摘要：语文学科当中，考试写作能力始终占有较大比重的分数要求。所以培养学生的写作能力在初中阶段十分重要，也是老师们始终紧抓的项。写作体系经过前辈们多年的总结和开拓，已经呈现出越来越丰富多元的趋势。在这种“百家争鸣”的情况下，学生学习的重点总结和规划，以及学习中的各种窍门需要老师给予引导。
关键词：初中教学；作文；写作技巧
毛润宇（四川凉山州雷波县永盛中学，四川凉山616500）
作文是思想和语言的书面表达形式，我们从小学时期就已经开始注重写作上的要求了。从800字作文到2500字作文。每次都以不同的形式命题，学生对于考试也磨练出了足够的心得。在作文写作上取得高分，同时磨练学生的写作技巧和写作能力。老师们已经总结出了集中办法，下面我们来重点说几点。
一、模仿良品写作风格，凝练作文自身风格
学生学习的任何一步，都离不开学习和模仿。成绩出色的学生，学习能力和模仿能力都比较强。写作文这种可以体现学生思想，磨练学生表达能力的课业。从根本上来说，是让学生学习好的写作技巧，结合自身感悟来凝练自身风格的过程。写作除了基础知识点的应用方式可以教之外，更多的是需要学生自行摸索的。
所以，老师应该从旁协助引导。指出那些良品文章，让学生阅读甚至背诵，融汇好文章的中心思想，让写作更上一层楼。真正优秀的文章是有共性的，书面表达的逻辑，基础知识语法的运用，思想性的升华，以及写作手法上的精练。这些东西，想要学生学好不是一蹴而就的事情。所以需要老师从旁引导，多做训练。
二、做课外阅读拓展，开综合训练先河
作文写作是综合性练习，古往今来的文学大师都不无感慨：文章本天成，妙手偶得之，可见写作这项对于学生的难度有多大。所以要对学生进行全方位的训练，拓展学生的课外训练，多做一些课外阅读和写作练习。
从课外优秀读物上学习新的经验，做好创新工作，让学生经常总结读物的优缺点。读后感的训练方式，是最好的写作训练。让学生做到，知其然也知其所以然。学习精品文章的优点运用，对自身文章查缺补漏。在学习、纠错、归纳、运用、等等过程当中，老师应该起到指引作用，给学生指明正确的学习方法。
结束语：作文写作是初中生要学习的重要技能，不仅关乎学习成绩，而且还关系到学生的思想成长和开拓。让学生感受到好文章的魅力，学习到优秀作者的高洁品质。可以说，语文写作练习是学生进行的重要锻炼项目。学习优秀思想，成为优秀学生。
