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师德小

本专题提供共8篇,供研究师德小使用,主要内容包含《从有偿补课现象看中小学教师的师德师风建设》,《新时期师德师风建设的有效途径》,《从“幼师虐童”事件看学校师德建设》等论文。

0次阅读2018-05-30 16:33
  • 2015-08-30 19:46 论师德规范建设中的问题与出路
  •     【作者简介】张宁娟,中央教育科学研究所教育政策研究中心助理研究员,博士。(北京 100088)  在教师职业道德发展中,师德规范发挥着重要作用,是师德的重要组成部分。多数情况下,师德规范就是外化的师   
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  • 2015-08-30 19:48 高校师德建设与大学精神弘扬
  •     【作者简介】王秀阁,天津师范大学马克思主义学院院长、教授、博导  【内容提要】 大学精神只有转化为师德才能存在和发展;教师只有将大学精神融入到自身的思想品德之中,才能成为大学精神的承载主体。   
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  • 2015-08-30 19:48 教师德性研究的三个基本维度
  •   内容摘要:不同的道德哲学对教师德性作出了不同的诠释。德性伦理从功能论的视角解释了德性的地位。根据这种观念,教师德性内在于教师职业。中国传统师德重视师道尊严,有着强烈的师生等级观念;强调教师的君子人   
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  • 2015-08-31 16:30 师德教育就是激发教师内心的正能量
  •   王伟平 一、案例描述 案例一:志愿导学 2013年暑假,学校按照市教育局关于开展“志愿导学”活动的相关通知,决定在暑假期间开展教师义务“志愿导学”活动。 开展志愿导学活   
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  • 2015-08-31 16:33 坚守从教底线是崇高师德的根基
  •   六条“红线”是师德的根基,使师德建设回归真实的社会沃土和基本的职业操守。 针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金等行为,教育部日前发文设立六条“红线”,严禁教师利用职务之便以任何形   
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  • 2015-08-31 16:38 从“幼师虐童”事件看学校师德建设
  •   周济民 “幼师虐童”事件频频曝光,让人们不断在反思:中国教育监管到底是疏忽了什么?我们在对教育频出悲剧感到痛心的同时,更加质疑:现有教育招聘制度是如何制定和实施的?我们想问:到底是什   
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  • 2015-08-31 16:51 新时期师德师风建设的有效途径
  •   张民树 都说教师是良心的职业,它不像工厂的工人生产零件,可以及时通过仪器检测来断定是否合格。教师培养的学生是否合格,用一个期末成绩来检测是远远不够的。也许要十年二十年甚至更长的时间后   
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  • 2015-09-03 12:39 从有偿补课现象看中小学教师的师德师风建设
  •   ◆安徽师范大学教育科学学院 张蓓莉【摘 要】中小学教师的师德师风建设对于中小学生的德育发展有着重要影响,关系到社会主义的现代化建设。有偿补课由来已久并将持续存在,这一难除的“顽疾”对   
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