社会主义核心价值观融入大学生暑期社会实践模式

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  • 更新时间2018-07-09
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  摘要:高校承担着立德树人的重要责任。十八大以来,高校将培育和践行社会主义核心价值观融入学校的各项活动中来,以德育人的强基固本作用得到充分发挥。高校应将社会主义核心价值观融入大学生暑期社会实践中,通过理论与实践相结合,思想政治教育与专业教育相结合,建立长期社会实践基地,从而构建社会主义核心价值观融入大学生暑期社会实践的模式。


  关键词:社会主义核心价值观;社会实践;以德育人


  中图分类号:G641文献标志码:A文章编号:1674-9324(2018)15-0133-02


  中国共产党第十八次全国代表大会指出要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,培育和践行社会主义核心价值观。高校作为立德树人的主要阵地,在培育和践行社会主义核心价值观的过程中发挥着重要作用。随着大学生社会实践的发展,高校着力强化实践育人环节,引导广大学生在服务他人、奉献社会中升华对社会主义核心价值观的体验感受和认知理解,为学生树立正确的价值追求和精神信仰,使其形成顽强的意志品质和创新能力。


  一、社会实践的内涵


  中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确制定出:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。”1996年12月,中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部联合下发了《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》,数以万计的大学生在每年暑假组成实践服务团队,深入基层特别是贫困落后地区开展文化、科技、衛生服务,取得了良好的育人效果。


  二、社会主义核心价值观融入大学生暑期社会实践的可行性分析


  1.社会主义核心价值观为大学生暑期社会实践提供理论指导。大学生暑期社会实践作为高校以德育人的重要手段,必然要以社会主义价值体系作为理论依据。大学生正处在世界观、人生观、价值观确立时期,社会主义核心价值观深刻影响着大学生的思想和行为模式。用社会主义核心价值体系教育引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,让当代大学生将所学知识奉献于社会,服务于人民,不断丰富大学生暑期社会实践的内涵。社会主义核心价值观是高校精神文化的重要组成部分,是大学生暑期社会实践活动有力的助推器。通过社会主义核心价值观对学生潜移默化的影响,内化于心,外化于行,引导大学生在社会实践活动中运用知识,施展才华,服务社会,充分体现大学生高尚的道德情操和扎实的实践能力。


  2.大学生暑期社会实践是培育社会主义核心价值观的重要载体。大学生暑期社会实践是高校精神文化的重要载体,是大学生服务社会的重要平台。通过大学生暑期社会实践这个平台,社会主义核心价值观充分发挥思想引领作用,用科学社会主义理论引导大学生开展社会实践。大学生社会主义核心价值体系教育,要求大学生积极践行社会主义核心价值观。大学生暑期社会实践是大学生走出校园、走向社会的重要实践平台,暑期社会实践时间集中,活动范围广,团队数量多,学生参与度高,实践内容丰富,形式多样,时代特色突出,是弘扬和践行社会主义核心价值观的有效途径。社会主义核心价值观可以通过大学生暑期社会实践活动得到更好地弘扬和实践。


  三、社会主义核心价值观融入大学生暑期社会实践活动的模式


  1.理论与实践相结合,寓理论于实践。社会主义核心价值观为大学生暑期社会实践提供了理论指导,社会实践活动有利于提高大学生对社会主义核心价值观的认识,实现理论与实践的有效结合。大学生在学校学习的社会主义核心价值观停留在理论层次,通过暑期社会实践,大学生走进社会,亲自体验实践,将社会主义核心价值观付诸实践活动中,使理论和实践相结合,充分发挥大学生能动作用,弘扬社会主义核心价值观,实现以德育人的教育目标。以宁夏医科大学护理学院为例,暑期开展了“弘扬红色文化,践行长征精神”社会实践活动,实践团队来到宁夏吴忠市同心县红军长征纪念园,大学生们穿上红军军装,重走长征路,接受长征精神的洗礼,同时引导青年学生坚持理论联系实际,明确坚定政治方向,正确了解社会、认识国情、锤炼作风、奉献社会、增长才干,使当代大学生牢记革命先驱,牢记革命意义,不忘国耻,牢记爱国使命。


  2.思想政治教育与专业教育相结合,德育智育相得益彰。高校既承担着教书育人的责任,思想政治教育和专业教育同样至关重要。如何将思想政治教育同专业教育相结合,落实高校培养人才的目标是关键问题。大学生暑期社会实践为思想政治教育和专业教育融合提供了便捷平台,大学生通过暑期社会实践,将所学知识运用到实践中,服务于人民,真正做到了践行社会主义核心价值观。宁夏医科大学护理学院暑期开展了一系列医疗卫生服务活动。如“天使展风采,我们正青春”农村医疗服务活动,服务队到永宁县闽宁镇开展了医疗卫生服务活动,对当地居民进行问诊体检和家庭健康调查,对该社区居民开展了医疗卫生知识普及,走进社区进行护理健康宣教,充分发挥了护理专业的优势。“白衣天使”小分队在中卫市柔远镇渡口村开展了“健康安全直通车,营养急救指南针”的活动,队员们发放健康知识宣传单,宣传医疗常识急救知识。“致青春”小分队开展以“学会急救,挽留生命”为主题的大学生“三下乡”社会实践活动,增强临床技能水平,奉献爱心,服务社会,真正发挥大学生聪明才智,为基层社区卫生知识的广泛传播贡献出当代青年应有的力量。暑期社会实践活动不仅使在校大学生更好地了解社会,投入社会,还让大学生将所学知识从课本搬到了实践中。健康安全知识和营养急救知识的普及,不仅增强了村民对健康的关注,也增加了村民对健康知识的了解,同时提高了护生的专业技能,拓展了护生的专业知识,增强了护生的专业素养和沟通能力并磨炼了其意志。


  3.建立长期社会实践基地。践行社会主义核心价值观要充分发挥大学生暑期社会实践,就要逐步建设学生暑期社会实践基地,建立高校与实践基地有效合作机制。通过实践基地的建立,保证大学生暑期社会实践长期有效开展,不断传承、弘扬和践行社会主义核心价值观,充分发挥高校服务社会的功能。宁夏医科大学护理学院长期与永宁县敬老院和宁夏特殊教育学校建立合作机制,大学生们经常去永宁县敬老院开展志愿服务活动,为老人们打扫卫生、表演节目;赴宁夏特殊教育学校,与孩子们一起联欢,为孩子们送去温暖。在原有实践基地的基础上,护理学院还积极发展新的实践基地,护理学院社会实践团队赴宁夏平罗县移民区开展了“关爱留守雏鹰,携手用爱筑梦”实践行动,体现了大学生对留守儿童的关爱之心,提升了大学生实践能力,加强了学校与社会的联系,为今后的社会实践活动和关爱留守儿童奠定了良好的基础。


  暑期社会实践是学生深入了解社会、充分锻炼自我的有效方式,是学生提高综合素质、积累社会经验的有效形式,同时也是学生提高实践能力、增强社会责任感和使命感的重要手段。将社会主义核心价值观融入大学生暑期社会实践活动中,可以有效增强学生社会责任感、创新精神、实践能力,实现高校人才培养目标,发挥高校服务社会的功能。


  作者:陈媛