高校“形势与政策”课实践教学模式研究

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  • 更新时间2018-07-10
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  摘要:在高校“形势与政策”课的实践教学过程中,教师既要具备全局视野,还要具备政策解读能力,这样才能提高高校“形势与政策”课程教学的效率。本文主要针对高校“形势与政策”课的实践教学模式进行探究,在“形势与政策”课教师队伍构成上,要将专业教师与兼职教师结合起来,课程内容教学过程中,要做到课堂讲授与时事讲座相结合,采用现代化的教学手段,注重教学的实践性,对于“形势与政策”考试评价方面,要将开卷考试与论文报告相结合,可以有效的提高高校“形势与政策”课教学的实践性。


  关键词:高校现实与政策课实践教学教学模式


  在高等教育过程中,学校设置了一些公共基础必修课,是每一个学生必须学习的。“形势与政策”课是为了培养大学生的政策、形势分析能力而设置出来的,主要是教会学生分析国内的经济形势、政治形势、了解国情,可以对党政方针进行准确的解读,培养学生的社会责任感,为社会主义事业培养更多优秀的接班人和建设者。在高等教育过程中,将“形势与政策”课程的学习,划分为学校思想政治教育理论课程,是培养学生思想政治的主要课程之一,在思想政治教育中占据着重要的地位。因此,在高校“形势与政策”课的实践教学过程中,要不断完善教师队伍建设,选择合适的教学内容,采用灵活多变的教学方法,激发学生的学习兴趣,选用科学的考评机制,提高学生的学习效率,推动高等教育的进一步发展。


  一、配备专业教师与兼职教师,提高教学效率


  在高校“形势与政策”课程教学过程中,要在教师队伍中配备专业教师与兼职教师,增添教师队伍的活力,提高教学资源的利用效率。其中,专业教师主要进行理论研究,分析“形势与政策”课程所蕴含的教育价值,负责学生的理论性教学,培养学生政策解读能力,促进学生的全面发展;兼职教师主要对“形势与政策”课程中的社会实践活动进行组织和管理,也可以根据教材內容的需要,给学生播放相应的教学视频,指导学生实际学习。同时,还要加强专业教师与兼职教师之间的联系,提高教师队伍的综合素养,课堂教学进行合理分工,做好课堂教学和课外实践活动相结合,有利于激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。此外,专业教师要注重培养学生对时事政策的解读能力,传授给学生系统性的理论知识,兼职教师要时刻关注学生的学习动态,了解学生的兴趣爱好,这样在课外实践活动中,可以为学生提供针对性的教学内容,满足学生的个性化发展需求。


  二、采用课堂讲授与时事讲座,丰富教学内容


  在高校“形势与政策”课教学过程中,教学内容主要由“形势”与“政策”两部分内容组成,通过对“形势与政策”的动态发展趋势进行分析,对学生的思想观念产生一定的影响,可以深入了解国家的政策方针的历史性和前沿性,可以根据相关的社会形势,为政策制定提供一定的思想基础。在实际的教学过程中,要注重学生对政策方针的掌握和理解,提高学生党的政策灵敏度。高校“形势与政策”课程教学中,教师可以根据政策颁布的实际情况,开展相应的专题讲授,对政策的指导思想、基本路线、政策经验等方面的内容进行详细的讲解,加深学生对政策的感知能力,培养学生的全局性观念,把课堂教学作为专题讲授的阵地,对学生的思想政治观念进行引导,培养学生良好的德行。根据学生学习的实际情况,定期组织专题讲授,围绕学生关注的热点问题进行讲解,帮助学生加深对国家政策方针的理解。同时,还要将时事讲座结合起来进行教学,针对一些突发性的社会事件开展时事讲座,这样可以加深学生对时事政治的认知,帮助学生树立良好的政治观念。


  三、运用理论教学与实践教学,灵活教学方式


  在高校“形势与政策”课程教学中,教师要采用灵活多变的教学方法,来激发学生的学习兴趣,调动学生的学习主动性,提高学生的学习效率。采用现代化的教学设备,可以将教学内容形象直观的呈现在学生的眼前,加深学生对政策方针的感知。同时,“形势与政策”课程所涵盖的教学范围比较广泛,既包含了社会政治、社会经济,又包含了社会文化、社会军事等多个方面的内容,涉及领域比较宽泛,借助现代化的教学设备,可以为学生的政策学习,提供丰富多样的教学内容。此外,“形势与政策”课程教学的目的就是,用理论指导学生的社会实践。所以,在“形势与政策”课程教学过程中,要注重学生社会实践能力的培养,要让学生深入社会,了解社会的真实面貌,这样课堂学习的过程中,才能对国家制定的政策方针产生强烈的认同感,在社会实践的过程中,还能培养学生对社会形势分析的能力,提升学生的综合素养,促进学生的全面发展。


  四、结语


  综上所述,在高校“形势与政策”课教学过程中,教师要根据教材和教学目标的需要,选择合适的教学方法和教学模式,不要只局限于课本内容的传授,适当的添加一些时政性的知识,不仅可以丰富课堂教学内容,还能激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。在“形势与政策”课程教学过程中,首先要能认识到“形势与政策”课的重要性,在实际的教学过程中,要注重学生思想政治品德的培养,帮助学生养成良好的品行。还要根据课程教学内容的需要,采用灵活多变的教学方法,将理论教学与实践教学结合起来,提高学生的学习效率,促进学生的全面发展。


  作者:陈琼琛