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信息技术教学论文范文列表
  • 2015-09-02 让学校生活成为一场“可带走的盛宴”—— 记曹仲帅校长和他的“教育信息化”梦想
  • —— 记曹仲帅校长和他的“教育信息化”梦想 曹仲帅 北京市怀柔区实验小学校长。曾获北京市基础教育系统电化教育优秀工作者、北京市民族教育先进工作者、怀柔区先进教育工作者、怀柔区师
  • 2015-09-02 未来教室：把图书馆“搬”进教室
  • 王玉清 新一轮课改，突出学生的全面发展，以培养创新精神和实践能力为重点，倡导自主、探索学习，着眼于学生的终身发展。作为第二课堂重要组成部分的中小学图书馆，在新课改中有着举足轻重的作用
  • 2015-09-02 基于电子书包的文言文教学活动化的实践与思考
  • 吴继缘 【摘 要】针对目前文言文教学“耗时长，收效少，课堂闷，学生累”的现状，笔者尝试引进活动，以电子书包为媒介，从以下三个层面推进文言文教学活动化：借助电子书包改变课堂的组织形式；
  • 2015-09-02 设计—— 网络阅卷技术应用的深入之道
  • 王志忠 随着时代的发展，网络阅卷已经被各级教育考试机构在中高等院校招生考试中普遍采用。这种现代阅卷技术与传统手工阅卷技术相比，在提升阅卷质量方面表现出了无可比拟的优势。例如，在计算机
  • 2015-09-02 未来的数学探究实验室：让信息技术与学科高度融合
  • 张石钢 美籍匈牙利数学家G?波利亚曾指出：“数学是一门系统的演绎科学，是一门试验性的归纳科学。”著名的数学家弗赖登塔尔也曾指出：“要实践真正的数学教育，必须从根本上以不同的方式组织教学
  • 2015-09-02 追求创新 与时俱进——记北京市朝阳区劲松第二小学校长 陈素琴
  • 陈素琴 北京市朝阳区劲松第二小学校长，先后获得“北京市骨干教师”、“优秀管理干部”、“朝阳区劳动奖章”等多项荣誉，受到全体师生、家长、领导以及社会的一致好评和充分肯定。 陈素琴
  • 2015-09-02 可汗学院的成功基因
  • 作为教育技术专业毕业的人，我心里曾有一个大大的问号：为什么我们圈里这么多专家、大牛，努力了这么多年还不敢说真正实现了教育与技术的深度融合，而一个本来做金融分析师的外行却轻易地掀起了互联网时
  • 2015-09-02 例谈信息技术教学中学生创意与表达能力的培养
  • 郑明达 【摘 要】创意与表达，作为信息技术教学的重要学习内容，并没有得到教师的足够重视。本文结合课堂教学实例，从导学、实践、评价三项活动的设计与实施上，就如何落实创意引领、训练、升华
  • 2015-09-02 我国第一本云计算高校教材发布
  • 在2014年9月17日召开的华为云计算大会“高校云之路”云计算教育高峰论坛上，我国第一本云计算高校教材《云计算工程》正式发布。该书可以作为云计算工程应用方向的本专院校教材，也可作为从事云计算工作的
  • 2015-09-02 教育部启动实施卓越教师培养计划等九篇
  • 教师教育是教育事业的工作母机，有高质量的教师教育，才有高水平的教师队伍。针对教师培养的适应性和针对性不强、课程教学内容和教学方法相对陈旧、教育实践质量不高、教师教育师资队伍薄弱等突出问题，
  • 2015-09-02 应将信息技术纳入高考选考科目
  • 王竹立 中山大学现代教育技术研究所副所长。学医出身，曾从事生理学教学与研究工作，偶然进入教育技术领域，立志成为一名“思者”。近年来创立新建构主义学习理论。 2017年高考改革方案公
  • 2015-09-02 把握文体特征 实现个性学习
  • 戴晓燕 移动设备、公共互联网络、云计算等信息技术的出现，为人类构建了一个无处不在的学习场，引领了教育的变革与创新。特别是近年来，可汗学院、MOOC等基于信息技术的个性化和多样化学习蔚然成
  • 2015-09-02 “解放教育——互联网教育国际高峰论坛”在京召开
  • 【本刊讯】2014年10月30~31日，由国际知名英语数码教材提供商爱乐奇公司和新东方教育集团联合主办的“互联网教育国际高峰论坛”在北京国家会议中心举行。本届论坛以“解放教育”为题，秉承“共同促进互联
  • 2015-09-02 基础教育优质资源共建共享机制的困境与出路
  • 董德宝 【摘 要】优质教育资源的共建共享面临很多自身难以摆脱的困境。正确认识基础教育资源建设与共享的现状，并提出有效的对策，对于基础教育优质资源的共建共享具有重要的指导作用。建立共建
  • 2015-09-02 俄罗斯积极推广在线教育资源和电子教材
  • 据俄罗斯教育科学部网站报道，近日，多媒体国际新闻通讯社“今日俄罗斯”举行了关于在中学推行在线教育和电子书的会谈，俄罗斯教科部代表、教育领域的专家和出版社负责人参加了会议。根据《俄罗斯联邦教
  • 2015-09-02 北京市第十二中学：突出优质化、多样化、特色化办学特色
  • 北京市第十二中学 学校办学理念和特色 北京市第十二中学创建于1934年，在“求真、崇善、唯美”的教育理念指导下，致力于把学校办成一所“国内一流且国际知名的高质量、现代化、有特色的基
  • 2015-09-02 让学生与数学在“白板”上交互共舞
  • 王 戈 王建国 何 平 【摘 要】数学课的设计与实施要充分考虑到学生的学习习惯，作为数字时代原住民的学生，适应屏幕式学习，喜欢体验、参与、交互。交互式电子白板在增强了多媒体信息表现能
  • 2015-09-02 立足学生操作实践 探究“动画产生原理”
  • 李秀梅 【摘 要】“动画产生的原理”（苏教版八年级第八单元第一节教学内容）是动画制作教学中的重要内容，也是教学的难点。因此，许多教师往往在教学中避重就轻、一带而过，以致学生知其然而不
  • 2015-09-02 基于手机阅读的职中语文自主性学习的实践与探索
  • 于 晶 【摘 要】随着科技的飞速发展，网络已渐渐融入了我们的生活，手机也成了学生必备的通信工具。语文教师可以利用手机网络平台有序引导学生预习自学文本，攻破教学疑难点。引导学生合理利用
  • 2015-09-02 构建未来教室：装备技术应用的探讨
  • 丁书林 回眸即将逝去的2014年，人们对未来教室探究的热情越来越高。中国教育科学研究院建立了“中国未来学校实验室”，苏州市开始在全市范围内大力推广未来教室建设，欧盟提出的由“互动区、展示
  • 2015-09-02 教学整合技术 打造探究式学习的精品课程
  • 吴 阳 为了适应信息时代对人才培养的新要求和挑战，我国于2001年启动了新一轮的基础教育课程改革，强调培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的
  • 2015-09-02 面向未来的教育改革之路
  • 王晓波 我们正处在一场教育变革的过程之中，以计算机和互联网技术为代表的信息技术开创了一个分享、合作、创造、创新的新时代。信息技术的发展与普及使教育适应于一种全新的社会生态，由此给教育
  • 2015-09-02 2015全国中小学“智慧教育”专刊出版征集作品活动启事
  • 为深入贯彻落实《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，提升中小学教师应用信息技术能力，推动全国一对一数字化学习以及电子书包项目实验教学的有效实施,加强区域间的交流合作，应广大历届参赛教师
  • 2015-09-02 信息时代：我们还忽视了什么
  • 魏 宁 专栏作者。为多家报刊撰写专栏文章，关注教育、技术。 如果问：我们所处的时代是一个什么时代？恐怕大多数人会回答：信息时代。如果问：信息时代里最重要的资源是什么？答案当然是
  • 2015-09-02 几十年只做一件事——物理教学
  • 陶昌宏 名师速写 时至今日，谈起2012年的“陶昌宏教研创新研讨会”，陶昌宏老师仍难掩激动心情。他感慨又风趣地说道：“回首五十八载，牙齿依旧在；头上鬓发斑白，远看人还帅；常常整日伏
  • 2015-09-02 新技术环境下的教育创新
  • 徐靖程 随着信息技术的发展和应用的深入，人们逐渐认识到信息技术不仅是辅助教学，而且会引起教育变革。信息技术推动教育创新和发展的同时，新技术也层出不穷，诸如智能机器人、3D打印、创客、体
  • 2015-09-02 语文信息化教学的误区及应遵循的原则
  • 孔 聪 【摘 要】21世纪是信息化时代，信息技术对语文教学的影响是深刻的、长远的。为了更好地让信息技术服务于语文教学，本文深入剖析了信息技术在具体运用中存在的几个误区，在此基础上，进一
  • 2015-09-02 变革与坚持变革——写给在路上的人们
  • 卢秋红 翻看这一年的每期杂志，我看到了一条清晰的路径，《中小学信息技术教育》是为教育改革助力的，所以本刊的一个教育期刊网 http: www jyqkw com关键词，就是“变革”。眼下“深化教育领域
  • 2015-09-02 把握课堂节奏 追求高效课堂
  • 丁 静 发现问题 问题源于听了一次化学学科的同课异构的公开课，两位教师应用相同的教学素材和同样多样化的教学形式，而最终给人的感受却不尽相同。一位教师的课堂让人觉得舒服，学生反应
  • 2015-09-02 于思想交汇处见教育改革的真谛
  • 牟艳娜 尽管本年度“来自实践的报告”系列专题重点关注的是信息技术变革教与学的实践经验与做法，但编辑部尽量从“教育应该培养什么样的人”以及“如何利用信息技术培养这样的人”等立意出发策划
  • 2015-09-02 e时代的苏式教育：学习无处不在
  • 黄利锋 互联网时代，我们的课堂不止100个平方，学生获取知识的来源和学习方式日趋多样化，我们教师再也不能以不变应万变，要从单一的知识传授者转变为学习的组织者、引导者，利用技术搭建学习平台
  • 2015-09-02 教育是为了什么而出发
  • 吴向东 特级教师。喜欢用有挑战性的难题锻炼学生创造性解决问题的能力。代表作：《数字时代的科学教育—— 鸢尾花（IRIS）数字化探究之旅》。 2014年11月，我有幸去了美国纳什维尔市和迈
  • 2015-09-02 学习支持服务在MOOCs平台中的需求研究——以强动机学习者为例
  • 乔丹丹 李燕飞 【摘 要】随着MOOCs快速发展，一些问题也渐渐地浮现。当前大众对MOOCs关注的问题之一就是MOOCs的高辍学率。动机和学习支持服务是网络时代成功学习的两大要素，影响着学习者能否成
  • 2015-09-02 中小学校教师投影使用现状调查分析
  • 李海霞 钟晓流 宋述强 【摘 要】投影是中小学日常教学中一种重要的教学辅助手段。以往的研究更多地关注了投影在不同学科教学中的应用和更宽泛的信息化应用调研等，缺少针对全国范围内一线教师
  • 2015-09-02 年终盘点与分析：站在教育改革的新起点上
  • 十八届三中全会提出要“深化教育领域综合改革”，明确了教育改革的方向。站在时代新的起点上，国家从战略高度进行顶层设计，绘制了教育改革的新蓝图。 在整个社会与时代的发展潮流中，技术作为重
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