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体育教学论文范文列表
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2015-09-02
体育教师专业发展的驱动力——教学实施能力
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张德福 孙晓东摘要：国家把体育作为提高素质教育的切入点，这就要求体育教师必须提高自身的素质，增强自己的能力，促进自身的专业发展。学生身体素质的水平与体育课的开展情况具有很大的关系，而体育课的开展
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2015-09-02
体育人口角度解析中小学生体质下降原因
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邵长征摘 要：采用文献资料法、专家咨询法、逻辑分析法等研究方法，从体育人口的时间、强度、频度三个维度解释了当代中小学生体质持续下降的直接原因，旨在为有关部门制定措施提供理论参考。关键词：体育人口
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2015-09-02
弹性思维下的高校田径专业教学发展研究
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李井海摘要：文章从四个方面论述了弹性思维在高校田径专业教学过程中的应用和发展，从学生主体、教学方法、教学目标、体育精神这四个方面论述了弹性思维在教育中的应用。加强教育教学过程中的灵活性，塑造教学过
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2015-09-02
中考“一分钟跳绳”的计数技巧
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詹焰平自“一分钟跳绳”项目列入中考考试以来，经常有考生反映监考老师的计数与自己的计数之间存在很大差异。一方面是考生对计数规则不了解（打断的那次不计数、单脚跳的不计数等），另一方面就是我们监考老师确
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2015-09-02
中学体育教师教学反思因子
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沈长春 黄春花摘要：什么是教学反思？教学反思主要包括哪些单因子？不同的反思对象会涉及到不同的层面，外延会从学生问题扩展到高校体育教育学习质量的源头。为了有良好的教学氛围，促进体育教师的教学能力，
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2015-09-02
对墙投准在篮球投篮技术教学中的运用
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王 磊摘要：篮球投篮技术教学中，技术动作的掌握和投篮的次数有密切的关系，对墙投准练习能有效地提高投篮的次数，能及时纠正错误动作，能提高学生的积极性和自律性，达到理想的教学效果。关键词：对墙投准；
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2015-09-02
阳光体育大课间活动长效机制的实践研究
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梁秋益 黄宁波摘要：通过对广州市第十六中学近几年进行阳光体育大课间活动情况回顾，分析阳光体育运动长效机制的内涵和影响因素，提出了践行阳光体育大课间活动的长效机制策略。旨在转化教育理念，加强学校体育
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2015-09-02
体育社团的规范化管理与体育延伸的关联性研究
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李卫华摘要：体育社团是国家发展体育运动的主要组织形式，是高校社团组织的重要组成部分，它可以促进高校体育工作的深入开展，促进终身体育发展，体育社团的规范化管理可以加速体育社团进步，促进校园精神文明建
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2015-09-02
初中生成就归因与体育学业成绩的关系研究
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廖爱民摘要：通过对河源市初中生成就归因与体育学业成绩关系的研究，帮助初中生顺利完成体育学业任务，提高体育学业成绩，促进其身心发展，培养终身体育意识。关键词：初中生；成就归因；体育学业成绩中图分类号
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2015-09-02
体育生态课堂的基本特征与构建策略
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林申峰摘要：教育生态学认为，课堂是一种独特的生态，教师、学生和课堂环境三部分组成了课堂生态系统，三者既相对独立又相互联系、相互作用。体育生态课堂就是要关注课堂中的每一个生态因子，重构教育理念、师生
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2015-09-02
论比赛教学法在体育课上的优化策略
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朱中尧摘要：从学生的运动安全角度出发，对比赛教学法的三个阶段进行分析，提出优化措施，促进学生的学练效果，从而提高教学效率。关键词：安全；比赛教学法；优化中图分类号：G807 04 文献标识码：A DOI：10
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2015-09-02
浅析体育微型课优点与缺陷
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祁 锋 近几年来，微博、微信、微电影、微视频等“微”模式不断涌现，人们的生活方式发生了很大变化，可以说社会已经进入了“微”时代。而微课在“微”时代的潮流中应运而生，它不仅成为重要的教学和学习资源，
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2015-09-02
初中学生体育课堂互助情感形成策略思考
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汤忠伦摘要：体育课堂教学必须体现现代教育理念，必须适应体育教学改革、发展的要求，必须促进学生身心健康的发展。体育课堂教学的如此需求应当引起每个教师足够而又认真的思考。作者从自身体育课堂教学实际所形
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2015-09-02
八年级女生800米跑教学策略分析
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周孟卉摘要：通过分析八年级女生800米跑教学过程中所存在的现实问题，提出理论认识上800米的技术特点，让学生了解“极点”和“二次呼吸”现象，运用适当的评价机制，改善教学方法和测试准备工作，以及测试过程中
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2015-09-02
“大学生大众健美操”与“adidas dance”套路教学实验研究
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杨敏 任春香 祝振军摘要：为今后健美操套路的编排提供合理化意见和建议，更好地激发学生学习积极性，提高高校健美操教学效果，通过对两种健美操套路实际教学效果进行对比实验研究。结果表明：“adidasdance”套
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2015-09-02
校本化开发体育课程中发挥学生主体作用的现状调查与思考
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陈志山摘要：通过文献研究法、问卷调查访谈法、数理统计法等研究方法，对在校本化开发体育课程中发挥学生的主体作用进行了现状分析和研究，以便使开发出的体育校本课程更加适合学生自己的个性，满足学生的需求，
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2015-09-02
社区休闲体育服务组织管理与发展模式分析
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李明摘要：社区休闲体育组织管理在当下已成为我国全民健身体育发展体系结构中最值得关注与研究的课题热点之一。文章运用社会学视角，从社区休闲体育整体出发，通过社区休闲体育各相关主题内容的联系与主体行为来
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2015-09-02
认识偏差在篮球运动中的存在及其纠正措施研究
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梁丰锦摘要：在篮球教学训练中，存在认识偏差导致运动员在心理上出现认识不足，出现了以往失败效应、害怕遇到曾经赢过自己的对手效应、对待训练后的疲劳效应、对待暂时性技术失调效应和面对主客场心理效应，文章
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2015-09-02
“三从一大”训练原则对学校体育的启示
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巩庆波 刘英辉 于爱军摘要：针对目前学生体质下滑明显，学校体育面临困境，结合指导我国运动训练学界多年的“三从一大”训练原则，提出学校体育借鉴“三从一大”训练原则的基本构想，充分发挥学校体育在全面提
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2015-09-02
依接受与探究式学习对体育与健康课分类的认识
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张延峰摘要：课的分类是多角度的，本次课程改革积极倡导自主、探究与合作式学习，其中探究式学习特别引人注目。接受与探究式学习是矛盾对立统一的。依接受与探究式学习，将课分成三种类型。文章对三种课的含义、
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2015-09-02
勿让体育中考误导学生体育观
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翟爱国回顾体育中考推行的历史，在很大程度上促使了学校、家庭、社会对体育教学的重视。然而，面临考试压力的体育教学到底发生了什么样的变化？学校、体育教师或许追求的是学生的升学率；家长追求的是孩子体育中
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2015-09-02
羽毛球项目的“体教结合”之路探究
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陈建红 张俊斌 李昌瑞摘要：从高校体教结合的目标及观念的转变和羽毛球项目体教结合的形式与保障等方面进行了分析。认为：实行灵活多样的高校高水平运动队管理模式，构建多元化的业余训练培养体系及规范管
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2015-09-02
创新评价主体，激发评价活力
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曹 凡摘要：“以生为本”是新课程改革理念的精髓，在这一理念指导下，创新评价主体，积极探索建立完善的体育教学评价体系，不仅成为当务之急，而且也是时代和经济社会发展的需要，更是有效扭转当前体育课堂教
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2015-09-02
我院武术队参加广东省大学生武术套路锦标赛创佳绩
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11月22日至23日，2014年广东省大学生武术套路锦标赛在广东中医药大学进行，我院获得乙A组8金、7银、团队总分第一名；乙B组获得8金、11银、团队总分第一名的好成绩。 本次比赛共有来自全省各地26所
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2015-09-02
应让“不安全”教材回归课堂
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李 笋 唐善计“安全”一词对于我们教学而言，既涉及老师，也关系学生。对于教师而言，由于学生在课堂上出现伤害，而带来“不安全”心理；对于学生而言，由于一次或二次的运动损伤，而对某运动项目产生抵
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2015-09-02
中考体育比高考体育监考工作难度大的原因分析
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孙永摘要：中考体育监考工作是各类监考工作中难度最大的工作之一，其在很多方面都要远远大于高考体育监考工作。从工作场所、服务对象、秩序编排、工作内容等多方面分析阐明中考体育监考工作的任务艰巨性，旨在为
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2015-09-02
体育课应让文明成为一种习惯
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郑钦漂事件一：“老师，你赶快过来，山成与健全两个人要打架了。”才转过身来巡视第三组的教学比赛，就有同学喊起来，我赶紧返回来处理这一事件,两个人抓抱在一起，很犟，真的好像有纠纷，我过来后，才不情愿分开
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2015-09-02
贴地面吸地气的体育教研活动
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陈首潮扎实有效的体育教研活动是提高体育教师整体素质和一所学校体育教育教学质量的一个重要途径，如何增强小学体育教研活动的针对性和有效性呢?一、聚集集体智慧，拟定教研计划以往的体育教研活动计划都是开学初
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2015-09-02
培养学生体育锻炼习惯是教学目标的价值诉求
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邱伯聪摘要：《全日制义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》新修订，再一次把培养“学生养成良好锻炼身体的习惯，作为教学目标之一”明确提出。可见，培养学生体育锻炼习惯仍然是当前体育教学目标的价值诉求之
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2015-09-02
将差错与体育教学实践相结合的五点探讨
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李重彬新课程的实施，无疑赋予了课堂新的活力。新课程理念下的体育课堂更为关注人的发展，其提倡的自主、探究、合作的学习方式，让学生有了更多的机会去发现问题、分析问题和解决问题。学习方式的改变注定了学生
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2015-09-02
对“鞭子”原理投掷实心球优势的探讨
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江路生摘要：近年来，越来越多的省市考试中心都在高考体育术科考试中增加了原地投掷实心球这个项目。相对于以前以力量为主的原地推铅球，原地投掷实心球更加注重了投掷技巧和身体的柔韧、协调性。然而，很多人觉
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2015-09-02
“喊叫”在教学比赛中的功用
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亓仲臣“喊叫”在赛场中屡见不鲜，集体项目运动员赛前的加油呐喊，举重运动员做动作前的大声吼叫，网球运动员挥拍击球的喊叫，篮球运动员绝杀球后的振臂嘶吼等等，这都成为比赛的一部分。在教学比赛中有意的喊叫
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2015-09-02
浅析闽南童玩在体育教学中的应用
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陈江淮摘要：闽南童玩具有历史悠久，种类颇多，场地不受限制，取材方便，活动自由，趣味浓厚的特点，能有效地进行体育健身活动。采用文献法、调查法、行动法等研究方法，分析了闽南童玩的形式和特点，在闽南童玩
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2015-09-02
我的幸福教育梦什么时候能实现？
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——一个体育教师的追问张勇放牛班也有春天，生命也会因你而动听。马修与霍兰先生那样的老师，肯定是幸福的。而我的幸福哪去了？我该到哪去寻找一个体育老师的幸福？幸福在哪？中小学老师说，就在那张张高分的试
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2015-09-02
广东省增城市小学体育课后作业施行现状调查研究
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江筱毅 马瑞芳摘要：通过对广东省增城市小学体育教师、学生和学生家长的调查，了解他们对于体育课后作业的态度和看法，为在小学中推广体育课后作业提供参考。关键词：小学；体育课后作业；施行中图分类号：G807
