作文教学论文范文列表
  • 2020-07-22 小学语文阅读教学与作文训练的整合分析
  •   摘要:在小学语文教学中,阅读教学和作文训练总是占据着十分重要的地位,它们也是语文教学的重点和难点。由此,提高学生的阅读质量和作文写作水平是语文教师研究和探讨的方向。由此,教师应该将他们进行有效的结合,找出两者之间存在的关联性,进行整合分析,以此展开语文教学活动。这样不仅可以提高学生的阅读理解能力,还有助于学生那个掌握相关的写作技巧。文章基于此点,对小学语文阅读教学与作文训练的整合进行了分析。 ...
  • 2020-07-07 小学语文作文教学中层递式教学模式的应用探讨
  •   【摘要】在小学语文教学中,作文教学一直是重要的组成部分,对培养学生的语文素养有着积极的作用。随着教育改革的不断深化,对小学语文作文教学又提出了更高的要求,亟待教师转变教学方法,采取有效的措施来提高作文教学的有效性。通过应用层递式教学,有效地将作文教学分阶段开展,循序渐进中提升学生的作文能力,帮助学生形成良好的写作习惯,进而促进作文教学质量的提升。本文就小学语文作文教学中层递式教学模式的应用进行...
  • 2020-05-18 基于新课标下语文情境作文教学研究
  •   摘要:语文科目是我国教育系统构成中的重要组成部分,写作教学是语文教学的重要环节,是帮助学生巩固语言知识、提高表达能力、提升人文素养的有效途径。语文教师在作文教学过程中,可以根据学生的实际情况设计情境教学,并坚持让学生从实际生活考虑,借此拉近写作主题内容与学生的距离,让学生有物可写,同时依托信息技术媒介,让学生更好地了解写作内容和技巧,提高作文教学质量。  关键词:写作教学;情景教学;新课标  ...
  • 2019-10-07 浅析高中语文作文教学开展
  •   摘要:在高中语文课程中,作文成绩占据了整个卷面成绩的2/3,在备战高考语文时,作文能力的提升往往被教师们格外重视。作文不仅是学生语言能力的书面体现,更是学生语文素养、逻辑思维、立场明确的表现。由于议论文体在高考作文中出现较多,因此多数语文教师选择为学生准备模板,根据题目修改部分内容等。这导致了部分学生的作文缺乏灵魂,对所给话题缺乏深入的思考,作文成绩没有办法进一步提升,只保持在平均水平。因此,...
  • 2019-09-25 浅论作文评语对作文有效教学的重要性
  •   作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,《语文课程标准》给作文教学提出了许多新的要求。可在实际的教学中,当花了大量的时间与精力指导学生却收效甚微时,我不由得有些困惑。  直到那一次课间,我无意中看见班里几个女孩子围在一起,正对着什么东西指指点点,脸上写满了快乐。我走过去想了解一下她们因为什么事情这么高兴,就发现小纯手上拿着一本刚刚发下的作文本,正打开在我写评语的那一页。我知道那是小霓的作文...
  • 2019-09-08 作文教学“三部曲”
  •   摘要《义务教育语文课程标准》为小学作文教学提出了明确的方向:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作信心。“懂得写作是为了自我表达和与人交流,能不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。人民教育家叶圣陶说过,“生活即教育,作文不是生活的点缀,而是生活的必需”,“人们在生活中、在工作中随时需要作文,所以要学作文”。  关键词活动;评价;展示  中图分类号:D4...
  • 2019-07-24 突破作文教学"瓶颈" 引导学生有效作文
  •   【摘要】:在教学中,绝大多数的孩子,一提到“作文”就眉头紧锁,叫苦不迭,作为一名语文教师,应如何帮助学生脱离“望文生畏”的困境,认识到写作是正常的一种生活描绘与心灵表达,做到我手写我心呢?笔者认为...
  • 2019-07-04 研究作文教学现状 提高作文教学成效
  •   在初中语文教学中,作文教学是其重要的组成部分,在很大程度上影响着语文教学成效的高低。在新课程改革发展的背景下,作文教学的提升显得滞后,即使教师投入了较多的精力,学生也不偷懒,作文教学成效仍不够理想...
  • 2019-06-10 实现作文教学课程化,提高作文教学有效性
  •   虽然作文教学讨论不断,但许多教师的作文教学仍是“东一榔头西一棒槌”,少有针对性,更无系统性;更多的教师则是跟着指挥棒走,七年级开始就瞄准中考作文,求快捷,往往又欲速不达。如何提高作文教学的有效性?...
  • 2019-05-27 借鉴外国作文教学谈我国作文教学
  •   【摘要】本文主要从小学、中学、大学三个维度,在我国当前教育体制和考试制度的实际背景下,针对各学习阶段教学实际的不同,分别对我国作文教学可借鉴的经验做以探讨,提出几点经验建议。  【关键词】作文教学...
  • 2019-04-05 作文教学,功夫在作文教学之外
  •   【摘要】相对于中学阶段,小学阶段作文教学带有一定的启蒙性质,对学生写作能力的形成有着更为深远的影响。而当前小学的作文教学却面临着一些困境,学生怕写作文而教师却无能为力。本文跳出作文教学的视角,从作...
  • 2018-12-01 初中语文作文教学指导的问题研究
  •   摘要:初中语文作文教学指导是我国现阶段培养初中生语言表达能力和汉语功底的重要教学内容,作文教学指导源远流长,从上古时代流传至今已经过数千年的发展和进化,为我国培育了许多高素质、有深厚语言逻辑功底的...
  • 2018-10-04 新课程背景下小学语文作文教学浅析
  •   摘要:作文教学是小学语文课堂教学中的重要组成部分,是检验小学生对语文知识积累与运用最直接的方式,因此,作文在语文教学中占据重要地位。语文教师要坚持以学生为中心的教学理念,挖掘小学生的潜力,在新课程...
  • 2018-10-03 论中学作文教学中的劣势及对策——以人教版七年级语文教材为例
  •   摘要:作文教学是我国基础教育的重要环节,它主要承载着我国传统文化的丰富内涵,体现出中华民族的语言智慧和思维能力。随着我国基础教育的改革与发展,作文教学的成败与否已经成为推动通识教育、博雅教育和素质...
  • 2018-10-03 初中语文作文教学的困境分析及对策
  •   摘要:初中作文教学,在初中语文教学中占据着重要的地位。但由于作文比较难操作,教师在作文教学中束手无策,造成作文教学的低效性,严重地影响了初中语文课堂教学的效果。鉴于此,本文对初中语文作文教学存在的...
  • 2018-10-03 小学生活作文教学研究述评
  •   摘要:近年,在国际、国内,生活作文教学研究已渐渐受到广泛的研究和关注。我国学者主要针对生活作文的内涵、方法、策略以及教学模式等作了多层次、多维度的探析。但是目前的研究仍然处在起始阶段,对于生活作文...
  • 2018-08-27 小学语文作文教学方法的创新研究
  •   随着新课标课程的改革,小学语文教学工作也发生了相应改变。对小学语文教学来说,作文是一个重点,又是一个难点,作文教学的创新不仅能够为学生的终身发展提供坚实的基础,还能有效激发学生的创新思维与创新能力...
  • 2018-08-06 三种有代表性的中小学作文教学模式及启示
  •   摘要:1949年以后,我国中小学出现过三种有代表性的作文教学模式:读写结合作文教学模式、情境作文教学模式和分格作文教学模式。这三种作文模式或强调读写之间的关系,提取写作规律性知识;或创设各种情境,将习...
  • 2018-02-26 对小学语文作文教学中层递式教学模式的运用分析
  •   摘要:伴随新课改的不断深入,小学语文的作文教学也面临新的挑战和契机,在注重培养学生的思维逻辑能力和情感表达的更高要求下,层递式教学模式被广泛应用。本文将主要围绕小学语文作文教学中层递式教学的定义和...
  • 2018-02-04 论中学作文教学的审美教育
  •   摘要:作文教学是语文学科的重要部分,中学作文教学更是受到极大的重视,但是对于如今的教师更看中的是作文的可观分数,忽略了它本身具有的审美意义和价值,于是片面强调套路的作文应试技巧,但忽视了其中的
  • 2018-02-02 中职语文作文教学出路探寻
  •   摘要:语文作文在语文教学中不仅能培养学生们的语言组织能力,还能有利于提升其思维创造能力、思想表达能力等,具有非常重要的作用。中职院校承担着培育一线技能劳能者的伟大使命,所以为了让孩子们在步入社
  • 2018-01-30 初中数学作业教学设计初探
  •   摘要:作业是教学活动过程中的一个重要环节,是学生加深理解和巩固所学知识有效手段之一。初中数学教学成效的提升,很大程度上取决于作业设计。随着课程改革的全面落实实施,初中数学作业设计教学渐渐提上日
  • 2018-01-27 初中语文作文教学的有效策略新探
  •   摘要:现阶段,我国社会经济发展的非常迅猛,对于人才的要求越加的严格,现有的教育模式已经逐渐的不能满足社会发展的需求,教育改革迫在眉睫。介于此,国家实施了一系列的改革措施,提出了新的教学理念,新
  • 2018-01-16 浅谈小学作文教学与学生思维的训练
  •   【摘要】:小学生的作文能力是语文综合能力的具体体现。它的目标在于如何引导学生进行积极思维和创造性思维。然而,小学生怕写作文的现象是普遍存在的。小学生写作文,大多不会下笔,感觉无话可说,文章千篇
  • 2017-10-31 见“微”知著:我的写作教学启蒙老师——谈谈张祖庆老师的緞电影与创意写作》
  • 微博、微信、微电影、微文、微诗、微课程、微课题……一系列微革命逐渐渗透、覆盖、改写着我们的生活,也必将改变我们的教育。当前在互联网背景下,我们如何将手头的微资源与学生的学习活动相联系,这是笔者一直
  • 2017-10-31 在语境中识认在比较中提升——《青蛙写诗》第二课时教学设计及评析
  • 【教学目标】1 认识点串们等生字,会正确书写雨们两字,认识灬。2 能借助具体事物认识诗歌中逗号、句号和省略号,能联系生活仿照诗歌的句式说说与这些标点相似的其他事物。3 有感情地朗读课文,体会诗歌的节奏和
  • 2017-10-31 转换梳理对照——例谈小学语文非连续性文本的作业设计
  • 2011年颁布的《义务教育语文课程标准》,对第三学段提出的阅读要求增加了一条:阅读简单非连续性文本,从图文组合材料中找有价值信息。非连续性文本阅读的范畴包含文本中存在的目录、图表、表格、使用说明书、地
  • 2017-10-31 语文教育任重道远
  • 前段时间笔者参加一次小学语文名师工作室的研课活动,听了两节工作室成员送教下乡的观摩课,一节是苏教版(一)下的《识字6》第一课时的教学,一节是苏教版(五)下《谈礼貌》第二课时的教学。客观地说,两位年轻
  • 2017-10-31 “核心素养”视角下小学语文教师教学能力建构路径
  • 当下,核心素养正渐渐成为热词,关于核心素养的研究也渐渐成为一门显学。但人们对核心素养的研究主要聚焦于学生,如何发展培养学生核心素养的教师的核心素养,正作为一个问题渐渐凸显出来。实践中,教师对核心素
  • 2017-10-31 教师语言素养调查与改进建议——以城市小学语文教师为例
  • 语言是21世纪核心素养基础领域第一核心素养[1],也是语文核心素养第一核心素养[2],是一个人在积极主动的语言实践活动中构建起来、并在真实的语言运用情境中表现出来的个体言语经验和言语品质。语言素养对学
  • 2017-10-31 推促自主,引领学生学会学习
  • 当下,对于学生来说,最重要的不是掌握知识,而是能够学会学习,学会选择。引导学生进行自主学习则是当前小学语文教学中的一个重要任务。对此,新课标强调,应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工
  • 2017-10-31 浅议学习任务单设计和运用的“四点三统一”
  • 以生为本以学为本的教育理念强调学生学习方式的转变,强调让学生主动参与到学习活动中,经历学习的过程,在语文学习中能积累语言、习得方法,提高语文学习能力和基本语文素养。以学习任务单为载体的课堂虽然力图
  • 2017-10-31 适学:引领学生学会学习——以《彭德怀和他的大黑骡子》为例
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)中提出:关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。基于国际视野、国家平台、课堂现状和
  • 2017-10-31 关于群文阅读教学组文策略的思考
  • 一群文阅读最大的特征就是由单一文本的阅读教学走向多文本的阅读教学,它打破了单篇文章依次阅读的习惯,从一篇到一群,形成了崭新的阅读教学模式。最近两年,群文阅读在国内发展很快,河南省也启动了群文阅读的
  • 2017-10-31 类文阅读:让思维的发展看得见
  • 在核心素养的研究成为国际共识的大背景下,思维能力的培养也已成为世界各国教育的共同追求。在统编本小学语文教材培训会上,全国小语会理事长陈先云主任提出了小学语文核心素养的四大清单,其中之一便是思维能力
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