乏合作与创新精神，进而影响了财务管理效率。
二、中职学校财务管理的优化措施
(1)转变观念，创新型财务管理。21世纪是一个网络信息时代，随着网络技术不断发展，中职学校财务管理方面，如果还不转变传统财务管理模式，必然与时代步伐不相适应。所以，中职学校必须转变落后、陈旧的财务管理模式，实行集中化、决策型管理。针对中职学校财务状况，进行实时、动态分析，以规避不必要财务风险。同时，引进先进网络技术，实施远程数据处理，通过网络软件处理查账、报账与报表，实行现代化会计核算，进而掌握中职学校的整体开支状况。通过创新财务管理模式，对财务进行集中式管理，可使资金流动畅通、灵活调配，促进中职学校的正常、有序发展。
(2)加强财务管理队伍建设。处于新时代背景下，中职学校要想规范、稳定管理，学校管理者必须转变传统思想，重视财务管理，设置完整、专业的财务管理部门，聘任、选用财务骨干，结合自身实际情况，制定合理、科学的财务机制。加强财务人员队伍建设，加强学校内部财务培训，建立奖励考核机制，拓展后续教育渠道，为学校发展培养专业性、高素质的财务管理人员。
(3)完善财务机制，优化内控体系。对于中职学校而言，必须结合自身特点，建立针对性强、切实的财务管理机制。其一，配置专门财务人员，负责学校成本控制、成本核算、预算编制与资金管理等工作，为中职学校财务管理提供真实可靠的。其二，完善学校内控机制，健全财务管理流程。针对中职学校，必须结合自身实际情况，完善现金管理与报销流程，构建财务考核与财务稽查制度，促使财务管理制度化、规范化。其三，建立奖励、考核机制，根据不同岗位、不同职责，建立所有教职工的考核机制，按照考核结果，合理进行奖励与惩罚，进而提升教职工责任心与积极性，使财务工作质量得以明显提升；其四，建立内部审计机制。对于财务管理，以定期、不定期方式进行审计，保证会计资料、信息的准确性，优化内部控制，进而提升中职学校的财务管理水平。
(4)优化财务资源配置，构建人财物管理制度。针对中职学校财务管理，财务资源属于学校资产，必须实现科学、合理配置，才能促进学校持续发展，促进资产利用科学化、合理化。在新形势下，学校财务管理需以物质资源管理为核心，重视人力资源管理，构建人财物管理制度。同时，中职学校财务管理与人才需求分不开，有了专业人才，才能提升学校的财务管理水平，有效解决各类财务问题。
(5)加强财务规范管理。针对中职学校财务管理，首先必须规范会计工作，实现财务管理的科学化与合理化，才能促进中职学校发展。在中职学校，可通过内部选拔方式，或竞争选聘方式，选择会计专业知识过硬和资质较高的会计人员，在学校从事会计工作。同时，构建科学财务管理制度，注重跨级核算，根据有关规程管理学校财务。严格会计核算标准，建立会计报表的财务指标，提升便捷性、可操作性。对于会计报表制定，需确保报告简易化。对于现金流量、资产负债和资产损益等表格，可选择计算机技术、网络技术进行记账处理，促进财务管理电算化。采取科学、合理措施，才能减少财务管理劳动强度，不断提高财务管理水平。另外，因财务管理属于一项系统、复杂工程，立足价值角度，严格控制学校的支出和投入，对财务管理、资源配置进行优化协调，提升经济效益，实现中职学校良性发展。
(6)促进财务管理信息化，不断完善财务网络。在中职学校财务管理中，树立核心财务管理理念。财务管理网络化、信息化，具有准确性、全面性和综合性优点。作为学校管理层，必须有效治理、控制财务管理网络，合理配置相关资源。为促进学校改革发展，必须建立财务管理信息化，树立资金流管理理念。对于中职学校财务管理，立足学校实际情况，强化资金监控力度，方可提升中职学校财务管理水平。同时，处于新经济环境中，中职学校财务会计信息化是学校发展的必然趋势。随着科学技术不断发展，利用网络、信息、通讯技术，促进资金、物资与信息的有效集合，实现财务会计信息资源的有效整合，进而动态化掌握中职学校财务数据信息，为学校管理提供更为科学、真实的依据。
(7)科学利用资金。根据中职学校的实际情况，学校财务资金来源主要为财政部门拨款，划定了资金额度，由于资金周转率不高、资金匮乏，为提高财务管理水平，必须科学使用资金，制定资金安排、使用计划。根据中职学校的资金、业务状况，对资金回收、支付时间进行预测，科学分配固定资金、流动资金，制定资金预算方案，提升资金使用效率。若出现预算变更，必须给予及时调整，既不限制资金，也不浪费资金。对于学校财务部门，必须定期计算、分析财务指标，为中职学校财务管理提供真实、准确的数据信息。同时，学校领导层需按照财务指标，合理分析自身状况，科学制定正确决策，明确投资方向，明确财务部门、财务人员的权责利，对中职学校发展做出整体规划，使资金得到科学、合理利用。
三、结束语
综上所述，针对中职学校的财务管理，因学校规模较小，财务资金匮乏，学校财务管理意识不高，或财务管理不够规范，对中职学校管理造成严重影响。在信息化、网络化时代，中职学校要想提升财务工作效率，确保学校财务管理规范化、科学化，在财务管理中必须转变财务管理观念，树立现代化管理理念，科学利用资金，不断优化内控体系和财务机制，不断提升中职学校的财务管理效率和水平。
