班主任管理论文范文列表
  • 2015-09-02 而条人生
  • 许传江 看着冰箱角落里的一小缕面条,我犯了难,煮着吃远远不够,丢掉有点可惜,怎么办?不算吃货的我,还是有创新精神的,干脆炒着吃吧,像炒菜一样。很快,炒好的面条盛上了餐桌,看起来效果还
  • 2015-09-02 凡人善举
  • 闰书英 善良是开在心坎上最美的花,也是最宜人的。 昨儿虽然是周末,但是我早早起床做饭,因为心里有一堆计划要干的活。早饭刚吃完,就听到敲门声。这么早会是谁来做客?我示意儿子去开门
  • 2015-09-02 养花风波
  • 饶坤 最近,学生们感到班上人多味杂,特别是在冬天关闭门窗时,那种“百味书斋”的感觉特别浓厚。于是有学生提议在教室中养几盆花草,并将浇水的任务附带给每天清洁值日的学生。养花这件事顺理成
  • 2015-09-02 批评故事三则
  • 徐国才 老师,不管其他同学是否愿意,我都一定要利用这次写周记的机会,代表全班同学,向您表示深深的歉意。 昨天晚自习,校长告诉我们,您突然病了,正在医院输液,自习(课)的组织纪律
  • 2015-09-02 推行小组合作不可一蹴而就
  • 这两位老师都很有想法,开始实施小组合作来管理班级的过程也很顺利,但是后面都出现了一些怪现象。两位老师都及时总结并做了反思,我很钦佩。 看完后尚有几点疑惑或许可以帮助正在用小组合作来管
  • 2015-09-02 班级小组的运作、管理与评价
  • 一、小组组建后的初期运作 小组建好后,通过完成一些简单的任务,让组员初步建立小组的组织概念,形成一定的小组凝聚力、小组荣誉感和小组责任心。初期可以进行以下工作: 1.确定组名,设
  • 2015-09-02 小组合作:当“发乎情 止乎礼”
  • 小组合作是基于教育互助的一种人际交往,而人的交往必然是融人情感的。正如朱小蔓教授所言,“动情是教育的关键”。案例《我不需要》中的教师想借助集体的力量帮助个体发展显然是出于真心真情,为何却有
  • 2015-09-02 完善评价机制 体现组长价值
  • 我们班60名学生,经选举产生4位小组长,由小组长根据双向选择的原则挑选14名组员,组成四个小组。我精心设计了12个岗位,分解了几乎所有班级日常事务。然后采取小组轮值规则,每个小组行使所有岗位职责一
  • 2015-09-02 刍议组长民主竞选方式
  • 阅读提示 民主竞选无疑是大多班主任、学生和家长喜欢的方式,喜欢的背后是竞选的公平公正原则和现实中的民意基础。然而,喜欢是一回事,运用又是一回事。如果不合理地运用,竞选也是会出问题的。
  • 2015-09-02 我班的小组长民主竞选
  • 我选择小组长的方法是实行民主式竞选。所谓民主式竞选就是由想要竞选小组长的同学向全班同学发表小组施政纲领演讲,内容要求简明扼要,主要回答清楚三个问题:第一个问题是,如果你当上小组长你将如何管
  • 2015-09-02 做小时候期待老师为我做的事
  • 温剑文 “不听话”的小子 我出生在一个地处偏僻的农村家庭。请允许我自夸一下:从小我是一个好学、聪明的孩子。小学六年级时,作为一个教育不发达地区的学生,我拿到过县级综合知识能力竞
  • 2015-09-02 民主投票应以完善的评选方案为前提
  • 沈磊 谢老师的困扰不是个例,是很多老师在学生评优过程中都会遇到的纠结情况,班主任骑虎难下j理性思考,这样的投票结果其实是因为评选方案本身不科学所造成的,看似民主的学生投票,也只是模糊规
  • 2015-09-02 “菜鸟”班主任最后的“武器”
  • 卫青 今年是我从教的第九个年头,虽然早已经不是一个新教师了,但却是一个地地道道的新班主任。2011年第一次当班主任,跟着这届学生,今年到了高三:三年来,一直觉得自己班主任当得很失败,付出
  • 2015-09-02 下一届,还会有
  • 他,曾经是我最讨厌的学生。 各科老师均反映他每天第一堂课的必修工作是准时向周公报到,而后在老师气愤的眼神中、在同学们的笑声中睁开蒙咙的睡眼,无辜地看着你,极大地伤害着老师的爱心和耐心
  • 2015-09-02 不再只有我自己
  • 赵坡 在2014年9月1日的开学典礼上,作为唯一教师代表发言的我,当着全校师生的面,对我班学生说“我爱你们”。我之所以说我爱他们,是因为我真真切切感觉到他们也爱我。 小雯(化名,下同
  • 2015-09-02 推波“平”澜
  • 卢俊霞 和十六七岁的学生相处,想不让他们左右自己的心情,不易。比如,鑫磊近来一反常态,听课无比认真,上课前抢着擦黑板,完事还轻轻吹掉指上粉尘,飘然而下;课堂上发言铿锵有力,声线散发丝
  • 2015-09-02 让我们一起翻越山丘
  • 于洁 冰心说:“成功的花,人们只看到她现时的明艳,却不知道她背后,浸透了奋斗的血泪。”我相信,这血泪中,一定有一滴叫作职业倦怠。 当我们与教育初相遇的时候,我们是怎么样的?
  • 2015-09-02 我爱,故我忧
  • 韩璐名 林祝旭 做班主任很多年了,近几年竟然越来越不会做班主任了。这种不会不是源于缺乏经验、缺乏热爱、缺乏方法,而是源于许多困惑。 加分之忧 新生开学已经快一个学期了,
  • 2015-09-02 教育勇气更需教育情怀
  • 钟大鹏 对于夏老师的具体做法,我觉得还是略为刚性了一些,这可能也是夏老师觉得整个教育过程“惊心动魄”的原因,要避免这种“惊心动魄”,我们可以先思考两个问题: 第一,为什么军训结
  • 2015-09-02 控制药量,关注差异,重视“食补”
  • 沈磊 “较量”“拿下”“死死抓住”“参观外科住院部”……案例中这些文字描写让我看到了一位个性鲜明、敢想敢于、雷厉风行的班主任夏老师。初中三年小满较好地得到转化和成长,圆满的结局也成就
  • 2015-09-02 除了糖还要加点儿钙
  • 夏玉梅 初一新生军训正在如火如荼地开展。孩子们都挺规矩的,只有小满全身不停地上下抖动,左旋右转,嘻嘻哈哈,如入无人之境。教官和老师上前劝阻,他根本就不理会,甚至挑衅地望着老师。这是一
  • 2015-09-02 理科班的“小情调”
  • 杨芳芳 谁说高三的理科班男生居多,一定是笼罩着雄性荷尔蒙的沉重气息以及高考将至的压抑氛围?!在我们高三(2)班,这个男生居多的“典型”理科班中,就有着许多伴随着“非典型性”镜头而产生的“
  • 2015-09-02 “八斤半”的故事
  • 梁字 对于手机的管理,刚一开学,我就要求,按照规定,进入校园向家长报告平安之后,手机交给班主任保管,如有事需要再到班主任这里取手机使用。就这样,开学第一周,有12名学生把手机交给了我,
  • 2015-09-02 心灵减压,高考助力
  • 王永辉 高考来袭。教室里的“倒计时牌”、学校里的高考标语、父母的嘱咐、老师的期望,所有的压力汇聚到学生的身上。再加上大量的练习考试训练之后,烦躁、紧张、压抑的情绪会不断增加。当学生吃
  • 2015-09-02 学生教我“说话”
  • 黄崇辉 还记得第一次月考,学校趁热打铁,召开了家长会。我借鉴老柳班的经验,在家长会举行的前一天,让每个学生给自己的家长写一封信。感谢上苍,我补充了一句:也可以写给老班。这让我有机会认
  • 2015-09-02 风和雨的对话
  • 吴保林 1 雨:老师,我的缺点太多了,老师和同学会喜欢我吗? 风:世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果,都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大,那是因为上帝特别喜爱他的芬芳。
  • 2015-09-02 也许上帝打了个盹
  • 伍献卫 很多年前的一堂语文课上,我点名林浩回答一个简单的问题,没想到课堂上一次普通的提问却引起同学们的哄堂大笑。林浩站在自己的座位上,嘴巴张得大大的想要表达,可是半天发不出声音,把一
  • 2015-09-02 伤痕
  • 黄晓蓉 伴随着早自习铃声的响起,学生们又开始了一天紧张忙碌的学习。琅琅读书声里,性格文静、成绩优秀的小丁渐渐引起了我的注意——她的鼻尖上有大块的伤口,已结了一层厚厚的血痂,清秀的脸上
  • 2015-09-02 改变只因两巴掌?
  • 罗启梅 去年开学的第一天,我班的一位我还没有来得及认识的叫作李源源的学生被政教处主任抓了个正着,因为他跟隔壁班的一个同学打架。当我找到他的时候,他好像理直气壮,对我这个新班主任毫无畏
  • 2015-09-02 一定要有一个难忘的元旦活动
  • 尹小春 在看似漫长而又短暂的高中学习生涯中,学生度过了自己宝贵的青春时光,班级应该给学生留下一些愉快的体验,让他们在回忆这段青葱岁月时多一份甜蜜。所以我建议一定要有一个难忘的元旦晚会
  • 2015-09-02 与自己相处
  • 万玮 做自己 一 最近新出来一个国内城市怕老婆排行榜,上海荣登榜首。一时舆论哗然,排在第二的成都和第三的武汉颇有些不忿,重庆男人更是为没有进入前四而不平。看起来中国人的应
  • 2015-09-02 减甜式惩罚——读万玮《向美国学教育》之一
  • 王晓春 出版社赠我一本书:《向美国学教育》。作者万玮,就是写《班主任兵法》的那位老师,他供职于上海平和双语学校。2012年3月中旬至7月上旬,学校派遣万老师去美国波士顿学习考察了近四个月。
  • 2015-09-02 心理学,真的有用
  • 王锋 读完夏玉梅老师提供的案例,佩服之余,获益良多。如何转化像小满这样的后进生,是很多班主任面临的共同课题。夏老师成功地运用了心理学,转化了小满。她是如何做到的呢?我们来具体分析一下
  • 2015-09-02 小子,我们俩来比赛吧!
  • 赵卫萍 早上7:45,太阳毒辣辣地炙烤着大地,操场上,早操的队伍已经集合完毕。 一眼望去,男生的队伍里又少了他——雨洲。 早操的音乐声响起,我目不转睛盯着操场的人口处,终于,
  • 2015-09-02 袖手旁观,老师当“省”
  • 李艳妮 案例中,老师调座位三次。第一次调座位,老师调离孔丽到最后一排坐下。第二次调座位,孔丽要求与小男孩同桌,老师没有异议。第三次,小女生要求重新和孔丽同桌,老师表示同意。就一个旁观
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