兰州军区幼儿教育办公室 录慧
兰州军区地处祖国西北，所辖近百所幼儿园分布在陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆5个省、自治区的大中城市和边远县城，大部分部队驻地自然环境较差，经济条件落后，教育基础薄弱。为推动军区部队幼儿园均衡发展，让部队子女享受优质的学前教育，我们针对军区部队各园驻地分散、发展不平衡、教师能力参差不齐、参训路途较远、培训经费有限等现实情况，在“十二五”期间，将加强信息化建设作为提升幼儿园管理水平的一项重要内容，利用现代信息技术，打破了地域、园所界限，最大化地实现了所属幼儿园优质教育资源的共享。
一、创建“兰州军区军人子女教育工作网”
自2012年7月创建至今，通过“信息速递”“政策聚焦”“幼教园地”“经验交流”“专家论坛”“教育资源”等栏目，我们及时发布国家、军队关于军人子女教育、学前教育的政策，西北五省（区）军人子女的教育工作、幼教信息、幼儿园建设、教学教研、课题实施、支教帮扶、家园共育等方面的工作动态信息。例如，在“信息速递”栏目，我们及时发布国家、地方、军队三个层面有关学前教育的政策动态、时事新闻，及时发布军区关于幼儿园规范管理、安全工作、园长教师培训、名师名园长新秀评选、优秀教师表彰、职称评审、对口帮扶和送教下园的相关信息或通知。在“政策聚焦”栏目，发布国家、军队和军区有关军人子女教育优待办法、就近入园等规定，幼儿园管理相关法律法规、收费政策，以供幼儿园主管部门和园长参考。在“幼教园地”栏目，我们又设置了“幼儿园建设、示范园之窗、教学教研、支教帮扶、家园联系”等子栏目，将军区所属部队幼儿园开展的规范化管理、保教经验、专家讲座、教研活动、教学案例、教学活动、课题进展、“六一”亲子活动、教师支教帮扶日记、家长工作等情况分类加以发布。据不完全统计，“兰州军区军人子女教育工作网”创建两年来，浏览量己达上万人次，更新内容(文字、图片)30多万字（幅），较好地发挥了业务指导、信息传递、相互学习、借鉴推广的作用，我们这方面的工作走在了全军幼教系统的前列，受到了其他军区幼教同行的关注和好评，并为他们所借鉴。
二、成立“西北军幼网上联盟”
考虑到“兰州军区军人子女教育工作网”是在军网上建立的业务窗口，许多基层幼儿园没有军内局域网，网上内容获得的时效性、及时性不足。2014年5月，由我们兰州军区幼教办牵头，充分利用QQ交流平台，建立了“西北军幼网上联盟”。其中，我们利用QQ现有的“消息”“多人通话”“动态”“讨论组”“提醒”等功能，开展了消息上传、任务发布、照片共享、信息交流、群组讨论等专业活动。考虑到部队工作的特殊性和保密性特点，军区所属部队幼儿园园长、教师均以个人实名身份认证后加入，并明确要求所有人在网上只进行可公开的教育教学业务交流活动。现首批加入QQ联盟的成员为受到军区表彰的名园长、名师、教学新秀和部分部队双语园骨干教师。我们采取名师专题工作坊方式，将幼儿园保教工作分成保教管理、领域教学、课题教研、环境创设（区角活动）、家园共育（亲子活动）五个主题任务组开展分组活动。名师专题工作坊由名园长把关，从名师中选组长，其他名师、骨干和新秀教师结合自己的专长自愿选择参加一个工作坊。目前这种以任务带动建立起来的网上学习共同体己建立了两个主题任务工作坊，他们通过“头脑风暴”、问卷调查，共同商讨确定幼儿园教育教学实践中迫切需要解决的阶段性任务，进行深入思考、深入研究。他们还通过网上发布公告、交流信息、明确分工、规定时间节点、进行跟踪研究等方法，实现了团队联动、合作。网上联盟打破了原有的地域、园所界限，将全区优秀教师资源整合为“一盘棋”，为实现优质教师资源共享，汲取集体智慧，集中力量出精品、出成果作出了积极贡献。现两个任务组正在实施“幼儿园日常教研活动开展的方法与途径”“健康领域小中大班集体教学活动流程与指导要点”两个课题的研究工作。
三、完善信息技术设备的配备
“十二五”以来，我们根据不同规模、不同等级幼儿园的不同需求，重点完善了作战部队幼儿园和少数民族地区部队双语幼儿园的多媒体教学设备更新和配备。在“十二五”规划中，我们提出了一级以上幼儿园“五个一”的设备配备标准（即每园一套园校管理信息系统、每园一套多媒体教学设备、每园一套照（摄）像机、每园一个园内局域网、每园一台连接互联网的电脑），其他幼儿园达到“四个一”的设备配备标准（即每园一套园校管理信息系统、每园一套多媒体教学设备、每园一套照（摄）像机、每园一台连接互联网的电脑）。我们还先后统一配备了幼儿园管理系统软件（内含幼儿园办公、后勤财务、膳食体检等管理功能）、多媒体教学液晶触摸电脑电视一体机（内含幼儿园五大领域教学软件、教学辅助软件、金山画王等看图软件），并请专业技术人员对幼儿园相关人员进行教学软件应用知识培训。我们还为所属幼儿园添置和更新了幼儿园安全电子监控系统、校园广播网系统和笔记本电脑、打印传真一体机、摄像机、照相机、投影仪、视频展台、CD机等多媒体教学设备。这些设备的添置，为幼儿园信息化管理技术的应用与效率的提升提供了基本的保障条件。
四、加强信息技术知识培训
《幼儿园教师专业标准》提出，幼儿园教师要具有一定的现代信息技术知识。为此，近年来，为充分利用好军区配备的现代化教学设备，在园长、骨干教师培训班上，我们先后组织开展了幼儿园多媒体教学一体机的操作和办公软件使用知识、金山画王、PPT课件、Ps图片处理软件、flash动画效果、会声会影、摄像录像等软件知识的培训。2014年5月，我们在骨干教师业务培训班上，播放了参训名师、新秀和来自作战部队、双语幼儿园教师运用所学知识制作的培训活动花絮视频短片，充分展现了军区部队幼教领军人物的风采，也实现了学以致用，学有所获。
五、指导信息技术在幼儿园的应用
2012年，军区会同相关技术人员共同开发了“幼儿园信息管理系统”，对全区部队幼儿园教职工、幼儿基本信息进行信息化管理。每学期开学后，我们会组织幼儿园集中进行系统信息更新，以便及时和准确了解幼儿园的实际情况，实现了幼儿园基本信息的常态化管理。2013年，我们又为所属幼儿园配置了“幼儿园高级教师职称评审系统”，幼儿园教师的任期考核复习资料可从网上登录获取，幼儿园高级教师的工作业绩、专业知识考试成绩、现场答辩等实现了通过计算机信息系统进行评分和管理，从而进一步提高了教师职称评审工作的公平、科学、规范水平，也提高了工作效率。此外，为进一步引导幼儿园在教育教学管理中有效应用多媒体教学设备，提高幼儿园信息化管理的意识和认识，我们要求幼儿园做好日常保教工作的信息化管理：培训班上的专题交流、课题研讨等活动，要求使用PPT课件交流：优秀教学活动案例评选，要求幼儿园报送活动录像光盘：倡导在观摩教学活动中恰当使用多媒体技术，从而不断引导幼儿园和教师提升自身信息化技术运用的能力和水平。我们还将军区部队幼儿园教师专业技能竞赛活动、培训班上的专家讲课课件和学员交流内容刻录成光盘，让教师带回去后继续学习巩固，并以受训教师为“种子”，进行分层培训，以促进军区部队幼儿园教师的共同提高。
