- 2016-03-17 09:45 微课在高中信息技术教学中的实践分析
- 随着现代社会数码产品和无线网络的快速发展，微时代影响着人们生活和学习的方方面面。微课作为一种新的数字化学习资源，具有便捷、灵活、微小等特点，便于学习者快速获取新知识，更好地迎合了学生的学习需求，是
- 2016-04-13 15:39 运用微视频助推信息技术教学综述研讨
- 摘 要：在初中信息技术教学中引入微视频，有助于创新课堂教学，增强教学效果。短、小、精是微视频的三大突出特点，相比较传统的视频教学，微视频打破了时间与空间的限制，实现碎片化学习。教师要积极地将微
- 2016-04-21 15:19 在高中信息技术教学中翻转课堂的应用
- 信息技术课程与其他学科相比较，有着鲜明的特点，即：有较强的实践性、综合性、应用性和极富创造性，这就要求教师要学会运用全新教学理念，充分尊重学生的课堂主体性地位，为学生培养创新能力与探究能力提供更
- 2016-05-30 11:53 多元评价法用于高中信息技术教学的实践研究
- 作为高中教学基础课程的一种，信息技术课程教学很好地适应了我国课程改革的新形势，对高中信息技术教学的实践研究有着深远的意义。而在我国传统的信息技术课程中，只是一味重视学生在知识和技能方面的培养，
- 2016-06-11 14:39 主题式教学模式在高中信息技术教学中的运用
- 随着信息化的高速发展，我们到处都能够看到计算机在生活、学习以及工作中的应用。计算机教学开始在我国的教育体系中展开，在初中、高中时期学习好计算机的基础知识变得愈发重要。新课标改革之后，计算机教师
- 2016-06-26 17:12 信息技术教学中的情境创设分析
- 《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》明确指出，中小学信息技术课程的主要任务是，通过信息技术课程的学习，学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力；教育学生正确认识和理解与信息技术相关
- 2015-09-06 10:26 初中信息技术教学创新目标之创新策略刍议
- 江苏省苏州高新区实验初级中学 耿庆成摘要：信息技术教学中创新教学目标的设置是对国家培养创新人才宏伟蓝图的响应，旨在为学生创新精神与创新能力的培养打下基础。在初中信息技术教学中，如何实现创
- 2015-09-06 10:26 浅谈高中信息技术教学存在问题及对策
- 文 杨焕好【摘要】信息技术科目是随着科技进步而产生的一门新兴学科，它的课堂教学模式多种多样，因为它是新生的，对于这样的学科，人们对它还处在研究之中，因而还没有形成成熟固定的教学体系，该科目的教师在平
- 2015-09-06 10:27 新课改下高中信息技术教学中存在的问题及对策
- 浙江省嵊州市长乐中学 赵小波【摘要】新课程改革是现代我国教育的重要指标，随着新课程改革的不断深入发展，我国已有多个高校开展了信息技术课程。信息技术作为一门实践性较强的学科，在教学过程中需要学生花大
- 2015-09-06 10:27 巧用任务驱动法，提升初中信息技术教学实效
- 文 孙秋林【摘 要】随着我国社会文明的快速发展，信息技术快速发展，信息技术成果已经直接影响到社会生产与生活。对于教育来说也是一样，信息技术在教育教学活动中的应用使得教学的创新力度与质量有所提升。初中
- 2015-09-06 10:27 261模式下的高中信息技术教学
- 文 梁亚妮【摘 要】261模式即二段六环261高效课堂模式，是在新课程改革中探索出来的具有我校特色的课改新模式，其中两段包括课前预习与课后复习阶段和课内学习阶段；六环包括自主学习、学情调查、展示碰撞、精讲
- 2015-09-06 10:27 高中信息技术教学中存在的问题及应对策略
- 【摘 要】随着普通高中新课程信息技术教学的广泛深入开展，课堂教与学的方式都发生了改变，在教学形式、教学方法、教学评价等方面都发生了变化，并且在不断的深化发展。在教学发展的过程中，高中信息技术教学中
- 2015-09-06 10:27 初中与小学信息技术教学的衔接研究
- 【摘 要】初中和小学信息技术教学衔接的研究，是指以初中为立足点，解决初中和小学信息技术教学的衔接问题，教师根据初中信息技术教学的特点和学生的实际情况进行研究，使教师意识到小学至初中信息技术教学衔接
- 2015-09-06 10:27 初中信息技术教学中学生创新能力的养成
- 文 李 丽现阶段，社会的竞争实际上就是人才的竞争，而人才的竞争就是创新能力和创新意识的竞争。在我国信息技术不断发展的过程中，信息技术课程也已经逐渐的成为了初中教学体制中不可缺少的重要学科之一。基于上