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中学语文论文范文列表
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2015-09-03
低碳课堂：醉美醉香醉自然
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文 叶立忠【摘 要】在课改进程中，课堂曾以其千姿百态的情境，百家争鸣的合作交流，百花齐放的自主探究，绚丽多彩的教学手段赢得一片喝彩。静心审视这些热闹的场面，发现语文课堂普遍存在着“高耗低效”现象。不
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2015-09-03
浅谈高中语文中现代诗歌《雨巷》的教学感悟
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文 欧阳晓燕【摘 要】现代诗歌教学是高中语文教学中不可缺少的一项重要内容，其在每年的高考中也占有一定份量，所以教好现代诗歌，也是每位高中语文教师的职责。文章结合自身教学实践与体会，从认知、感知和氛围
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2015-09-03
如何提高初中生阅读能力
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文 黎声振全日制义务教育语文课程标准中对语文课程目标的要求之一是：“具有独立阅读能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和趣味
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2015-09-03
浅析初中语文教学中德育功能的发挥
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文 洪 亮【摘 要】师者，所以传道授业解惑者也，作为各学科基础的语文更是如此。语文教学的任务绝不仅仅是让学生掌握语言和修辞的用法，更应该通过传统的文化知识去给学生以启迪，去帮助他们成长。本文探析了语
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2015-09-03
尊重学生个性 注重课堂资源
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《语文课程标准（实验稿）》（以下简称《新课标》）明确指出：“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。” 《新课标》的实施客观上要求教师采取有别于传统语文阅读教学的新策略。所谓阅读教学策略指的是为
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2015-09-03
初中语文生命教育的实践与思考
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【摘 要】教育的重要性是我们大家有目共睹的，教育的整个过程也是生命不断生长丰富的过程。初中语文中已经渗入了生命教育的成分，本文以人教版语文教材为参考，对初中语文生命教育的实践与思考就行研究。教育期
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2015-09-03
培养学生“说”的能力
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“会写不会说”是许多从事农村初中语文教育工作者面对诸多学生发出的又一声无奈的叹息，但许多农村语文教师在短时间内又无法从这一困惑中寻找到比较好的方法。《义务教育语文课程标准》明确指出：学生应“具有日
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2015-09-03
浅议初中语文趣味教法
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语文趣味性教学，是语文新课程改革的必然要求。首先，语文新课程改革必须适应社会发展的要求。我们的社会已经进入了信息化的社会，人类生活充满无限的不确定和不可预期性，一切都在变化之中，学生对社会充满着无
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2015-09-03
作业——听君新翻杨柳枝
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【摘 要】作业对学生来说是一种普遍的评价和管理手段，传统的书面作业固然有其优点，但诸如器械重复、死记硬背等弊端也非常明显，严重影响学生的成长。正因为如此，我们要去思考通过丰富多彩且具有开放性的创新
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2015-09-03
从“谈文色变”到“越俎代庖”
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文 邱 红我根据“新课标”的要求，更新观念，更注重培养学生的写作能力。实施了系列化作文教学。一、积累材料,专项训练，使学生养成良好的习惯 一个人的写作能力是日积月累形成的。因此，我在作文教学中，鼓
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2015-09-03
浅谈如何上好初中语文阅读课
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文 洪伟华【摘 要】在学校教学中，语文是一门极为重要的学科，而阅读教学课又是初中语文课堂教学的基本课型，它在整个初中语文教学中至关重要，因为书籍是知识的宝库，阅读是摄取知识的基本途径，它既能丰富人的
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2015-09-03
语文课堂中的“放”与“变”
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文 丁大玉《语文新课程标准》明确要求：“遵循学生的身心发展规律和语文学习规律，选择教学策略”以及“语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学
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2015-09-03
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”
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课堂教学是一门艺术，语文课堂的艺术性尤其明显，而艺术中的艺术那就是课堂导入。良好的开端是走向成功的起点，一个好的开场白会提高课堂的教学效率。俗话说得好：响鼓需用重槌敲。如果把一节课想达到的教学效果
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2015-09-03
回归本真的高中语文写作教学策略
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在教育日益崇尚务实、回归本真的今天，写作教学所承担的使命也应与时俱进，工作事务、生活需求的写作已逐渐引起人们的关注。写作教学应注重学生的情感宣泄、促进学生理性思维的形成，鼓励学生有创意、有个性地表
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2015-09-03
用“情”激活语文课堂
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【摘 要】古人云：“夫缀文者，情动而辞发;观文者，披文以入情。”无论是写还是读，都离不开一个“情”字。可是，由于学生认知水平的限制，课文中蕴含的丰富情感往往难以引起共鸣。情感的纽带就联结在教材——学
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2015-09-03
比较阅读探新路，语文课堂添活力
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【摘 要】将比较思维用于阅读教学，开展比较式阅读，能够有效提升学生的阅读兴趣，加强记忆，深化理解。本文通过遣词造句的比较、人物形象的比较、文本内涵的比较这三个部分进行简单探讨。教育期刊网 http: w
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2015-09-03
让学生快乐地诵读诗歌
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【摘 要】在中学语文教学中，诵读诗歌是教学中的重要组成部分，怎么样才能让初中生很愉快地学习诗歌、诵读诗歌？文章从初读、细读、品读与诵读等四个方面进行阐述与论述。教育期刊网 http: www jyqkw com关键
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2015-09-03
初中语文教学中高效课堂的创设
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【摘 要】高效课堂，是指在有限课堂的基础上，高效的完成教学任务和目标并且取得较好的效果和较高影响力的课堂。在实际课堂教学中，教师要不断优化教学策略，选择科学的教学方法，最大限度的发挥出课堂的教学功
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2015-09-03
新课标下初中语文口语交际教学初探
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文 周惠娟【摘 要】口语交际能力是一个现代公民必备的能力。随着经济的高度发展和素质教育的实施，注重培养学生的口语交际能力已经提升到一个很重要的地位。然而在现今的语文教学中，口语交际教学往往被忽视，成
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2015-09-03
加强情感渗透 激活课堂活力
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【摘 要】教无定法，关键有效。随着我市“15 20 10”课堂教学模式的大力推行，初中思想品德教学改革也出现百花齐放的新格局，本文作者结合教学实际，阐述了初中思想品德课堂教学中合理渗透情感教育之良策。教育
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2015-09-03
注重初中语文阅读教学改革，强化学生情感体验
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【摘 要】阅读教学，是初中语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的成效，对于学生语文水平的提高有着重要的促进作用。情感体验是一种重要的学习方式，特别是在语文阅读的教学过程当中，加强学生的情感体验，可
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2015-09-03
浅谈语文教学中的导语设计
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【摘 要】一堂成功的优质语言课必定有一个精彩的导语。如果把一堂课比作一场戏的话，那么导语就是这场戏的序幕。运用导语让学生“入戏”，更好地理解和领会课文，体现语文新课程标准的精神理念。教育期刊网 ht
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2015-09-03
中学语文“三维互动”立体大课堂的设计
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在新课改的指导下，教育在不断地探索，语文学科努力也仅跟时代节拍，推出了“三维互动”高效大课堂。何为“三维动态学案”？“三维”中的“三”是多的意思，三维即多维。既然“教学过程”是我们的研究对象，那么
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2015-09-03
浅谈“活动单导学”模式下的语文课堂的教师语言
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“活动单导学”模式是我市近两年教学改革大力推行的一种模式。这次教学改革进行得轰轰烈烈，如火如荼。活动单导学模式也逐渐在各所学校、各个班级、各个课堂生根发芽。在目前的一些语文课堂上，学生的主体地位是
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2015-09-03
内隐学习理论对语文教学的启示
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一、内隐学习理论及其特点“内隐学习”的概念首先由罗伯（A S Reber）提出，是指无意识、自动化的获得知识的过程。“语文内隐学习是内隐学习理论基于汉语文的特点，在语文学科领域的应用。具体来说，指学生在复杂
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2015-09-03
中学语文课堂教学的导语设计谈
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一、借助教具式导语即教师在课堂上利用教学挂图、模型、录音、录相、FLASH动画、MTV、多媒体等教具，帮助学生理解课文。教具分为视觉型教具、听觉型教具、视昕型教具。视觉型教具如挂图、模型、实物、幻灯片等。
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2015-09-03
人文关怀教材章节命名的逻辑起点
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文 谢定桂 【摘 要】现代教材中，章节的命名大都根据每一节课程的主要内容直接描述课程的内容，没有彰显作为学习对象的经验和感受。从人文关怀的视角出发，搜集和整理浙教版科学教材中的章节命名我们可以发现，
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2015-09-03
关注提问艺术发展学生思维
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文 陈惠英【摘 要】本文立足于发展学生语文思维，提升学生语文素养，提高语文课堂教学效果，从提问的趣味性、分散性、整体性、发散性、提问后的明确性等方面谈了初中语文教学中的一些思考与实践。教育期刊网 h
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2015-09-03
浅谈课改下的中学语文教学
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文 刘巧艳【摘 要】新改课给语文教学带来了变化，但作为中学语文教师，也要注重课堂教学方法，笔者就语文教学过程进行了有效的探索。教育期刊网 http: www jyqkw com关键词中学语文；新课改；教学语文课，应该
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2015-09-03
多媒介语境背景下的现代中职学校语文教育问题研究
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【摘 要】随着我国经济社会的迅猛发展，中职教育呈现出一种比较可观的态势。中职教育为我国的生产经营管理和各项服务培养了一批又一批高水平、高素质的劳动者。在新课改的推动下，中职语文教学中涌现出多种教学
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2015-09-03
语文教学中现代文阅读教学提升途径略谈
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【摘 要】阅读是语文课程中极其重要的学习内容,是培养和提高语文能力的重要体现。现代文阅读要求学生要有强烈的阅读兴趣，具有一定的语言基础，养成一定的阅读习惯，掌握一定的阅读方法，会恰到好处地运用阅读技
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2015-09-03
探究初中语文写作教学的有效性方法
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【摘 要】写作教学是初中语文教学的重要组成，更是历年教学中的难点问题。因此，如何开展好语文写作教学工作继而提升学生的写作水平和语文修养是本文重点探究的问题。下面，笔者就将结合自身的具体教学实际分别
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2015-09-03
让学生口头表达更精彩
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【摘要】让学生具备良好的口头表达能力是语文教学目标之教育期刊网 http: www jyqkw com关键词倾听；表达；多项度；兴趣；动静结合；资源一部分学生口头表达能力比较差。其中原因主要有：1 受遗传、环境影响。
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2015-09-03
初中语文写作素材积累的点拨
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【摘 要】写作是初中语文教学很重要的环节，但学生不喜欢写作也是一个普遍的现象。分析其背后的原因就是脱离生活本源又没有养成积累的习惯，于是在写作文时产生无话可说这一难题。所谓“巧妇难为无米之炊”，写
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2015-09-03
浅谈中学语文阅读教学的现状和对策
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文 张 娅 【摘 要】“阅读教学是学科教学，特别是语文教学的主要内容。”中学生的阅读能力是其学习能力的一最为重要的组成部分，也是构成学生智商的关键因素。由此可见，在中学语文教学中阅读教学所占的分量
