江苏镇江市山西路幼儿园 张裔
幼儿教育与信息技术的结合是幼儿园管理面临的一个重要的新课题。我园自2008年以来，将幼儿园的信息化建设作为一项重要工作来抓。通过幼儿园网站建设，全面展示了幼儿园的环境设施、教师风采、教育教学活动和园所文化等，让家长更好地了解了幼儿在园的生活学习情况，并为园务管理、教研工作和家园共育等提供了新的、更好的交流平台，打造了幼儿园的品牌，提高了幼儿园的知名度。我园网站从2009年起，连续三年被评为镇江市十佳优秀网站：2011年，被评为“江苏省优秀校园网站”：2012年，被教育部信息化管理中心评为“全国首届优秀幼儿园网站”。
下面我来谈谈我园的网站建设与管理经验。
一、以科学的管理保证网站的正常运行
网络建设和运营维护是幼儿园管理工作的重要组成部分。从一开始我们就对这项工作给予了高度重视，我们投入了足够的人力、物力进行了硬软件两方面的建设，确保网站的安全稳定运行，充分发挥网站的积极作用。
基于幼儿园的工作特点，我们实行了全园连网，数据共享，有效提高了工作效率和管理水平。我们的网站后台根据每个操作员的身份设置了等级，规定了操作权限。所有操作员的每一个操作都会被系统记录保存所有操作都会受到监管，有效防范了人为破坏数据的可能性。我们的网站建有完善的导航系统，不仅方便使用，还可自动更新页面，不断扩展链接，与浏览者进行有效的互动。我们还根据网络技术的最新发展与幼儿园的工作需要，定期对网站进行改版升级。
网络技术再先进，维护管理的关键还是人。为此，我园确定业务园长为兼职网络高级管理员，对上传的内容进行审核。教师按不同权限负责内容采编和页面维护，人人参与网站建设和管理。我园还制定了相关的网站管理规章制度和网站上传任务分配表，并将网站维护工作纳入教师每月考核，与奖惩挂钩，有效激发了教师的工作积极性和主动性，确保了网站的维护与运营工作有序开展。
二、精心设计栏目和网页，使网站真正成为幼儿园的“商标”与窗口
幼儿园网站有别于政务网站，栏目规划设置直接关系到网站的宣传效果，我们以“服务园所、服务教师、服务幼儿、服务家长”这“四个服务”为目标，从宣传园所、园务管理、教学研究、家园互动等四个方面着手，设置了”个家园全互动
我园利用网络交互和远程培训、即时通讯、云计算等新技术，在网站上开辟了网络教研与教师培训的网页与空间，其中有教研动态、专题研讨、网络议课、课题研究、资源共享、专业成长等栏目和“教师备课系统”，网上教育资源的开发和利用，开放、交互、动态的网络教研平台，有效降低了教师培训和教研成本，提高了教师的专业素养。
网站有效创新了家园互动工作模式。我们将网站上的班级论坛和宝贝论坛直接链接到“镇江网友之家”的“家有学童”中的“中山西路幼儿园”的论坛版面，共享了“镇江网友之家”“家有学童”的网络空间和人气资源，既节省了空间，又便于家园交流。我园还与电信公司合作，在各班开通“宝宝在线”，让家长在家里和单位随时可以通过网络了解宝宝在园的动态情况。
