科技创新论文范文列表
  • 2017-10-31信息不对称、时变和跨期影响下的组织与战略权变决策序列
  • 吕力(武汉工程大学 管理学院,湖北 武汉 430205)摘要:信息不对称、时变与跨期影响下的权变决策通常表现为一个策略序列,有意设计出来的策略系列可称为谋略。传统组织行为中博弈论的应用主要局限于委托代理
  • 2017-10-31湖南留学归国人员创业管理创新研究
  • (中共株洲市委党校 教务处,湖南 株洲 412008)摘要:湖南留学归国人员创业呈现出创业队伍日益壮大、创业领域日渐扩展、创业政策日臻实用、创业平台日趋完善等特点,也存在创业项目落地难、 创业资金筹集难
  • 2017-10-31转型升级强实力引领发展谋新篇——常州市钟楼经济开发区提升发展的路径选择返
  • 朱红涛1吴飞2(1 江苏省常州市委党校,江苏 常州 213016;2 中共常州市钟楼区委宣传部,江苏 常州 213002)摘要:随着《国务院办公厅关于促进开发区改革和创新发展的若干意见》的出台,如何实现江苏省常州市钟楼
  • 2017-10-31湖北省科技计划项目绩效评价研究
  • 张颖1刘婧晖2(1 湖北省科技信息研究院,湖北 武汉 430071;2 湖北省汉江河道管理局洪湖东荆河管理分局,湖北洪湖 433201)摘要:湖北省科技计划项目绩效评价取得了一定成绩,但也存在一些问题。通过对湖北省
  • 2017-10-31转移就业对缩小城乡收入差距的探讨——以广东城乡收入省情为样本
  • 刘 湘 赣(湖北技术交易所,湖北 武汉 430071)摘要:当前,广东省在需求日渐饱和,传统农林牧渔业市场渐趋萎缩,及制造业转型期产能削减下企业效益滑坡等背景下,省内城乡收入差距大幅拉升。以农民就业为观
  • 2017-10-31外商直接投资对我国区域自主创新能力的影响——广东省21市面板数据的实证考察
  • 周贝(湖北大学,湖北 武汉 430000)摘要:运用广东省21市2005-2014年的面板数据,分析了外商直接投资对广东各地区的自主创新能力的影响,研究发现:外商直接投资对广东省区域创新能力存在较弱的负技术外溢效应
  • 2017-10-31大学生创业实践活动体系化模式构建研究
  • 魏倩倩易军鹏王冰峰(河南科技大学 招生就业处,河南 洛阳 471023)摘要:大学生创业实践活动是高校培养大学生创新精神和实践能力的重要途径。分析目前高校大学生创业实践活动的现状,从构建系统的创业指导服
  • 2017-10-31地方智库人才队伍建设路径探析
  • 黄 荔 梅(福建社会科学院,福建 福州 350001)摘要:人才是智库的核心竞争力,建设新型智库的关键。人才短缺是福建省智库发展的瓶颈,加强全省新型智库建设,要从全局性发展的高度,有目的、有计划地培养智
  • 2017-10-31创新教育对大学生创新思维培养的路径探析
  • 谭 华 钰(武汉轻工大学 马克思主义学院,湖北 武汉 430023)摘要:我国高度重视高校学生的创新教育问题,多年来进行了各种改革,也在一定程度上取得了成效。但是在高校大学生创新思维培养方面还存在着一些
  • 2017-10-31“教育梦”背景下高校教师创新创业教育职责研究
  • 王爽(武汉铁路职业技术学院运输管理学院,湖北 武汉 430025)摘要:创新创业教育是培养创新创业人才的教育活动,以适应大众创业,万众创新的时代要求,也是新时期每个教师应履行的职责。首先通过对新时期传道
  • 2017-10-31少数民族地区大学生创新创业推进路径初探——以恩施土家族苗族自治州为例
  • 陈 胡 萍(湖北民族学院 图书馆,湖北 恩施 445000)摘要:大学生人群作为社会发展的中间力量,是创新产业的生力军。少数民族地区受地理、历史、经济、社会、宗教等影响,促进大学生创新创业的生态建设还比
  • 2017-10-31高校创业教育探讨
  • 戴 传 刚(九江学院 会计学院,江西 九江 332005)摘要:创新创业已是全国的共同意志和全社会共同行动。作为创业生力军的广大大学生,在创新创业方面有着得天独厚的优势。高校作为人才培养基地,在创业教育
  • 2017-10-31项目教学法在大学生创业实践教学中的运用
  • 李晓涛(武汉轻工大学 经济与管理学院,湖北 武汉 430023)摘要:在高校教学的具体实践中,教师在课堂设计与教学环节中广泛运用了项目教学法,取得了良好的效果,运用建构主义学习理论,探讨将项目教学法合理
  • 2017-10-31创新创业教育背景下高职院校信息化教学问题探讨
  • 李喜云刘勇(武汉外语外事职业学院 财经与商贸学部,湖北 武汉 430083)摘要:深化高等学校创新创业教育改革,是实施创新驱动发展战略,促进高职院校毕业生更高质量创业就业的重要举措。国务院办公厅出台的《
  • 2017-10-31创新创业教育与专业课教学融合路径研究
  • 罗国立1菅新艳2(1 黄河科技学院 河南 郑州 450063;2 小屯镇中心校,河南 汝州 467522)摘要:创新创业教育是面向全体学生的综合性素质教育,它与专业教育相辅相成、相互促进,共同服务于培养具有创新精神
  • 2017-10-31基于创新能力培养的第二课堂育人体系构建
  • 张兴福马晓君李春江刘桂珍梁秋艳(佳木斯大学,黑龙江 佳木斯 154007)摘要:第二课堂作为大学生教育教学活动的重要载体,是大学生创新创业培养的有效途径。针对目前大学生第二课堂开展的现状,以佳木斯大学为例
  • 2017-10-31学科交叉与跨界融合推动创新型人才培养
  • 胡煜寒屠良平(辽宁科技大学 理学院,辽宁 鞍山 114051)摘要:在学科交叉与跨界融合的人才培养理念指导下,给出了以学科交叉与跨界融合为基础,培养创新型人才的若干措施,建立了一个两跨界三融合的创新型人
  • 2017-10-31应用型高校创新创业教育体系实践探索——以上海财经大学浙江学院为例
  • 范 昕 俏(上海财经大学 浙江学院,浙江 金华 321000)摘要:创新创业教育是一种新的教育观念,对于提高大学生的综合素质,培养大学生的创新意识,不断满足经济社会转型升级对人才的需要具有重要意义。应用型
  • 2017-10-31基于架构要素的高校创客教育生态系统培育路径
  • 许 秀 玲(浙江师范大学,浙江 金华 321004)摘要:高校创客教育生态系统是高等教育理论和实践领域关注的热点问题,尤其架构要素的研究是该领域的核心议题。因此提出了高校创客教育生态系统的架构要素,包括
  • 2017-10-31民间金融视角下中小企业融资问题探讨
  • 中小企业是中国数量最大、最具创新活力的企业群体,在促进经济增长、推动创新、增加税收、吸纳就业、改善民生等方面具有不可替代的作用。中小企业提供了50%以上的税收,创造了60%以上的国内生产总值,完成了70%以
  • 2017-10-31新能源汽车经营现状和创新发展策略研究——基于比亚迪公司财务分析
  • 黄贤玲陈壮(中南民族大学 管理学院,湖北 武汉 430074)摘要:近年来,我国的汽车生产和销售量常居世界第一,成为了全球最大的汽车市场。随着环保意识不断的增加,公众对新能源汽车增强了信心。因此,从财务视角
  • 2017-10-31新能源汽车示范运营主体博弈行为研究
  • 韩卫群1李治国2张国方3肖金生3(1 江汉大学 文理学院,湖北武汉 430056;2 湖南汽车工程职业学院,湖南 株洲 412001;3 武汉理工大学 汽车工程学院,湖北 武汉 430070)摘要:我国新能源汽车示范运营的主体主
  • 2017-10-31汽车发动机曲轴减振器技术创新专利分析
  • 蒋珞晨王伟(湖北省科技信息研究院,湖北 武汉 430071)摘要:从专利数据的角度出发,对我国汽车发动机曲轴减振器技术创新水平,分别从整体发展态势、技术创新地域分布、技术创新主体分布、技术创新发展方向等
  • 2017-10-31基于用户需求的科技信息服务策略研究
  • 江婷黄黎黄祥国江鹏(湖北技术交易所,湖北 武汉 430071)摘要:为拓展湖北技术交易所(简称技交所)科技服务对象及范围,同时拓展技交所的客户群、提升技交所的品牌影响力和美誉度,特开展此项研究,围绕科惠
  • 2017-10-28《兰亭集序》的“乐”“悲”之辨
  • 黄梅王羲之的兰亭帖乃书中神品, 其所撰 《兰亭集序》同样也是文中妙品, 二者可谓书文双璧, 交映生辉。 《兰亭集序》 一文语言清新隽永, 情感曲折深致, 主旨因关涉 生死观 这一哲学命题的探讨而显
  • 2017-10-28中学生写作意识初探
  • 李风科写作能力是一个人语文素养的综合体现。可当前的中学生 — —特别是农村中学生, 写作能力差, 仅有24%的调查对象完成了课程标准规定的写作任务;90 67%的调查对象从没有作文单项发表 (或获奖) 的
  • 2017-10-28基于新媒体的高中互助式作文教学研究
  • 黄军高中语文一直以为都是高中学习的重要组成部分, 而作文教学则是高中语文学习的重点, 不容忽视。新媒体背景下的作文教学不能沿用相对传统的作文教学模式, 语文教师应当在长期的教学工作中, 总结教学经
  • 2017-10-28写作教学困境及对策研究
  • 邹惠兰一、 作文教学中存在的问题1 学生方面: 缺少真实感情, 语文基本功底差、 语言组织和表达能力较弱, 抄袭现象严重。(1) 题材单一陈旧, 千篇一律。在作文教学中经常会出现 假大空 的现象。所谓
  • 2017-10-28论乡村小学生作文素材的积累与运用
  • 许国友在小学语文教学中, 作文是重要的组成部分。而针对乡村小学生展开有效的作文教学, 注重素材的积累与应用, 是乡村小学语文教师的重责大任。叶圣陶先生曾说: 生活就如泉源, 文章犹如溪水, 泉源丰
  • 2017-10-28“例”后雄辩方为上——谈议论文的议例升格
  • 刘珊珊【文题亮相】阅读下面的文字, 根据要求作文。梭罗说: 一个人越是有许多事情能够放得下, 他就越是富有。 生活中, 有人认为, 放下是一种智慧, 是一种境界; 也有人认为, 不放下是一种坚守
  • 2017-10-28好文章是“改”出来的
  • 张晓阳高中作文教学作为语文教学的重中之重, 历来为人关注, 因为得作文者得语文高考之天下。但在实际教学操作中, 不少教师感到作文教学难度比较大, 往往投入了许多时间和精力, 而学生写作水平的提升并
  • 2017-10-28材料作文自评自改模式摭谈
  • 唐科升导学课堂, 是以学案为载体, 导学为方法、 教师为主导、 学生自主学习为主体, 师生共同合作完成教学任务的一种教学模式。自评自改是作文众多评改方式的一种, 是通过 学生自学 — —教师点拨
  • 2017-10-28基于学情视野下的议论文写作训练
  • 李永英自 任务驱动型作文 这个概念提出以来, 议论文写作教学俨然进入了一个全新的局面, 也向我们一线的老师提出了严峻挑战。在笔者看来, 所谓 任务驱动型作文 不过是一个概念而已, 写好一篇议论文始
  • 2017-10-28浅析高中作文教学的实用性和创新性
  • 胡林高中作为高考的关键性阶段, 对培养学生的整体素质和创新能力起着至关重要的作用, 是学生实现自我价值和改变人生命运的重要阶段; 也是学生通往更高学府的必经之路。在高中语文教学, 尤其是作文教学中
  • 2017-10-28用好课本范文为学生作文导航——从《劝学》教学中启悟议论文写作方法
  • 薛祯碧荀子的 《劝学》 是 《荀子》 一书开明宗义的第一篇,从前面部分节选的4个段落, 被选入中学语文教材多年。此文精邃的哲思可为学子终身学习导航, 其不朽的写作技法, 可以作为高三学子考场作文的楷