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教育毕业论文范文列表
  • 2015-09-11 关联理论视角下语篇宏观连贯的构建
  • 鲁海燕（南京工程学院外国语学院，江苏南京211167）摘要：本文通过阐述关联理论和语篇宏观连贯构建两者之间的关系，指出语篇宏观连贯的构建不仅仅是对于宏观语义结构的理解，也牵涉到心理认知等一系列语言本身之
  • 2015-09-11 高职学生学习倦怠问题研究——以辽宁轻工职业学院为例
  • 宋林（辽宁师范大学教育学院，辽宁大连116029）摘要：目前，我国高职学生学习倦怠的现象十分普遍。笔者通过问卷调查了辽宁轻工职业学院学生的学习现状，调查结果表明，辽宁轻工职业学院的学生存在着学习倦怠的现
  • 2015-09-11 在高职高专实践教学过程中渗透人格教育的探讨
  • 廖芳芳（南宁地区教育学院公共管理系，广西南宁530001）摘要：随着社会经济与文明的发展，教育的一些弊端日益显现，全人教育的概念开始越来越被人们认可，它同时从教学和心理的角度出发，更有针对性地研究当前教
  • 2015-09-11 高职院校产学研合作教育若干问题的认识
  • 赵远胜，赵军（山西机电职业技术学院，山西长治046011）摘要：产学研合作教育作为一种有效的教育教学和办学模式，越来越多地为高职院校所运用和推广。本文对产学研合作教育中的培养目标、经济利益冲突、社会文化
  • 2015-09-11 浅论案例教学法在财政学教学中的运用
  • 万新亚（河南财政税务高等专科学校财税系，河南郑州451464）摘要：案例教学法在财政学教学过程中发挥着重要的作用，通过案例的引入可以让学生更好地理解课堂中的重点知识和难点知识，锻炼学生的分析能力和思考能
  • 2015-09-11 英语听说课程下移动语言教学模式的构建
  • 卫炜（西北民族大学外国语学院，甘肃兰州730000）摘要：随着科学技术的发展，移动语言教学模式日渐兴起，且发展潜力不可小觑。近年来，移动通信设备和数字化技术的普及为移动语言教学模式的构建提供了可能性，移
  • 2015-09-11 论更新颖的大学英语课堂组织的策略研究
  • 何丽红（四川师范大学成都学院外国语学院，四川成都611745）摘要：如今，相当一部分大学生的英语学习基础差，学习积极性不高，他们身上有一种无法控制的厌学情绪。同时，大学英语的教学方法比较传统，让很多大学
  • 2015-09-11 浅析长吉图旅游一体化发展对旅游人才的需求
  • 刘莉（吉林华桥外国语学院国际旅游学院，吉林长春130117）摘要：本文以长吉图旅游一体化发展现状为基础，分析了一体化发展对旅游人才的需求情况以及现有旅游人才的不足，进而指出应从培养、引进应用型人才、复合
  • 2015-09-11 跨文化交际下商务英语函电写作研究
  • 陈煊，周凝绮（湘南学院外国语学院，湖南郴州423000）摘要：本文通过对比中西方商务英语函电中的文化差异和礼貌特点，提出了在跨文化交际下实现礼貌的具体方式，以更好地利用商务英语函电进行跨文化交际。教育期
  • 2015-09-11 电子电工课程教学中素质教育的实施
  • 解鹤 （镇江高等职业技术学校，江苏镇江212000）摘要：随着我国教学改革的深入，全员、全科德育教育已经加入到当代素质教育的关键部分，实现全学科、全范围的素质教育指日可待。本文主要关注我国当前电子电工学
  • 2015-09-11 游戏教学法在高职女生篮球课教学中的实验研究
  • 朱富强1，袁利红2（1 北京劳动保障职业学院，北京100029；2北京交通职业技术学院，北京100029）摘要：本文随机选取选择篮球课的部分女生，设置为实验组和对照组，采用文献资料法、实验法、专家访谈法、数理统计法
  • 2015-09-11 浅析体育高职院校人文素质教育建设
  • 杨利香（广州体育职业技术学院，广东广州510650）摘要：人文素质教育是高职教育的重要内容，但在当前的教育实践中，由于思想观念、学生自身能力以及教育环境等方面的原因，导致体育高职院校人文素质教育工作落后
  • 2015-09-11 高校学生体育竞赛价值的研究
  • 黄儒鸿（福建对外经济贸易职业技术学院军事与体育教学部，福建福州350016）摘要：学校体育竞赛是体育系统中的一小部分，但却是影响广大青年的重要路径。本文从高校学生体育竞赛的角度出发，对学生认识和改造的对
  • 2015-09-11 影响大学英语专业听力的因素及对应策略
  • 张帆（大连理工大学城市学院，辽宁大连116023）摘要：听在语言交际中是一个重要的环节。对听力产生影响的因素不仅包括技能因素，还包括心理和生理障碍等因素。针对大学英语专业听力的实际教学情况，本文分析了对
  • 2015-09-11 基于创新能力培养的统计实践课程教学改革研究
  • 吴洋（内蒙古工业大学管理学院，内蒙古呼和浩特010051）摘要：本文通过对我院统计实践课程教学过程的调查研究，发现了其在教学过程中存在的一些问题，然后结合我院学生的特点，提出了对这门课程进行教学改革的一
  • 2015-09-11 通过强化课外作用助推高年级本科生课堂教学质量提升
  • 王婧（南京航空航天大学机械结构力学及控制国家重点实验室航空宇航学院，江苏南京210016）摘要：目前，不少高等院校面临着高年级本科生课堂教学质量弱化的问题。本文依据高年级本科生的特点，从强化课外作用的独
  • 2015-09-11 曼德拉教育思想及其实践
  • 郑艳，罗大珍，邱培杨（绵阳师范学院，四川绵阳621000）摘要：纳尔逊·曼德拉，“全球总统”，南非的象征，是全世界无数人的偶像，以“平凡之人”“成就了不平凡的事业”。他光荣而辉煌的一生充满了传奇色彩，虽
  • 2015-09-11 政府建设的价值目标与“全响应模式”构建
  • 吕丛阳（北京市西城区人民政府民族宗教侨务办公室，北京100032）摘要：“全响应模式”（全称“全响应社会服务管理创新模式”）是北京市西城区构建的以需求为导向，以服务为核心的全面感知、快速传达、积极响应的
  • 2015-09-11 角色扮演在幼儿英语教学中的应用
  • 吴秀霞（东北师范大学外国语学院，吉林长春130024）摘要：作为启蒙教育的奠基石，幼儿英语教育越来越受到关注。幼儿时期是学好英语的最佳时期，角色扮演法作为激发幼儿英语学习兴趣的有效方法，在幼儿英语教学中
  • 2015-09-11 澳大利亚培训包的结构与优势解读
  • 包月芳（辽宁师范大学教育学院，辽宁大连116029）摘要：培训包是澳大利亚职业教育改革的重要成果，由行业开发，国家保障实施。了解其具体结构并借鉴其优势有助于推动我国职业教育教学资源的开发与利用。本文对培
  • 2015-09-11 关于高职人才培养目标内涵的新思考——以电子信息类专业为例
  • 薛金水，刘志芳（广东工程职业技术学院，广东广州510520）摘要：本文根据目前高职人才培养目标及其教学实施中的一些不足，提出人才培养目标的新要求，即要更加注重人才的复合性和创新性素质的培养，同时，探讨了
  • 2015-09-11 基于语料库的大学英语写作教学探究——以河南科技大学英语专业学生为例
  • 任辉，张发祥（河南科技大学外国语学院，河南洛阳471000）摘要：本文对比了由河南科技大学英语专业学生写的专业八级作文建成的专八语料库和由英语本族语学生写的作文建成的鲁汶语料库在词长、句长以及连接词等方
  • 2015-09-11 抛锚式教学法在大学英语课堂中的运用
  • 赵玉（武汉工程大学外语学院，湖北武汉430074）摘要：建构主义学习理论对大学英语教学具有积极的影响。笔者尝试在建构主义理论的指导下，选择抛锚式教学模式，在大学英语课堂上利用英语原声电影导入英美文化，让
  • 2015-09-11 我国高校教学评价体系历史及现状分析
  • 唐忠，陈春莲（上海电力学院，上海201300）摘要：我国教学评价体系的构建源于西方发达国家，始于20世纪80年代，经历了起步、正规化和深入化等阶段，在一定历史时期内极大地促进了我国高等教育的发展。然而，我国
  • 2015-09-11 关于二重极限与累次极限的研究
  • 房明磊，许峰（安徽理工大学理学院，安徽淮南232001）摘要：二重极限是高等数学中的重点内容，本文着重说明了累次极限与二重极限的关系以及如何利用累次极限求解二重极限和判断二重极限的存在性。教育期刊网 ht
  • 2015-09-11 用Hofstede的文化维度理论探究中美旅游宣传册中的文化差异
  • 高慧青，孙乃玲（兰州理工大学外国语学院，甘肃兰州730050）摘要：伴随着中国旅游业的蓬勃发展，作为广告语篇的亚体裁之一的旅游宣传册成了外国游客了解我国旅游资源与特色的一个重要途径，同时也是促进旅游产品
  • 2015-09-11 高职院校生源特征下创新人才培养模式研究
  • 范双莉，常翔，牛云，黄鑫（济源职业技术学院护理系，河南济源459000）摘要：本文首先分析了目前我国高职院校的生源特征，针对这些特征，提出了“创新校企合作机制，探索人才共育”的人才培养模式。这种人才培养
  • 2015-09-11 论高职语文考核评价与新课程改革之间的联系
  • 万虎（咸宁职业技术学院，湖北咸宁437100）摘要：当前，在高职院校越来越重视专业教育的背景下，作为一门基础性课程，高职语文教学处于不被重视和逐渐被边缘化的地位。为摆脱这种困境，高职语文教学改革势在必行
  • 2015-09-11 高职环境下的英语自主学习模式研究——以江西外语外贸职业学院英语教学改革为例
  • 赖丽萍（江西外语外贸职业学院英语系，江西南昌330099）摘要：外语教学改革和创新是近年来的热门课题，本文聚焦于培养学生自主学习能力的方法，改变传统的英语教学模式，采用英语自主学习模式，将个性化课堂教学
  • 2015-09-11 新型城镇化背景下旅游高等职业教育的发展
  • 毛金凤，梁爽（沈阳师范大学旅游管理学院，辽宁沈阳110034）摘要：新型城镇化的核心是人的城镇化，城镇化发展对人才提出了更高的要求，以逐渐适应城市产业化对高素质、高技能型人才的需求，高等职业教育的发展水
  • 2015-09-11 英语专业泛读课教学模式探究
  • 孔迎春（烟台南山学院外语系，山东龙口265713）摘要：本文从分析英语泛读课程的现实状况入手，以Stephen Krashen的理论为依据，对英语专业的泛读教学模式进行了探析，强调教师角色和理念转变的必要性，逐步组建
  • 2015-09-11 在物理教学中对科学探究的理解
  • 呼和满都拉，郭晓霞，王艳华（集宁师范学院物理系，内蒙古集宁012000）摘要：在物理教学过程中，应注重科学探究。本文对运用科学探究教学的目的及意义进行了阐述，通过课堂实践案例论述了探究教学在物理教学中对
  • 2015-09-11 加强古代文学互动教学，培育大学生人文素养
  • 潘莉（徐州工程学院人文学院，江苏徐州221008）摘要：古代文学蕴含着丰富的人文精神，具体表现在人本思想、和谐理念和担当精神等方面。古代文学教育者应该努力改进教学方法，加强互动教学，让学生在接受古代人文
  • 2015-09-11 新建本科院校特色日语专业建设的思考
  • 潘静惠（大连理工大学城市学院，辽宁大连116600）摘要：新的日语专业国家标准要求日语专业不再是强调技能为主，人文为辅，而是人文学科的一部分，要有人文底蕴。日语专业学生应具有正确的世界观、人生观、价值观
  • 2015-09-11 从《百家讲坛》看中国知识分子的角色演变
  • 刘帅池（吉林大学文学院，吉林长春130012）摘要：“媒介知识分子”是传媒现代化的产物。在传媒高速发展的当今时代，面对以电视媒体为代表的大众传媒的高速发展与其间整体的社会性变革，中国知识分子亟需新的角色
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