园林的体验性设计

  • 投稿崔磊
  • 更新时间2015-09-24
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杨宝仪,陈红跃

(华南农业大学林学与风景园林学院,广东广州510000)

作者简介:杨宝仪(1990-),女,广东东莞人,硕士研究生,研究方向为风景资源保护与管理。

通讯作者:陈红跃(1964-),男,广东澄海人,教授,硕士导师。

导读:园林体验性设计是多雏度、多元化因素相结合的设计方式,能使消费者与设计作品之间产生互动,体现个人价值的过程。随着经济的发展,设计也将进入体验性阶段。园林体验性设计的关键是使参与园林体验空间过程成为美好记忆,目的在于让消费者满足自我实现的需要,促进体验经济的发展。笔者认为可通过强调质感和光影的关系、提炼场所的记忆要素、完整展现场所中的情景画面、结合不同材料与技术等进行园林体验性设计。据此,可为园林的体验性设计工作提供理论参考和方法。

伴随着经济发展的同时,人们的生活环境恶化问题随之而来,同林设计在当今全球绿色建设工作中所起到的作用极为重要。人们也越来越关注该行业的发展趋势。现代园林设计已经不是单纯追求视觉美,还需要满足基本的生态原则,更注重于园林的体验性。同林的体验性设计作为未来的发展趋势,对营造富有体验特色的空间场所和景象有着重要意义,其目的就是满足观众的参与感、自我价值实现的认同感。而基于多感官互动的同林体验性设计,其本质就是要使同林设计趋向感知化;更能调动人的视觉、听觉、味觉、嗅觉、时间觉、位置觉,更能激发人内心的美妙感觉,实现人与同林的良好互动。

一、体验性设计的概念

将空间、光线、形式及材料质感等与感受时间有关的内容分离出来,然后结合使用气氛、气候和地形,创造出以时间为参数的连续设计,这一过程为体验性设计(experientialdesign)。体验性设计是新的艺术形式,它不是区别于物体创造、城市规划和景观设计,而是包括了所有这一切。这些领域内容在选择上是有关联的,在表现形态上也是存在包含关系的。总而言之,同林体验性设计是多维度、多元化因素相结合的设计形式,能使消费者与设计作品之间产生互动,体现参与感的过程。

世界经济发展有四个阶段,依序是产品经济阶段、商品经济阶段、服务经济阶段,现在全球进入体验经济阶段。所谓的体验经济,实质是指从消费者角度出发的经济,产品需要从消费者生活的情景与情感出发,塑造各种感官体验的思维认同,从而达到吸引消费者注意力的目的,进而改变消费者的消费行为习惯。在市场高度发达的今天,消费者越来越希望能从各方面的生活活动中实现自我价值,而体验性消费能满足消费者的这一需求。

设计领域必然跟随经济发展的脚步,经济发展产生体验设计,从而满足人们对于体验性消费的需求。产品、展示、室内设计等方面的体验性设计所展现的新设计观、新设计方法以及新的设计理念都是基于向消费者提供更美好的体验感受,强调给消费者带来情感的交融和升华。除了经济发展因素以外,促使体验性设计产生和发展的另一个因素是信息技术,发达的信息技术给消费者带来各方面的信息资讯,很大程度地拓宽了消费者的视野。设计作品若只在功能及形式上进行创新,是远远不够的,消费者已经不满足于单一的视觉感受,他们更需要的可能是设计给情感、心灵撞击迸发出来的火花,使消费者能与设计者达到情感的共鸣。这便是体验性设计需要在不同设计领域上提倡的原因。

二、体验性设计的意义

从社会影响的角度分析,体验经济时代满足的是人们自我实现的需要。如美国社会心理学家亚伯拉罕·马斯洛“需求层次论”中所说,人类的需求可分为5个阶梯。按照逐级递升的层次,分别为:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。恰好印证了经济学角度上所说的不同阶段。生理需要和安全需要对应着产品经济的发展,因为产品经济提供给人们丰富且充足的生活必需品,满足了人们生理和安全上的需求,是人们最原始、最基本的需要。当经济发达到能满足人类生理上最基本的需求之后,会放大对心理与精神上的需求,渴望人与人之间,物与人之间产生精神上的交流,从而产生个人价值的体现。 从经济角度出发,体验性设计被认为是体验经济的灵魂及思想核心,成功有效的体验没计可以积极地促进体验经济的发展。在发达国家,体验没计已经被各种企业经营活动广泛应用,形成了—个新兴的设计行业。例如,体验设计的基本要素可以是—个题目的设计、一个特定的时间、一个地点的重现、—个诱人的故事,而这一切均是根据消费者的兴趣、态度、嗜好、情绪、知识和教育等条件进行的。

三、园林的体验性设计

(一)园林体验性设计的营造途径

约翰·西蒙兹认为我们要设计的不是场所、不是空间、也不是内容,而是一种体验。在中国,现代园林的五大要素分别是:建筑、地形、植被、水和山石,做出不同空间层次,不同的植物配置,从而形成不同的作品。但是,顺应时代发展,园林的体验性设计单纯运用这些要素是不够的。追求高品质、新感受的体验性园林作品,在设计思考过程中要考虑更多因素,可添加更多自然要素,例如光影、空间交错所形成的风声或材质摩擦所产生的声音等,也可加入一些高科技材料与基本园林要素相搭配。综合有关文献,笔者认为体验性园林设计有下列的基本途径。

1强调质感和光影的关系。光使万物存在,塑造了形态,显示出质感,反射到颜色,使世界变得更加的丰富多彩。光随着地球的转动而变化,加入了时间的维度,阴影界定了灰度的空间,在自然的环境中塑造出戏剧式的效果。

例如我国北部漠河的项目:漠河纬度很高,影子很长,景观非常有戏剧化,感觉像在舞台上。在商讨设计方案时,发现在漠河很难定夺属于怎样的建筑风格。因为距俄罗斯很近,有人建议做俄罗斯风格的景观园林,但由于需要体现领土问题,应该要打造—个中式的景观园林,但漠河不完全符合中原文化的特点,是—个以自然为主的文化,并不符合城市建设的需求,所以最终确定利用色彩把控整个城市的风格,巧妙运用光影作为装饰。这个项目设计很好地将地域特色进行整合,并将其重复放大,增加了属于大自然的趣味性,让观众更好地体验该地域独有的自然风貌。

2提炼场所的记忆要素。植物和动物有自身的生态环境,人也有自己的活动空间和需求。我们遵循人与自然的和谐,既不是将人工的东西强加于自然环境,也不是将自然的东西硬塞到场所。在设计处理上是将自然的要素提炼让人产生回忆和惊奇,创造出新感受的景观。

在园林设计中,场所记忆充分体现在“场所精神”和“场所的认同”两个层面上。园林作品在营造充满回忆的场景中,除了提炼记忆元素外,还可以利用群众所提供的与历史场景相关的纪念物品,加以展示,将纪念物与自然要素结合,加强场所认同感,达到展示目的,同时达到提升群众对园林场所的记忆体验。例如广州的猎德村,在村子改建后,设立历史展示墙,并保留祠堂等建筑,尽可能直观地增加群众对于猎德村历史发展的体验。在园林上面可体现自然记忆的元素有很多,例如乡土植物、具有代表性的历史雕塑或是具有地域性特征的材料所制作的小品、构件。可以通过这些元素营造园林的体验性设计。如土人景观顾问有限公司所实施的中山岐江公园、沈阳建筑大学等项目大都采用乡土植物,其中沈阳建筑大学大量种植水稻形成的稻田校园不仅达到生态目的,还能体现学校的特色,亦能促进该校师生体验乡土自然环境。

3完整展现场所中的情景画面。设计不仅是为人们创造空间场所,适应其工作、生活和休闲的需求,也要将一些新的体验和生活模式传达给别人。

现在中国很多楼盘在打造东南亚热带园林、法国皇家浪漫园林等风格。广义来讲,在国内建造不同地域风格的园林,也是体验性设计的一种方式,让国内居民感受外国风情。即使如此,这样的体验性程度远远不能满足现在消费者的需求。现代信息发达,通过互联网,人们可以看到很多东西,除了现实存在的场景以外,虚拟的动画、电影、游戏场景可能更引人人胜。如图1、2,是—个游戏公司5R根据楼兰——世界上最神秘的地区之一,所制作出来的单机游戏“楼兰——轮回的轨迹”中的场景,其中植物的组合非常具有童话色彩。又如图1中的场景,现实当中可以模拟萤火虫生活环境,培养大批的萤火虫成为主题公园。图3、4是电影《霍比特人》中场景的真实写照,里面的园林设计如实地呈现电影中的科幻气氛,一年里吸引大量的旅客跟电影人前往,期望体验电影中童话般的空间。这些虚拟场景既然由人们所创作出来,说明是人们内心深处迫切想要感受的场景。因此这些由自然要素所组成的园林场景,是能通过园林设计将此场景赋予实现的,或者能进行设计野趣与美感相结合的空间,满足消费者对于童话式自然境域的向往。

4结合不同材料与技术。在科技不断进步、新材料不断改进的时代里,从园林设计方面来说,无论是新材料还是旧材料,传统技术还是高新科技,都有它的特点,只要适当结合,运用在园林设计方面,那么便能营造出更多不同的体验效果,从而增加体验的领域。如纽约国会大厦广场,由托马斯·贝斯莱设计,用波纹型的景墙将广场划分成私密程度不同的空间。约30.48米长的橙色波纹形景墙吸引了周边的行人,透过墙上椭圆形的孔洞,能看到墙后秀美的竹子。景墙上还有不锈钢的水管,水流声、风吹竹林声等声音交织在一起,产生特殊的声响效果。这些园林景观设计不是单纯依靠自然要素营造出来的,所以适当的结合不同材料、运用不同技术也能提高园林体验性设计效果,达到大自然“做”不出来的奇妙效果。

四、结语

综上所述,由园林的构成元素、多感、多维度结合,利用材料、质感、光影、场所记忆、高新科技等营造园林景观的体验性,能增加园林的文化性、趣味性、情感性。然而,体验经济的发展是社会经济形式发展到现阶段的产物,而体验设计在体验经济中发挥着基础性的作用,是人类实现个性化追求、实现自我需求的必经之路。因此,园林体验设计必将扩展到人们生活的各个方面。如何借鉴好体验设计,营造出新颖的园林体验性境域,是园林设计的发展趋势,是人们实现更高生活质量、更高精神追求的重要途径。

(编辑:高真贞)

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参考文献

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[2]杨正林刍议体验经济[J].甘肃行政学院学报,2005,(54):87-89

[3]李珊.体验式景观设计[J].河北农业大学,2014

[4]李鑫广告表现与人性需求的关系[D].暨南大学,2011