目录提纲论文范文列表
  • 2019-11-04 简单的毕业论文提纲范文样本,供大家借鉴
  •   论文提纲很多人都不清楚应该怎么写,所以很多人提到论文的提纲都会觉得害怕,无从下手,论文提纲的设计需要按照论文原有的设计思路与逻辑顺序进行整体的设计与书写,下面是小编准备的简单论文提纲范文样本,一起了解了解吧。毕业论文提纲格式  一、论文题目  论文题目应能概括整个论文最重要的内容,言简意赅,引人注目,一般不宜超过20个字。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。  二、目录  既是论...
  • 2019-11-02 心理学论文的提纲范例,欢迎借鉴
  •   心理学是当下非常热门的一个学科,很多人反映在写心理学提纲的时候,不知道应该怎么下笔,心理学它主要是研究人类的一些心理现象以及精神功能和行为方面的科学,下面小编就来和大家说说心理学提纲的范文,一起来看看吧。  题目:从心理学到形而上学  中文摘要  引言  第1章詹姆斯心理学的背景  1.1理性主义官能心理学  1.2经验主义联想心理学  1.3《心理学原理》拒斥形而上学的原因  第2章詹姆斯心...
  • 2019-10-31 硕士论文的提纲应该怎么写?
  •   硕士毕业生在撰写论文的时候一般往往都是需要先写好论文的提纲的,然后再开始正式的写作论文的内容,但是在实际写作中,很多同学都会觉得“心中有数”,提纲有没有根本无所有,从而导致论文结构不合理、论据不够等问题,影响论文的整体质量。下面小编就来和大家说说硕士论文的提纲怎么写。  一、硕士论文的提纲编写需遵循的原则  1.首先要遵循论文的基本特点。硕士毕业论文都是由绪论、本论、结论三部分组成的。在提纲中...
  • 2019-10-28 医学论文的提纲应该要怎么写?
  •   不管你是撰写什么类型的毕业论文,都是需要写作论文提纲的,它不把全文的所有内容写出来,只把那些主要内容,提纲挈领式地写出来。那么医学论文的提纲应该怎么写?下面就跟着小编要求来了解一下吧。  题目:延续性护理干预对老年冠心病患者不停跳冠脉搭桥术后生活质量的影响  目录  1前言  1.1老年冠心病患者流行病学现状。  1.2冠脉搭桥术是冠心病的主要手术治疗方式  1.3延续性护理的研究现状,  1...
  • 2019-10-25 论文提纲写作有什么小技巧吗?
  •   论文的提纲你知道应该怎么写吗?它的撰写是在写作之前对论文的一个构思谋篇,这样可以方便作者在论文写作的根据论文提纲安排材料素材、对课题论文展开论证。下面小编就来和大家说说论文的提纲写作的一些小技巧。  1写作步骤  1.先拟标题;  2.写出总论点;  3.考虑全篇总的安排:从几个方面,以什么顺序来论述总论点,这是论文结构的骨架;  4.大的项目安排妥当之后,再逐个考虑每个项目的下位论点,直到段...
  • 2019-10-24 毕业论文的提纲格式要求有哪些?
  •   论文不管是哪个部分都是特别严谨的,特别是在格式要求上,更是体现的淋漓尽致,就比如说毕业论文的提纲也是如此,有着非常严格的一些要求,今天小编就来和大家说说关于论文提纲的格式要求。  一、毕业论文写作内容和格式要求:  1、本科毕业生须撰写论文,论文选题与调查报告必须限于本专业领域,非本专业选题不予评定成绩。  2、本科毕业论文篇幅不少于6000字。  3、论文或调查报告必须统一使用A4纸打印。 ...
  • 2019-10-23 论文提纲怎么写?不清楚赶紧看过来
  •   论文的提纲也是论文写作当中不可或缺的一个重要部分,它是针对作者构思谋篇的具体体现,同时也能方便作者有条理地安排材料、展开论证。那么论文提纲怎么写呢?下面小编就来教教大家。  1、确定论文提要,再加进材料论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料...
  • 2019-10-19 毕业论文的提纲应该怎么写?
  •   毕业论文的提纲应该怎么写比较好?对于这个问题,应该也是很多人都想要知道的吧,在实际写作中,不少学生不会写提纲,或不习惯于写提纲。结果,在盲目的材料堆砌中造成层次不清、纲目混乱、前后重复等现象。下面小编就来和大家说说毕业论文的提纲应该怎么写。  一般情况下,毕业论文的写作分为以下环节:确定选题意向→确定指导教师→确定选题→收集材料→拟定提纲→写开题报告→导师审阅开题报告→撰写初稿→教师反馈审阅初...
  • 2019-10-18 毕业论文提纲究竟该怎么写比较好?
  •   在毕业论文的写作过程当中,都是需要撰写论文提纲的,而想要写好论文的提纲,我们首先就需要把论文提纲的构成弄清楚,完整和定期的论文写作大纲应包括哪些内容呢?下面小编就来和大家详细的讲解一下。  (1)标题  标题是文章的名称,是文章内容的指示性陈述。该论文的作者通常会为该论文准备一个标题  我们可以从两个方面来考虑,也就是说,我们可以从两个角度来考虑,使论文的标题相应地形成两种类型:  一是揭示主...
  • 2019-10-16 毕业论文目录上面的点都是怎么打出来的?
  •   说到毕业论文的目录可能对于第一次接触的人来说,对它都是一无所知的,而目录都是放在正文的最前面的,主要起到导航和展示论文结构的作用。最近有很多的同学来咨询目录上面的点怎么打出来的问题,今天小编就来和大家具体的说说。  毕业论文目录一般主要包括:标题序号、标题、连续的点,以及页码组成。其实,毕业论文目录的点一般都是通过Word排版工具中目录自动生成工具生成出来的,并不是直接一个一个的慢慢打出来的,...
  • 2018-03-19 论文的提纲的格式是什么样的呢?
  •   论文的提纲是论文的提示要点,很多同学在写论文的提纲时都不知道该写什么样的内容,论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单,但由...
  • 2017-11-07 德性生长:在自主建构中实现——以《我的家乡在哪里》教学为例
  • 杨晓亚(江苏省无锡市东北塘实验小学,214191)摘要:品德课程的基本意蕴是德性生长,品德教学应该建立在学生有意义的学习基础之上,引导他们在主动建构中自然生长道德、规范与价值。教学中,可激发已知,让学生
  • 2017-11-07 情境·情趣·情感——刍议音乐鉴赏教学中“情”的渗透
  • 王卫华(江苏省海门市育才小学,226100)摘要:音乐教学要提高学生的音乐鉴赏能力,提升音乐素养。创设适宜的情境,调动学生参与兴趣;挖掘音乐蕴含的情趣,让学生走进音乐,感受音乐的内涵和魅力;触动学生情感
  • 2017-11-07 例谈初中生物课外拓展活动的类型
  • 顾华(江苏省海门市能仁中学,226100)生物学是一门理论联系实践的学科。初中生物知识与生活联系密切(来自于生活,服务于生活),并且以实验为基础(从实验中发现,用实验来验证)。随着新课程改革的深入,生物
  • 2017-11-07 阅读教学中的“涵泳”式策略
  • 姜华(江苏省海门市育才小学,226100)摘要:阅读教学需紧扣文本特点和学生内在的认知需要,为其涵泳实践搭建多元平台。紧扣文本言语形式,带着问题融入文境进行涵泳;聚焦文本情境,在激发情感、意志和智力潜能
  • 2017-11-07 “做”中体验,“思”中积淀——也谈促进学生获得数学基本活动经验的途径
  • 叶荣华(江苏省泰兴市济川小学,225400)《义务教育数学课程标准(2011年版)》把之前课程总体目标中的双基变为了四基,即在基础知识和基本技能的基础上增加了基本思想和基本活动经验。这便把促进学生获得数学基
  • 2017-11-07 语文课堂中自主思维的培养
  • 孙洁(江苏省无锡市安镇实验小学,214105)摘要:基于个体性、生成性推进的课堂,往往能有效激发学生的积极思维。顺应学生,把握思维发生的原点;尊重学生,创设思维发生的场域;发展学生,放眼思维发生的远点,
  • 2017-11-07 浅谈数学教师的数学观和数学教育观
  • 周凌峰(江苏省江阴市周庄中学,214400)毋庸置疑,数学教师的数学观和数学教育观会对其教学行为及结果产生长久而深刻的影响。本文试图结合教学实例,探求不同观念指导下的教学行为及结果的差异,以期帮助一线教
  • 2017-11-07 常规英语教学策略的创新
  • 谢丹(江苏省苏州市第十六中学校,215003)摘要:提高中学生英语学习效果,需要教师在教学策略上下功夫。教师应关注蕴含智慧的背诵、团队互促的写作、灵活有趣的听写、丰富多彩的讨论、形式多样的作业、因材施评
  • 2017-11-07 言语生成“三步曲”——以《祁黄羊》为例
  • 孙长松(江苏省南京市银城小学,210036)摘要:目标内容的确定,需在引领学生准确解读文本的基础上,为学生创设言语生成的环境,提供听说读写等思维与表达的实践机会。遵循在模仿中习得语言、在对话中运用言语、
  • 2017-11-07 从比喻人手:诗歌品读的一个路径——《太阳船》教学及评析
  • 徐溪 执教1,袁源 评析2(1 江苏省南京市第二十九中学幕府山初级中学,210028;2 江苏省南京市教研室,210001)摘要:儿童诗《太阳船》一课教学,从学生最惯常的想象活动——比喻入手,让学生在本体、喻体之间
  • 2017-11-07 历史彰显智慧,问题驱动探究——《用计算器计算》教学设计与思考
  • 何大胜(江苏省南京市石鼓路小学,210004)用计算器计算是苏教版小学数学四年级下册第四单元的内容。其基本的教学目标如下:(1)初步认识计算器,了解计算器的功能,会用计算器进行较大数目的一两步连续运算,并
  • 2017-11-07 自然·简约·求实——“异面直线”教学设计与思考
  • 黄桂君(江苏省高邮中学,225600)笔者认为:数学教学要自然——符合人类认知的需求和习惯,直观而有序;要简约——适应数学的根本追求,教学内容聚焦,教学环节简化;还要求实——把握数学知识的本质,让学生学
  • 2017-11-07 教学意外:动态生成的潜在资源
  • 鲁国华(浙江省绍兴市上虞区实验小学,312300)摘要:课堂教学不是封闭系统,预设目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验。以教学中突遇的教学意外为例,提出以开放的心态接
  • 2017-11-07 IRIS模式在自主创新实验教学中的运用——以“冰的熔化”实验装置改进为例
  • 汤金波1,杜素峰2(南京师范大学附属中学树人学校,210000)摘要:引导学生进行自主创新实验,可以采用IRIS(鸢尾花)教学模式。它包括四个环节:引言(Introduction),即真实事件介入,为阅读定向;阅读(Read
  • 2017-11-07 数学教学中“以退为进”的艺术
  • 夏映雪(江苏省无锡市荡口实验小学,214000)退是绘画取势的一种技巧。传说,一位画家画了一幅龙争虎斗的画:龙在云端盘旋,作势欲向下冲;虎在山头盘踞,作势欲向上扑。画完之后,他总觉得气势不够、动感不足。
  • 2017-11-07 提升发言能力的策略探析
  • 梅玲(江苏省南京市上元小学,211100)摘要:课堂发言是提升学生口语表达能力的重要手段,同时能为提升学生的思维能力、表达能力、应变能力和心理素质等提供良好平台。针对学生忌发言的根源,从做好发言准备、营
  • 2017-11-07 高中语文评点式阅读教学尝试——以《金岳霖先生》为例
  • 李美丽(江苏省无锡市青山高级中学,214036)摘要:评点式阅读教学由课前初评、课堂交流探讨、当堂再读再评以及课外文本评点四个环节构成,贯穿课堂内外。评点式阅读不只是一种读书方法,它更是一种读书习惯、一
  • 2017-11-07 例谈影视资源在品德教学中的运用
  • 纪玲(江苏省南京市双塘小学,210004)摘要:将电影资源融入品德课教学,有助于师生在耳濡目染、修身养性中自然汲取道德养分,提升思想道德素质。立足目标,优选影视作品;设计各项学习活动,强化学生体验;聚焦
  • 2017-11-07 品德微课程的实施策略探究
  • 顾建英(江苏省张家港市合兴小学,215626)摘要:微课程在内容、方法以及形式上具备诸多优势,将微课程引入品德课堂,是提高德育实效性的有效举措。可从四个层面推进实施:一是生活化预设,动态化生成;二是多元
  • 2017-11-07 例谈小学数学“课堂学习单”的设计
  • 褚裕锋(江苏省南京市百家湖小学,211100)摘要:小学数学教学中,设计自主探索、合作交流的课堂学习单,要从原有认知出发,关注个体差异;从认知规律出发,关注知识形成;从认知价值出发,关注思想感悟;从学习
  • 2017-11-07 科学课堂目标一评价一教学的一致性——《观察一棵植物》课堂观察报告
  • 【编者按】 接着前四期,本期继续刊发江苏省汾湖高新技术产业开发区实验小学的课堂观察报告。前四期呈现的《学习活动形式如何有效》《语文课堂学生学习资源的开发与利用》《数学课堂如何促进学生的探究性学习》
  • 2017-11-07 “给学生最美的母语”——董一菲课堂教学评价语特色探究
  • 蒋勤效(宁波大学教师教育学院,315000)摘要:董一菲老师在长期的一线教学工作中,形成了诗意语文的教学理念,并用优美含蓄的课堂教学语言来践行这一理念。董老师的课堂教学评价语一直为人称道,既有和她的导入
  • 2017-11-07 基于单元知识结构的英语学习心理探微——以译林版六年级下册Unit 7为例
  • 孙玲1,徐文彬2(1 南京师范大学教师教育学院,210097;2 南京师范大学课程与教学研究所,210097)摘要:教师需要分析和把握学生学习单元知识的认知心理,这是以学定教的前提,只有弄清楚学生是如何学习英语的,
  • 2017-11-07 基于单元知识结构的数学学习心理探微——以苏教版四年级下册第一单元为例
  • 摘要:基于单元知识结构的教学设计,要求教师在确立单元知识结构后建构学习心理过程,然后以它们为基础进行教学设计,让教学更贴近学生。为了展现小学数学学习心理过程建构的方式,以苏教版小学数学四年级下册第
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