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高中教育教学

本专题提供共17篇,供研究高中教育教学使用,主要内容包含《浅谈高中英语教学中的环境教育与研究性学习》,《浅谈如何提高中学语文阅读教学的有效性》,《读写结合,提高中学语文群文阅读教学效果分析》等论文。

0次阅读2018-03-21 11:41
  • 2016-04-26 11:43 高中数学延伸拓展教学的多维研究思路
  •    摘 要:高中数学教学的重要目的是提升学生的数学素养,基于教材及传统的教学习惯,可以帮学生积累数学知识、提升数学能力 而在此基础上进行的延伸拓展,能够更为有效地让学生弄清数学概念、规律以及问题解决   
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  • 2016-04-26 11:43 导研式教学在高中数学教学中的应用
  •    传统数学课堂通常以死记硬背和机械重复的教学方法为主,片面强调对学生技能的训练,久而久之,不仅严重挫伤了学生的学习积极性,而且不利于学生的全面发展 随着素质教育的进一步推进,导研式教学获得了广大师   
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  • 2016-04-26 11:43 高中数学教学中“变题”的方法与技术研究
  •     关键词:高中数学;变题;变题研究;方法;技术  高中数学教学中,学生的解题能力是培养重点,传统的教学思路中,学生的解题能力更多地在杂乱无章的题海中自然形成,低效性不言而喻 而要想系统地培养学生   
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  • 2016-04-26 11:44 基于问题学习的高中数学情境教学模式探究
  •    创设真实的学习情境,让学生在真实的数学情境中亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,从而构建灵活的知识基础,提高解决问题的能力,是高中数学课程改革的重要目标 然而目前的高中数学教学状态   
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  • 2016-04-26 11:44 APOS理论指导下的高中数学概念教学实践研究
  •     概念是数学知识大厦的主框架,那么我们该如何有效实施高中数学概念教学呢?从数学教学观和新课程教学理念来看,我们的概念教学必须摆正学生的学习主体性地位,将数学概念教学视为学生对数学概念的本质以及体   
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  • 2016-04-26 11:45 高中学生数学课堂笔记现状的调查与研究
  •    高中学生已经普遍认识到,做好数学课堂笔记对学好数学的重要性 学生们在实际的数学课堂笔记记录过程中采用了很多不同的笔记策略,在笔记使用的过程中也存在较大的区别 国内外对笔记方面的研究多集中在笔记   
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  • 2016-04-26 11:49 巧用类比推理,强化高中数学教学
  •     类比推理作为一种认知方式,能够启发人们的思想,拓展人们的视野,进而提升认知高度 同时,类比推理又是一种创造性的思维方式,在科学事实的发现过程中担任着重要角色 就其在数学学科教学中的具体应用而   
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  • 2016-04-26 11:49 高中数学数形结合思想及其实践探究
  •    数学思想方法是数学知识的精髓,也是引导和促进学生将知识转化为能力的桥梁 作为数学最基本的思想方法之一,数形结合思想始终贯穿于中小学数学教学的始终 《高中数学新课程标准》指出:教学中教师要注重数   
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  • 2017-10-30 16:38 基于高考阅读理解题谈高中英语阅读教学
  •   [摘要]高考英语阅读理解题考查学生在有限时间内快速捕捉与题目相关的信息并选择正确选项的解题能力。提高阅读理解能力和阅读速度理应成为英语备考的主要任务。运用语篇结构分析策略,培养语篇意识,养成先整体   
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  • 2017-10-30 16:38 浅谈高三英语有效复习策略
  •   如何有效地进行高三复习,使得教学更高效,能在短时间内提高学生的考试成绩,这是每一个高三教师都会思考的问题。笔者现就自己带了几届高三的教学经历,谈谈对高三英语有效复习的几点看法。一、用好教材,用活教   
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  • 2017-11-05 16:41 高中语文教学中“微课”的运用
  •   黄建慧微课作为一种新型的教育教学方式, 使得以往死板的高中语文课堂得到了质的改变。语文学科是一门涉及面很广的学科, 而精炼的微课正好填补了这个特点。通过将高中语文课本中的文本、 声音、 视频、 图   
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  • 2017-11-05 16:43 高二古代经典诗文阅读活动设计
  •   肖丽娜【活动背景】受各种主客观原因的影响, 学生的课外阅读不尽人意。可以说, 学生离真正的阅读越来越远, 有的也只是碎片化的快餐阅读。要解决当前中学生课外阅读普遍呈现出的盲目性、 随意性、 功利化   
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  • 2017-11-20 16:47 情景教学在高中英语课堂教学中的灵活应用
  •   对于情景教學而言,强调的学生从身边的学习环境、生活环境、考试环境等方面出发,在课堂当中创造出相应的情景内容,然后落实相关教学内容,让学生能够掌握好知识。  1 高中英语课堂教学现状  1 1 学生积极   
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  • 2017-11-20 16:49 如何在高中英语课堂教学中发挥学生的主体性作用
  •     在我国伴随着主体性思想的提出,明确学生在高中英语课堂中的主体性地位,以新的教育模式促使学生自主学习,从而更好地发挥学生的主体性作用就显得尤为重要了。本文提出现在高中英语课堂当中普遍存在的问题,   
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  • 2018-01-30 10:05 读写结合,提高中学语文群文阅读教学效果分析
  •     摘要:中学语文教学中,阅读教学是重点内容之一,为了提升中学生的阅读水平,近年来中学语文教师在教学中引进了各种先进教学理念及模式,群文阅读就是在这种情况下被应用于中学语文教学当中的,极大的提升了   
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